初三语文《沁园春雪》诗句分析.doc

初三语文《沁园春雪》诗句分析初三语文《沁园春雪》诗句分析1、北国风光，千里冰封，万里雪飘这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广 袤无垠的银色世界北国风光”是上片内容的总领句千 里”“万里”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是 雪飘诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里'嘟 远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境 更加开阔，气魄非常宏大天地茫茫，纯然一色，包容一切 “冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又 有飘舞的动态2、望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句这里的 “望”，有登高远眺的意思并有很大的想像成分，它显示了诗 人自身的形象，使人感受到他那豪迈的意兴望”字之下， 展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄 伟景观，这些景观也正是我们伟大祖国的形象长城内外”, 这是从南到北，“大河上下”，这是自西向东，地域如此广袤, 正与前面“千里”“万里”两句相照应意境的大气磅礴，显示 了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄惟余莽莽”“顿失滔滔”分 别照应“雪飘”“冰封”惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景 象。

顿失”二字，则写出变化之速，寒威之烈，又使人联想 到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势这四句用视觉形象， 赋予冰封雪飘的风光以更为具体更为丰富的直觉，更显气象 的奇伟雄浑3、 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的 气势加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”“原,与天相连, 更有一种奋发的态势和竞争的活力山”“原”都是静物，写 它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞 中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动感，更因诗 人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活 跃4、 须晴日，看红装素裹，分外妖娩前十句写了眼前的实景，而这三句写的是虚景，想像 雪后晴日当空的景象，翻出一派新的气象雪中的景象在苍 茫中显得雄伟，雪后的景象则在清朗中显得娇艳看”字与” 望”字照应：“红装素裹”，把江山美景比做少女的衣装，形容 红日与白雪交相辉映的艳丽景象分外妖娩”，赞美的激情 溢于言表5、 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰这两句是上文写景与下文议论之间的过渡江山如此 多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评：“引无 数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱 负。

这一过渡使全词浑然一体，给人严丝合缝、完整无隙的 感受祖国的山河如此美好，难怪引得古今许多英雄人物为 之倾倒，争着为它的统一和强大而奋斗一个“竞”字，写出 英雄之间激烈的争斗，写出一代代英雄的相继崛起折腰” 的形象，展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了为 之奋斗的动机6、惜秦皇汉武，略输文釆;唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评论 诗人于历代帝王中举出五位很有代表性的人物，展开一幅幅 历史画卷，使评论得以具体形象地展开，如同翻阅一部千秋 史册，一一加以评说一个“惜”字，定下对历代英雄人物的 评论基调，饱含惋惜之情而又有批判然而措词极有分寸， “略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定至于成吉思汗， 欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用 了“只识”二字而带有嘲讽了弯弓射大雕”，非常传神地表 现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象7、俱往矣，数风流人物，还看今朝俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转 向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝” 的主题今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人 物。

今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英 雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩, 这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。