绵阳市2012年普通高中理科实验操作学业水平考查练习题.doc

— 1 —绵阳市 2012 年普通高中理科实验操作学业水平考查练习题物理：试题 1 用打点计时器测量平均速度一、实验器材：电磁打点计时器（或电火花计时器） 、纸带、刻度尺、导线、电源、小车、铁架台、木板二、实验操作要求：应用上述器材，测定纸带的平均速度1．正确组装实验器材；2．接通电源，将小车在斜面上由静止开始释放，打出一条纸带；﹙小车到达斜面底端时用手按住小车﹚3．在纸带上以 0.1 秒为周期标注计数点，分别量出 OA、 OB 两段位移；4．将实验数据记录在表格中5．计算出纸带在这两段时间内运动的平均速度三、实验数据记录：实验次数 运动时间 /ts位移 /ms平均速度 -1/ms12OAB— 2 —试题 2 使用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度一、实验器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源二、实验操作要求：应用上述器材，测定匀变速直线运动的加速度1．按题图连好实验装置；2．用打点计时器打出 3 条纸带；3．选择一条较理想的纸带，取 T＝0.1 秒作计时单位，测量出出分位移填入表中；4．正确计算出加速度 a=____________ -2ms三、实验数据记录：计数点 位移 /ms位移差 /s加速度 -2/msa加速度的平均值 -2/sa01234 41s1a5 5226 63s3123)aa（试题 3 探究三个共点力的平衡条件一、实验器材：方木板、白纸、弹簧称（三个） 、小铁环、细绳（三条） 、三角板（一副） 、刻度尺、图钉（几个） 。

二、实验操作要求：应用上述器材，探究三个共点力的平衡条件1.正确组装实验器材；2.先将两个弹簧测力计固定在木板上，再沿某一方向拉第三个弹簧测力计，当物体平衡时，分别记下三个弹簧测力计读数F1、 F2、 F3和它们的方向3.按各个力的大小和方向用同一标度作出力的图示4.按平行四边形定则作出 F1、 F2的合力 F12；5.比较 F12和 F3大小方向的关系6.总结出三个共点力的平衡条件— 3 —试题 4 研究平抛运动一、实验器材：平抛实验器 J2154、小钢球、重垂线、坐标纸、毫米刻度尺、铅笔二、实验操作要求：应用上述器材，测定平抛运动的初速度1．按照题图安装好实验装置；2．描出小球作平抛运动的轨迹；3．正确设计实验记录表格；4．正确选取几个不同的点，测出 x、 y 值并求出平抛运动的初速度 υ 0；5．计算出平抛运动初速度的平均值三、实验数据记录：试题 5 验证机械能守恒定律一、实验器材：打点计时器或电火花计时器、铁架台（附铁夹） 、重锤、纸带、电源、刻度尺二、实验操作要求：应用上述器材，述器材，验证机械能守恒定律1．正确组装实验器材；2．让重物自由下落，打出 2～3 条纸带；3．选取一条纸带，标出计数点，量出下落的高度 、 ，计算出2h52、5 两点的瞬时速度（方法不限） ，填入表格中；4．计算出物体从第 2 点到第 5 点减少的重力势能和增加的动能；5．比较二者是否相同·三、实验数据记录：2、5 到起始点O 的距离 /mh各计数点的速度 -1/s重力势能的减少量 /Jmgh动能的增加量 2251/Jm－225h5位置水平位置移 x/m竖直位移y/m 初速度 υ 0/m.s-1 初速度的平均值υ 0/m.s-1123— 4 —化学：试题 1 硫 酸 根 离 子 的 检 验一、实验目的：学习检验硫酸根离子的基本方法。

