2024-2025年度江西省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试题A卷含答案.docx

2024-2025年度江西省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试题A卷含答案一单选题(共80题)1、学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略【答案】 B2、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()A.物质活动B.物质化活动C.出声的外部言语活动D.内部言语活动【答案】 C3、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（ ）A.理解B.保密C.自然适度D.促进成长【答案】 C4、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物B.注意力分散C.形象记忆为主D.道德感模糊【答案】 A5、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）A.备课B.上课C.学生作业的检查与批改D.课外【答案】 B6、最早在大学里讲授教育学的是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.康德D.杜威【答案】 C7、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权【答案】 D8、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大【答案】 A9、爱国主义情感属于下列哪种情感?（ ）A.美感B.道德感C.理智感D.责任感【答案】 B10、注重学生基础学力培养的课程是（）。

A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.学校课程【答案】 A11、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等这些表现的基本观点理论是( )A.形式训练说B.关系转换说C.概括说D.共同要素说【答案】 A12、校园文化的核心是（）A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观念文化【答案】 D13、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养【答案】 A14、生理自我基本成熟时期在( ) A.幼儿初期B.童年期C.少年期D.青年初期【答案】 A15、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响: -是富于激励和想象的倾向想:二是( )A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情【答案】 C16、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是( )A.普及性B.基础性C.发展性D.精英性【答案】 D17、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）A.1985 年B.1993 年C.1998 年D.1999 年【答案】 B18、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 B19、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点 )A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C20、疾病风险评估报告包括A.体检指标汇总B.可改变的危险因素提示C.疾病风险评估结果D.受评估者主要健康信息E.危险因素状况【答案】 B21、当今教育改革的核心是( )A.教学方法改革B.教育评价制度改革C.课程改革D.教育结构改革【答案】 C22、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）A.记忆知识B.直观知识C.理性知识D.应用知识【答案】 C23、评价体重状况的表示方法有（ ）A.年龄组别体重B.体重绝对值比较C.理想体重D.身高组别体重E.体质指数【答案】 A24、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是( )A.开始和结尾部分B.中间部分C.不一定D.都一样【答案】 A25、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定【答案】 B26、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 C27、干预和训练感知能力发展的关键期是()2009-11)A.婴儿期B.幼儿期C.胎儿期D.童年期【答案】 A28、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.正U型关系【答案】 C29、“只要有人类社会，就有教育说明教育具有（）A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】 C30、教学是学校教育的（）A.唯一工作B.中心工作C.必要工作D.重要工作【答案】 B31、儿童厌学症的主要表现是（ ）A.缺少学习技能B.过度焦虑C.注意力缺陷D.对学习不感兴趣【答案】 D32、小学德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者【答案】 C33、教师职业最大的特点在于职业角色的（）A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化【答案】 D34、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.教学原则【答案】 A35、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】 D36、学校课外活动的基本组织形式是( )A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.个人活动【答案】 B37、属于第二级预防的是A.乳腺癌的筛检B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C.儿童卡介苗的接种D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入E.残疾患者的康复护理指导【答案】 A38、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.比较B.变式C.概括D.直观【答案】 B39、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（ ）A.直接观察法B.机械与电子监测法C.能量检测法D.问卷调查法E.行为观察法【答案】 A40、( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识 A.内部反馈B.外部反馈C.方法反馈D.形式反馈【答案】 B41、调查问卷的保存原则是（ ）A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅B.保证信息档案的及时性C.保证信息档案的真实性D.保证信息档案的准确性E.保证信息档案的可读性【答案】 A42、人身权的最基本权利是（）。

A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】 A43、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为( )A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知【答案】 D44、德育过程诸要素中起主导作用的是( )A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法【答案】 A45、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法》D.《义务教育法实施细则》【答案】 C46、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()2008-11）A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑【答案】 B47、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】 C48、把课程用于教育科学的专门术语始于（）A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底【答案】 B49、教师自己检查教学质量依据是( )A.教学B.教书育人C.班主任D.关爱学生【答案】 B50、小学生记忆的主要方式是( )A.抽象记忆B.意义记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】 C51、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

A.启发性B.直观性C.因材施教D.巩固性【答案】 C52、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）A.华生B.。