单手肩上传球教学设计.docx

单手肩上传球教学设计一、教学目标：1、通过教学使学生正确理解单手肩上传球动作的应用方法与时机2、通过练习使学生基本掌握单手肩上传球技术并能够合理运3、发展学生的判断、灵敏、协调能力,培养学生对篮球运动的兴趣和勇于进取的精神二、学情分析：本节课为八年级篮球课,初中学生水平参差不齐,许多学生没有接触过篮球单手肩上传球,还有部分学生重视程度不够,动作不够规范,运用时机和合理性差所以把课的重难点放在单手肩上传接球的运用时机,掌握控制传球落点的基本方法上三、重点难点：重点:转体引球,向前甩臂、扣腕将球传出难点:传球时腰腹与臂、腕、指协同用力四、教学过程：4.1一学时4.1.1教学活动活动1【导入】开始部分评论教师通过世界顶级比赛经典传球的讲解,激发学生学习的兴趣:1、课堂常规2、明确学习目标组织与方法:1、体育委员集合整队人数报告2、师生问好,宣布本课内容,安排见习生3、队列练习队形:          　　　　　 ××××××××           　　　　　××××××××          　　　　　 ××××××××          　　　　　 ××××××××               　　　　　　  ▲          　　　　　 要求:快、静、齐活动2【讲授】准备部分评论通过音乐能提高学生对体育运动的兴趣,既能充分热身,也能活跃课堂气氛:1、围绕篮球场慢跑,跟着音乐节奏慢跑。

2、慢跪后原地做准备活动(各关节)在教师的带领下绕篮球场跟着音乐节奏慢跑跟着教师做准备活动队形:                                       ××××××                                      ×         　×                                      ×    ▲   　×                                      ×           ×                                       ××××××活动3【讲授】基本部分评论要求:1、在教学过程中先整体感知,再分步学习,教学中注意针对学生学习中出现的问题,在其尝试学习的基础上,通过同伴互助,师生互动来解决问题,进而使学生了解传球的动作要领2、要求学生能自我摸索3、培养学生的观察能力和模仿能力4、要求学生能解决学习中的问题单手传球:1、教师示范讲解持球的手型;要求大拇指“八”字形2、教师找一名学生配合进行传接球演示,引导学生观察;导出本课的学习内容:单手肩上传球3、教师与一个学生演示,重点进行传球动作的示范讲解。

单手肩上传球:传球时(以右手为例),左脚向传球方向迈出半步,右手持球,同时将球引到右肩上方,肘部外展,上臂与地面近似平行,手腕后仰左肩对着传球方向,重心落在右脚上右脚蹬地,转体,右前臂迅速向前挥摆,手腕前屈,通过食指、中指拨球将球传出球出手后,右脚随着身体重心前移而向前迈出半步,保持基本站立姿势4、教师巡回指导,特别是注意个别指导掌握较慢的同学,如出现传球中的抛、扔或单手传等,接球中的抱球等,及时纠正活动要求及队形:1、学生模仿持球手型和徒手手型,并相互纠错;解决手型问题2、学生尝试练习;初步体会单手传、双手接球的方法学生练习组织:二人一组原地进行练习,体操队形                                                         ×  ×  ×  ×                                                         ⊕  ⊕  ⊕  ⊕  ▲                                                         ×  ×  ×  ×活动4【活动】七龙戏珠评论1、学生在轻松愉快的游戏中巩固刚才上课的内容。

2、培养学生判断能力、反映能力和协调性3、培养学生克服困难和勇于探索的精神七龙戏珠”游戏规则:1、分组站好位置,进行传球,1人负责断球2、抢断成功或传球失误角色对换要求:积极参与,开动脑筋,勇于探索活动过程:1、教师设问:什么时候传直线球?什么时候传弧线球?什么时候传击地球?并且提示学生在练习时观察体会2、布置游戏规则和要求3、观察、、鼓励学生动脑进行多种方式传球的尝试练习要求:1、了解游戏的规则2、在体育骨干的带领下分组在指定的地方进行游戏3、游戏中运用单手肩上传球等多种传球方法4、带着疑问进行游戏,试图在游戏中找到答案队形:                                              ×   ×                                           × ⊕ ×  ×                                              ×   ×                                 要求:练习时注意安全活动5【讲授】结束部分评论1、集合、放松2、讲评与小结3、归还器材4、师生再见。

学生跟随教师放松学生谈本课的所感所悟归还器材向教师说再见。