二、实验用品：Na 2SO4溶液、Na 2CO3溶液、稀硫酸、稀盐酸、BaCl 2溶液、试管、胶头滴管三、实验过程：实 验 操 作 要 求 实 验 记 录 及 结 果1、稀硫酸与 BaCl2反应：（1）取一支干净试管，加入适量稀硫酸溶液，再滴入少许 BaCl2溶液2）再向试管中加入少许稀盐酸，振荡现象： 离子方程式：2、Na 2SO4溶液与 BaCl2溶液反应：（1）取一支干净试管，加入适量 Na2SO4溶液，再滴入少许 BaCl2溶液2）再向试管中加入少许稀盐酸，振荡现象： 离子方程式：3、Na 2CO3溶液与 BaCl2溶液反应：（1）取一支干净试管，加入适量 Na2CO3，再滴入少许 BaCl2溶液2）再向试管中加入少许稀盐酸,振荡现象： 离子方程式：结论：硫酸根离子检验的正确操作步骤 4、清洗仪器，整理复位试题 2 NaHCO3 受 热 分 解一、实验目的：1．加深对 NaHCO3性质的认识2．会进行加热制取气体、检验二氧化碳等有关操作。

二、实验用品：NaHCO 3粉末、水、澄清石灰水，纸槽、烧杯、试管、铁架台（带铁夹） 、酒精灯、火柴、带有导管的单孔橡皮塞、导管、药匙三、方法步骤实 验 操 作 要 求 实 验 记 录 及 结 果1、装配好实验装置，并检查装置气密性2、取下干燥的试管，并向试管里放入 1g 左右的 NaHCO3粉末3、用带导管的橡皮塞塞紧试管口4、将试管固定在铁架台上，导管的另一端浸入盛有澄清石灰水的烧杯— 5 —5、给试管中的 NaHCO3粉末加热现象：加热后试管口有 ，导管口有 ，澄清的石灰水 化学方程式：6、当从导管口逸出的气体减少时，先将导管从液体中移出，再熄灭酒精灯7、清洗仪器，整理复位试题 3 氢 氧 化 铝 的 制 备 和 性 质一、实验目的：1、掌握 Al(OH)3的制备方法2、认识 Al(OH)3的两性二、实验用品：0.1 mol/L Al 2(SO4)3溶液、氨水、1 0% NaOH 溶液、3 mol/L HCl 溶液烧杯、试管、胶头滴管、三、实验过程：实 验 操 作 要 求 实 验 记 录 及 结 果1、在 试 管 里 加 入 5mL0.1 mol/L Al2(SO4)3溶 液 ， 然后逐滴滴加氨水直至过量。

现象： 离子方程式：2、将上面实验得到的 Al(OH)3沉淀，分装在 2 支试管里，向其中一支试管里滴加 10% NaOH 溶液至过量边加边振荡，观察现象现象： 离子方程式：3、向另一支试管里滴加 3 mol/L HCl 溶液至过量边加边振荡，观察现象4、清洗仪器，整理复位现象： 离子方程式：结论： 试题 4 卤素单质间的相互置换一、实验目的:加深对卤素单质性质递变规律的理解二、实验用品：试管、新制氯水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、溴水、四氯化碳三、实验过程：— 6 —实 验 操 作 要 求 实 验 记 录 及 结 果1、将少量氯水注入到盛有 NaBr 溶液的试管中，用力振荡后观察现象现象： ；化学反应方程式：2、再注入少量四氯化碳，振荡、静置后观察现象 现象： 3、另取试管加入少量 KI 溶液，然后加入少量氯水，用力振荡后观察现象。

现象： ；化学反应方程式：4、再注入少量四氯化碳，振荡，观察现象现象： 5、另取试管加入少量 KI 溶液，然后加入少量溴水，用力振荡后观察现象现象： ；化学反应方程式：6、再注入少量四氯化碳，振荡，观察现象 现象： 7、清洗仪器，整理复位试题 5 乙 醇 的 化 学 性 质一、实验目的：1．认识乙醇与金属钠的反应，乙醇的催化氧化反应2．加深对乙醇化学性质的认识二、实验用品：无水乙醇、金属钠、铜丝、酚酞试液、试管、试管夹、量筒、铁架台、酒精灯、火柴、镊子、玻璃片、小刀、滤纸三、实验过程：实 验 操 作 要 求 实 验 记 录 及 结 果1、乙醇与金属钠的反应（1）在大试管里注入少量无水乙醇，竖直固定在铁架台上再加入一小块新切开并立即用滤纸擦干表面煤油的绿豆大小的金属钠观察实验现象现象：钠在乙醇液面 ，其表面有产生反应的化学方程式：。

