博识教育五年级教材奥数教材105页.doc

博识教育 博识-博士的摇篮 博识教育二年级教材一一 倍数与因数倍数与因数⒈经历探索数的有关特征的活动，认识自然数和整数，认识倍数和因数，能在 1~100 的自然数中找出 10 以内某个自然数的所有倍数，能找出 100 以内某个自然数的所有因数知道质数、合数，能判断一个数是质数或合数⒉经历 2、3、5 的倍数特征的探索过程，知道 2、3、5 的倍数的特征，能判断一个数是不是 2，3 或 5 的倍数知道奇数和偶数，能判断一个数是奇数或偶数⒊能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合情推理能力⒋积极参与探索活动，在探索数的特征的过程中，体会观察、分析归纳或猜想验证等探索方法，在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性⒈结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数⒉探索找一个数的倍数的方法，能在 1~100 的自然数中，找出 10 以内某个自然数的所有的倍数⒈我会填 ⑴像 0，1，2，3，4，5，6，…这样的数是（ ） 。

⑵像-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数是（ ） ⑶在算式 5×6＝30 中， （ ）是（ ）和（ ）的倍数， （ ）和（ ）是（ ）的因数⑷在算式 18÷3＝6 中， （ ）是（ ）和（ ）的倍数， （ ）和（ ）是（ ）的因数⑸5 既是 5 的（ ） ，也是 5 的 （ ） ⑹在 14、58、56、21、7、70 这几个数中，7 的倍数有（ ） 轻松演练单元总览目标导航数的世界考考你！博识教育 博识-博士的摇篮 博识教育二年级教材1⑴因为 12÷3＝4，所以 12 是倍数，3 是因数 （ ）⑵3 的倍数的个数比 3000 的因数的个数少 （ ）⑶一个数的倍数总是比这个数的因数大 （ ）⑷20 最大的因数是 20。

（ ） ⑸因为 2.1÷3＝0.7，所以，2.1 是 3 和 0.7 的倍数，3 和 0.7 是 2.1 的因数 （ ）⒊看谁找得快，连得准！⒋快来填一填吧！⑴找出 40 以内 3 和 4 的倍数，填入圈内⑵ 既是 3 的倍数，又是 5 的倍数⒌每次选择两张数学卡片，分别按要求组成一个两位数⑴4 的倍数： ；⑵5 的倍数： ；能力提升1288351028248045502 的倍数5 的倍数40 以内 3 的倍 数40 以内 4 的倍 数2345小红： 1！小明： 2！ 小宽：博识教育 博识-博士的摇篮 博识教育二年级教材2⑶6 的倍数： ；⒍如右图，从小红开始报数⑴（ ）最先报到 3 的倍数⑵像这样报下去，其他小朋友报的数有可能是 3 的倍数吗？通过本课的学习我能得到⒈经历探索 2、5 倍数特征的过程，理解 2、5 倍数的特征，能判断一个数是不是 2 或 5的倍数。

⒉知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数⒊在观察、猜测、讨论过程中，提高探究问题的能力⒈我会填 ⑴是 2 的倍数的数叫（ ） ，例如（ ） ⑵不是 2 的倍数的数叫（ ） ，例如（ ） ⑶个位上是（ ）的数，既是 5 的倍数，又是 2 的倍数⑷在 1～100 的自然数中，2 的倍数有（ ）个，5 的倍数有（ ）个⑸比 75 小，比 64 大的奇数有（ ）个，分别是（ ） ⑹在 240，431，490，545，709，725，922，990 中，奇数有 （ ） ，偶数有（ ） ， （ ）既是 2 的倍数，又是 5 的倍数⑺是 2 的倍数的最大的两位数是( )，最小的两位数是( )⑻是 5 的倍数的最大的三位数是( ） ，最小的三位数是( ） 。

