五年级语文下册第四单元试卷分析(总1页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上五年级语文下册第四单元试卷分析一、试卷分析从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，高分率12.5%；优秀率12.5%；及格率是90%，大部分同学能正确完成大部分基础知识，个别同学失分较多大部分同学失分的地方就属第九题、联系课文，说说下面句子表达了什么样的心情？这类似的题型向来少见，相对学生来讲遇到新颖的题难免会不知所措，有欠思考第十一题，简要回答下面问题这题跟第九题一样平时较少见学生难免有欠思考以后教学中要加强这方面的训练在阅读方面，这次的阅读相对上学期来讲稍微简单了许多，所以得分的概率也高习作，在单元作文中有写作过，可以说不是多大的难题但还是有部分学生在写作方面有待加强大部分学生导致失分的情况是做题不认真，没有理解其中的重点二、存在的主要问题1、语文基本功方面：试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练基本到位，形近字也能正确辨析，改写句子也容易出错但对于大部分学生来讲还不是多大的问题，对要背诵的语段大部分学生能准确记忆2、阅读积累方面：学生阅读理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺，缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力、书写习惯进行考察。

3、习作方面：个别学生习作审题不清，选材新颖的不多，不善于从生活中选取真实、鲜活的事例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞，能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱文中出现错字、错句情况严重反映出学生语言基本功不够扎实学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁三、今后努力方向：1、要继续重视识字和积累2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视精读课的教学，教师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力3、习作教学要在文从字顺上下功夫　本学期的要求，是让绝大多数同学写“不少于400字的文从字顺的作文”说的普通点，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病重点还是写好记实文，要能表达自己的感受专心---专注---专业。