第一部分第三章专题二增分突破二实战演练.doc

增分突破二　句段作用与构思特色一、阅读下面的文字，完成 1～4 题菠萝蜜林清玄①开车载朋友路经天母东路，突然看 见路边货车挂了一块 大木板，上面写着： “菠萝蜜，很好吃 ”②为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把 车停在货车旁③ 卖菠萝蜜的是一个年 轻娇小的小姐，显得那些菠萝蜜更为巨大她有点艰难地把菠萝蜜放在秤上，说：“三千六百元 ”④我听了，倒退三步，因为我原来预期一个菠萝蜜顶多五六百元 ⑤小姐看我面有惧色，说：“我 还有剥好的，一盒三百五，三盒一千元 ”⑥我买了一盒剥好的菠萝蜜，可惜只有十几粒，实在太贵了，不过，朋友总算也吃过菠萝蜜了⑦我对 朋友说 ，菠萝蜜会变成这么贵的水果真是始料未及从前我们老家山上就种着一棵菠萝蜜树，树形并不高大，只有一丈左右，但每年到夏天盛产，总会结出二三十颗果实，每颗都有二十几斤重当时在乡 下，菠 萝蜜没有人买，因此收成时顶烦恼的，总要捧去送给亲戚，有时亲戚嫌麻烦，甚至不肯要万万没有想到，菠 萝蜜 现在竟是台北最昂贵的水果我和朋友坐在车里，细细品尝那用小盒盛装的菠 萝蜜，真有一点世事难料之感 ⑧朋友说：“菠萝蜜会这么贵，可能是近年佛教盛行的 缘故， ‘菠萝蜜’多么好的名字，好像吃了就会开悟呢！”⑨“菠 萝蜜” 确实是好名字，它原产于印度，李 时珍在《本草 纲目》中说：“菠萝蜜，梵语也，因此果味甘，故借名之。

”菠萝蜜在佛教的原意是“到彼岸” ，拿来称呼一种水果，使人在吃的时候也容易沉入新的境界，想到那遥远的彼岸是不是金黄色，而且充满着蜜与醍醐一样的芳香呢？ ⑩在我童年的时候，每年菠萝 蜜成熟就已经立秋了， 热带的雨季来 临，每日午后，大雷雨像赴约似的，奔跑飘洒在南方的山林我常靠着窗口，看那雨中的菠萝蜜树，看着果实一天天长大，心里就会为土地与天空的力量感 动然后我会想，有一天我一定会穿 过菠萝蜜的圆叶，翻过背后的山，到一个繁华的地方去⑪那繁 华，是我的彼岸⑫但是，此刻我生活在当时向往的繁华城市，立秋大雨中的小屋，靠在窗口的孩子却成了我现在的彼岸了⑬在智慧体 验 最深的地方，哪里才是此岸？哪里才是彼岸？在此岸与彼岸之间，船的航行是不是也有好的风景？在此岸与彼岸之间，是不是也有休憩之所呢？⑭中年以前，我们的整个生命都是为了奔赴自定的“彼岸 ”而努力， 爱情、名利、 权位、成功都是岸上的风景；到了中年，所有的美景都化成虚妄的烟 尘，俗世的波折成 为一场无奈，我们开始为另一个“彼岸”奔忙，解脱、永生、自在、 净土，直到我们观见了心中的消息，才恍然一悟，彼岸根本就是永无尽期，菠萝蜜多永在终极之乡 。

⑮何处 有真实 的“彼岸”呢？在“此岸”中是否有彼岸的消息呢？⑯菠萝 蜜到底是最后的解脱，或者只是一个水果？能好好吃一个水果，是不是也能回味到净土的芬芳？童年时被迫把菠萝蜜当饭吃，是好的，因为“菠萝蜜多” ；现在菠萝蜜如此昂贵，把菠萝蜜当珍珠来吃，也是好的，因为“菠萝蜜甜” ⑰菠萝 蜜本无 贵贱、是非、高下，一向就是那个样子的我们的心也是如此，童年向往繁华的心与中年渴望隐遁的心是同一颗心；少年彷徨时四散奔驰的心与中年静定时反观自在的心是同一颗心心的本色是相同的，只是在时光中浮动而已菠萝蜜的本色也是相同的，但有时暗香浮动，有时照见五蕴 皆空 ⑱吃完菠 萝蜜，我开车绕过天母东路，开往阳明山的小路，沿路相思 树与松林迎风招展，像极了我们童年的山林，脑海中突然浮 现这样的句子：五月松风，人间无价满目青山，菠萝蜜多⑲菠萝 蜜的香气于是随着松风，环绕了整个山林选自《拈花菩提》 ，有删改)1.文中说“菠萝蜜在佛教的原意是‘到彼岸’ ”，请简要概括文中“彼岸”的具体内容答：________________________________________________________________________解析　本题考查考生概括文本的能力。