⒉判断⑴一个自然数不是奇数就是偶数 （ ）聚沙成塔轻松演练目标导航探索活动（一）博识教育 博识-博士的摇篮 博识教育二年级教材3⑵个位上是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数 （ ）⑶一个数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数，这个数的个位一定是 0 （ ）⑷两个奇数的和还是奇数 （ ）⑸如果用 n 表示自然数，那么偶数就可以表示为 n×2 （ ） ⒊我来轻松画一画！（在奇数的下面画“○” ，在偶数的下面画“△” ）31 88 120 889 563 1001 5630 □ □ □ □ □ □ □⒋按要求圈数⑴圈出 2 的倍数。

⑵圈出 5 的倍数32 54 55 99 63 31 20 12 15 95 32 30⒌把下列数按要求填入圈内26 55 80 35 40 86 95 78 53 90既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的数有 ⒍玩一玩数字游戏！从下面的 4 个数中选 3 个组成一个三位数，使它符合题目要求⑴奇数： ⑵偶数： ⑶5 的倍数： ⑷2 的倍数： ⑸既是 2 的倍数，又是 5 的倍数： ⒎幼儿园有 123 个小朋友，如果每 2 个小朋友分成一组，有没有多余的？如果每 5 人分成一组，有没有多余的？为什么？能力提升50462 的倍数5 的倍数博识教育 博识-博士的摇篮 博识教育二年级教材4⒏商店运来 250 个玩具，如果每 20 个装一袋，能正好装完吗？如果没 50 个装一袋，能正好装完吗？为什么？⒐下面的每个图形中的小方格的数量是奇数还是偶数？在括号里面填一填。

) ( ) ( ) ( )通过本课的学习我能得到⒈经历探索 3 的倍数的特征的过程，理解 3 的倍数的特征，能判断一个数是不是 3 的倍数⒉培养学生分析、比较、猜测、验证的能力，提高学生的合情推理能力⒈下面哪本书的编号是 3 的倍数？请你把它涂上颜色 ⒉不计算，在没有余数的算式后面画“√” 聚沙成塔轻松演练目标导航探索活动（二）91218415224935757151÷5 □153÷3 □280÷2 □198÷3 □963÷3 □154÷5 □博识教育 博识-博士的摇篮 博识教育二年级教材5⒊选择题 （将正确答案的序号填在括号里）⑴100 以内同时是 3 和 5 的倍数的最大奇数是（ ） A．15 B．75 C．90 D．99⑵用 1，2，3 三个数字排成的三位数（ ）3 的倍数A．一定是 B．一定不是 C．可能是 D．无答案⑶一个偶数，它各个数位上的数的和是 18，如果个位是（ ） ，这个数能同时有因数 2，3，5。

A．1 B．6 C．5 D．0⒋选择下面的数，填在相应的圈里545 484 316 456 774 180 246 387 543 721⒌在每个□里填上一个数字，使每片叶子的号码都是 3 的倍数⒍从下面选出三张卡片，按要求组成三位数 （组成一个数即可）⑴是 3 的倍数： ；⑵同时是 2 和 3 的倍数： ；⑶同时是 3 和 5 的倍数： ；⑷同时是 2、3 和 5 的倍数： ⒎2 的倍数3 的倍数5 的倍数能力提升□0170□20□□123□58□70912请你从中任意选择数字来组成一个数（位数 不限） ，分别满足下面的条件博识教育 博识-博士的摇篮 博识教育二年级教材6⑴组成的数是 3 的倍数： ；⑵组成的数是 9 的倍数： ；⑶在组成的数中，一共有（ ）个 3 的倍数，有（ ）个 9 的倍数；是 3 的倍数（一定是、一定不是、可能是）9 的倍数，是 9 的倍数（一定是、一定不是、可能是）3 的倍数。

⒏已知一个四位数 5□□0，它同时是 2、3 和 5 的倍数，这样的四位数中最小的一个是多少？最大的一个是多少？通过本课的学习我能得到⒈在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，提高有序思考的能力⒉在 1~100 的自然数中，能找出某个自然数的所有因数⒈相信你会填 ⑴用边长是 1cm 的小方块 16 个，可以摆成（ ）种不同的长方形⑵30＝1×30＝2×（ ）＝3×（ ）＝5×（ ）30 的全部因数有: 聚沙成塔360轻松演练目标导航找 因 数博识教育 博识-博士的摇篮。