2）待反应完全后，向试管中滴加几滴酚酞试液观察现象加酚酞试液后溶液 ，说明有物质生成2、乙醇的催化氧化向一支试管中加入 3 mL 无水乙醇，取一根下端绕成螺旋状、长 10 -15cm 的铜铜丝表面由黑色变为 色，反应后试管中液体有 气味— 7 —丝，放在酒精灯外焰中加热后，趁热插入无水乙醇中，这样反复操作几次小心地嗅闻试管中液体产生的气味反应的化学方程式：3、清洗仪器，整理复位生物：试题 1 检测生物组织中的蛋白质— 8 —一、实验目的：初步学会鉴定生物组织中蛋白质的基本方法二、实验器材：制备好的大豆组织样液（豆浆）或蛋白质稀释液（鸡蛋清稀释液） ；试管，试管架，试管夹，大小烧杯，小量筒，滴管；双缩脲试剂（A 液：质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液，B 液：质量浓度为 0.01 g/mL 的 CuSO4溶液） ，蒸馏水实验操作内容 操作考查要点1. 注入待测组织样液2. 注入双缩脲试剂3. 观察实验结果生物组织中蛋白质的鉴定4. 完成实验报告单的填写实验报告单试题 2 植物细胞的吸水和失水一、实验目的：能使用高倍显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象。

二、实验器材：显微镜，载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、吸水纸，紫色洋葱的鳞片叶，质量浓度为 0.3 g/mL 的蔗糖溶液，清水实验操作内容 操作考查要点(1)制作临时装片1.制作洋葱表皮的临时装片，观察洋葱表皮细胞 (2)使用显微镜观察洋葱表皮细胞3)处理临时装片，使洋葱表皮浸润在质量浓度为 0.3 g/mL的浓蔗糖溶液中；观察质壁分离现象2.观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象 (4)处理装片，使已质壁分离的洋葱表皮浸润在清水中；观察质壁分离复原现象试题 3 比较过氧化氢在不同条件下的分解一、实验目的：探索过氧化氢酶和 Fe3+催化效率的高低二、实验器材：新鲜的质量分数为 20%的肝脏研磨液；量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴；体积分数为 3%的过氧化氢溶液，质量分数为 3.5%的氯化铁溶液实验操作内容 操作考查要点比较过氧化氢酶和 Fe3+ 1. 设置实验组合，进行实验操作实验分组 加入的组织样液 加入的鉴定试剂 试管内的变化1 号试管 2 mL 大豆组织样液或蛋白质 稀释液 双缩脲试剂2 号试管 2 mL 大豆组织样液或蛋白质 稀释液 不加任何试剂实验结论— 9 —催化效率的高低 2. 检测、观察、记录、结论。

实验报告单实验组别 加入的反应物 加入的催化剂 产生气泡多少 卫生香燃烧程度实验组试管 2 mL 过氧化氢溶 液对照组试管 2 mL 过氧化氢溶 液实验结论试题 4 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片一、实验目的：能使用高倍显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体形态、位置和数目二、实验器材：显微镜蝗虫精母细胞减数分裂固定装片绘图铅笔，橡皮擦实验操作内容 操作考查要点低倍显微镜下观察，识别减数分裂过程中不同时期的精母细胞蝗虫精母细胞减数分裂的观察高倍显微镜下观察，辨认减数分裂过程中不同中期和后期的细胞绘制生物简图 简要绘出动物细胞减数第一次分。