《花的学校第1课时》示范课教学课件【部编人教版三年级语文上册】.pptx

花的学校,第1课时,第一单元,人类的学校,动物的学校,植物的学校,花的学校,印度 诗人、小说家、哲学家、社会活动家,泰戈尔 （ 1861-1941 ）,文学 成就,代表 作品,吉檀迦利 第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人,新月集 园丁集飞鸟集,生平 简介,作者简介,学习目标,1.认识“荒、笛”等4个生字，读准多音字“假”， 会写“落、荒”等13个字，会写“阵雨、荒野”等12个词语 2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过圈画词语感知课文描写的情景，初步把握课文内容 3.朗读第一、二自然段，关注有新鲜感的词句，想象花“在绿草上跳舞，狂欢”的情景1.认真听读课文，注意读音和停顿 2.画出你觉得难读或有新鲜感的词句听读任务,随文识字,花的学校 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学 他们关了门做功课如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的 雨一来，他们便放假了 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样ji,ji,按照规定或经过批准可以暂时不工作或不学习的时间，如：,虚假的、不真实的，跟“真”相对，如：,放假,真假,假山,假期,假货,假装,练习：送词语宝宝“回家”暑假,集中识字,荒,笛,罚,hung,d,f,裳,假,ji,shng,指导朗读,于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢/,/,/,你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？,？,？,技法点拨：在没有标点的地方也要适当停顿技法点拨：两个问句连用，要读出急切地想要知道答案的语气指导朗读,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学技法点拨：可以通过重音来表达自己的感受强调在地下的学校强调自己语气的肯定有新鲜感的词句,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方不常见的,使用了修辞,想象奇特,花的学校 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢雨落狂欢,朗读课文，圈画“花孩子”相关的关键词，说说你从课文读到了什么画面妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学 他们关了门做功课如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的 雨一来，他们便放假了下雨放假,地下上学,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样急忙冲出来,回家找妈妈,根据圈出的关键词，连起来说一说课文中描写的花的学校的情景当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草上( )， ( ) 平时他们是在( )，雨一来，他们( )花孩子们穿着各色的衣裳( )他们的家是在（ ），在（ ）他们急急忙忙地赶到那儿，对着妈妈( )跳舞,狂欢,便放假了,地下的学校上学,冲了出来,天上,星星所住的地方,扬起双臂,聚焦“画面”，研读分享： 1.自由诵读第1、2自然段，边读边圈画关键词句，想象画面。

2.按照“学习提示”，小组内分享自己想象的画面 3.小组展示成果：一人朗读原文，一人描述画面探究任务,合作探究,这句/段话读了,学习提示：,我仿佛看到,探究任务,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛轰响：巨大的声音雷云：下雷阵雨时出现的一种黑色云朵阵雨：急促而短暂的雨湿润的东风：被雨水润湿的东风荒野：荒凉的野外口笛：用嘴吹的笛子探究示范,“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛重读“轰响”，轻读“落下”“走过”“吹着”我仿佛看到了下阵雨时的画面你瞧，灰蒙蒙的天空中乌云密布，雷云兴奋地在天上汇合，只听“轰隆”一声巨响，雨点儿们争先恐后地落了下来被雨水湿润后的东风，像个顽皮的孩子一样肆意地在荒野和竹林间奔跑他和荒野里的草儿们一起舞蹈，和竹林中的竹儿们一起欢歌这句/段话读了,学习提示：,成果展示,于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢一群一群：数量很多突然：发生的时间很急促，出乎意料无人知道：没有人知道花儿会从哪些地方跑出来？,你能想象花儿“跳舞”“狂欢”的画面吗？,把“花朵”想象成人探究活动,花儿在绿草上狂欢的画面。

你瞧，那些美丽的花儿突然就跑出来了他们三五成群，争先恐后，迫不及待地享受着这雨水的滋润，他们嬉笑着，叫嚷着，舒展舒展腰肢，晃动晃动脑袋，幸福的笑容洋溢在每个人的脸上不一会儿，他们的舞会就开始了，他们舞姿翩跹，姿态优美，五彩缤纷的花瓣裙把绿色的舞池装点得格外美丽于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢下面我为大家朗读这句话,我仿佛看到了,重读“跳舞” “狂欢”读了,这句/段话成果展示,上下结构,书写指导,落,荒,笛,上下结构,书写指导,舞,罚,臂,左右结构,书写指导,狂,假,所,左右结构,书写指导,够,猜,扬,书写指导,独体字,互,花的学校,平时,下雨,放假,地下上学,舞蹈狂欢,回家找妈妈,当堂练习,抄写词语：注意书写规范、美观 阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂,课后作业,1.熟读课文，有感情地朗读课文 2.尝试自己录一个朗诵视频或者音频再见,谢谢大家！,敬请各位老师提出宝贵意见！,。