幼儿园自编儿歌：画圆圈（通用）.doc

幼儿园儿童自制的儿童歌曲：画一个圆圈【教学目的】1.通过自我编辑儿童歌曲《画圆圈》，儿童能够理解制造儿童歌曲的简单方法2.培养儿童的语言才能和发散性思维才能[教学预备]在圆纸上画太阳，眼镜，鸡，蝴蝶，花朵，气球和葡萄；不同颜色和大小的圆圈；【教学过程】（1）开场部分老师：小孩们，今天我们班有一个小客人（展示一个天鹅绒娃娃），她叫袁媛圆圆特别喜爱圆形物体：她喜爱吃圆形蛋糕，喜爱圆形帽子，喜爱玩球形，喜爱画圆圈圆圆说，如今你必须和小孩们画个圆圈你欢乐吗？（2）根底部分激发小孩们想象:圈子会变成什么样？培养幼儿的思维师：圆圆有技巧，能够画非常多好东西如今让小孩们猜，圆圆能画出什么？ （小孩猜后，出示袁媛的画）（3）学习编辑儿童歌曲《画圆圈》（1）通过交谈的方式激发小孩的兴趣老师：小孩们确实非常聪明，他们猜到了元媛的画圆圆的绘画有趣吗？为什么？ （全部由圆圈组成；它们也陈列成一个圆圈，两个圆圈……按七个圆圈的顺序）如今圆圆说，我想请小孩们为她的圈子创作一首歌我认为每个人都能够满足她的要求2）告诉小孩们如何制造歌曲和要求老师：如何唱？我们能够依照原画的特点来写出优美的单词，这些单词好看，易读老师示范的第一句话：元圆的第一幅画画了几个圈？老师能够编辑:画一个圆圈，然后阳光普照。

（3）儿童练习唱歌的儿童歌曲，老师组织儿童的评论确信编译的好处，并将一个句子编译为一个句子编译了七幅画之后，老师和幼儿一起组成了新单词最后，老师启发了幼儿们为儿童歌曲创作一句话：“这个圈子确实非常有趣，每个人都在玩 （4）激发小孩给小孩起个名字5）由儿童组编的儿童歌曲《画圆圈》四）尾部老师：小孩们，我们今天和元媛玩得快乐吗？圆圆画了许多有趣的画小孩们为她的画作儿歌那我们就像元媛如今，老师给小孩们发送了一些论文您能够圈出有趣的图片，然后本人编辑有一首好歌，对同桌的小孩们说，好吗？附儿童歌曲：画一个圆画一个圆圈，太阳敲响；画两个圆；眼镜看起来不错；画三个圆圈，鸡叫喜悦；画四个圆圈，跳舞蝴蝶；画了五个圆圈，花朵确实非常艳丽；画六个圆圈，气球飞向天空；葡萄涂成七个圆圈，酸甜这个圈子确实非常有趣，每个人都在玩[教学反思]由于在成年人和同伴之间的互动中小孩的语言是构成和开展的，因而本课在整个教学活动中都使用对话的方法，因而老师应该在词汇，语音和语音并通过图片或物体的方式，为小孩们提供多样化的思维环境，从而创作出小孩们的歌曲：“画一个圆圈，阳光照耀戒指；画两个圆圈，眼镜看起来不错.到达教学目的。