做 题时需要从总体上把握文章内容，梳理结构，再寻找目标语段，尤其是议论、抒情的句段，最后提取要点组织语言表述答案　①对菠萝蜜果实甜腻的独特体验②童年时向往的都市繁华③中年以前努力追求的“爱情、名利、权位、成功”等诸多美好④内心渴望的“解脱、永生、自在、净土”等精神境界★2.文章第⑩段，从全文结构上看有什么作用？请具体说明答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析　本题考查考生分析文学作品结构的能力 审清题干，答题时从内容和形式两方面作答，看看这一段文字描写对全文的 发展有何作用，与上下文之间的关系，最后再思考对表达主题有什么作用即可答案　①写童年的我，在菠萝蜜成熟季节的梦想，为下文作者的人生感悟作铺垫②与上文“到彼岸” “遥远的彼岸”相照应③与下文“此刻我生活在当时向往的繁华城市”“靠在窗口的孩子却成了我现在的彼岸了”形成对比3.请联系上下文，简要谈谈你对文中画线句子“彼岸根本就是永无尽期，菠萝蜜多永在终极之乡”深刻意蕴的理解。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析　本题考查考生理解文中重要句子的含意的能力解答此 类题目要注意两点：一要注意着重理解句子中的关键词语，如 “彼岸” “菠萝蜜” ；二要注意 联系上下文， 结合文章主旨作答答案　①从世俗的角度来看，物质利益的追求是永无止境的②从佛教的角度来看，精神境界的追求才是终极目标③这既是作者对中年前后人生追求的顿悟，又是对追求人生繁华者的忠告4.有评论者认为林清玄的作品“在清净欢喜的语言中有着哲理性的禅理思想” ，请联系全文，探究文本在哪些方面体现了这一风格答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析　本文为哲理性散文，可抓住林清玄散文语言风格的一般特征，迅速打开思路，找到答题的切入点。

特别要注意的是，不要泛泛而谈，要结合文本举例说明答案　①语言清净优美，用词简练而含义丰富②字里行间流露出一种欢喜与感恩，体现出作者“快乐地活在当下”的文学主张③作品洋溢着佛学的哲理情怀，作者从自身出发，由自身追寻彼岸的经历悟出人生哲理，富有思辨性联系文本略)二、阅读下面的文章，完成 5～8 题雪中六盘 张承志①我感谢六盘山②离开沙沟和西吉滩，离开了 头戴六角帽的哲合忍耶回民的黄土山庄，在大雪纷扬中，我们穿过了一片片斑驳错落的村寨，来到了 单家集一罐茶只喝了一口，我 们便又穿过杨茂、姚杜，在暮色中的好水川旁冻 硬的土道上，急急地前 进了白雪使晚暮中的好水两岸依然明亮，干燥的雪在脚下“喳喳” 作响，迎接着我 们的到来一路小村瓦顶的高房静静地屹立在庄院一角，切开的山坡上偶有一排废弃的窑洞，仿佛大山的眼睛，含情脉脉地注 视着我这个多年前的老友我们踏着硬硬的薄雪，体味着这一切，继续走向这苍茫雪谷的纵深处背上行装迈开大步，搭上手扶拖拉机快速前行，我们的心已在六盘③人间的事就是这样，当一切都已 远逝，当新的世界像江河浪涛一样卷持着自己浮沉而下的时候，人们有时会回忆起一个遥 远的印象随着成年，随着见识和缺憾的积累，人们会开始懂得这印象、这心境的可 贵。

因 为它只这么闪烁一瞬，然后就消失，就熄灭，就永 远失而不得了它在消失和熄灭的时 候， 带走了你的一份青春和历 史，当你知道已经真的失去了它的时候，你会感到额头上又添了一道 皱纹，你的生命又衰老了一分④我感谢六盘山因为在我顺 着它腰肢的崎岖小道向上攀登 时， 为我唤醒了已经沉睡了的一个印象那是一个十八岁 的我，背 负着六十斤重的行囊，在岷山山地的一座高山上行走的印象那一天，我和一个背着一篓煤炭的农民并肩走在大雪覆盖的岷山道上那 农民被压弯的背和被煤灰染黑的流淌着道道汗水的脸，还有那双在黑 污中朝我闪着善良憨实的目光的眼睛，曾经给年轻的我带来 过撞击般的感触从那以后近二十年过去了，荒凉的岷山道，雪封的远山近村，脚上的冻伤 和背上的重负， 连同那个脸膛儿黑 污、眼睛和善的驮炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了我只是朦胧中觉得自己心里似乎还存留着什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑⑤所以我感谢六盘山哪怕是短 暂的接触也好，哪怕我 还远远 不能洞知和理解；尽管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，尽管我深知当我们在 顶峰欢呼雀跃之后，朝下山道上 迈出一步就有可能是对这座山峰的永诀⑥我仍然感谢六盘山。

它在我成年的心里 唤醒的那个印象已 经再也不会沉睡了当我望着在雪幕后雄伟地缓缓升起的、那 颜色灰蒙的静默大山，望着它身上鳞甲般的丛丛树木，望着它襟裾下茫茫无际的大地上不可思议的梯田村庄的地图时，我久久地想着这近二十年的时光里经历的一切从岷山道上那背炭的农民开始，一直到沙沟乡面容坚忍的哲合忍耶回民，许许多多的熟识面影仿佛在向我启示着什么⑦来到和尚铺，回首望六盘，顶峰和山口已经被山峦遮住了想起昨天夜宿的杨河乡，只觉得天关难越眼前路分三岔，固原城已举步可接我知道，此别六盘山就是告别西海固；前面虽路程尚远，但我这次严 冬远行的计划已经结束⑧巍巍六盘山还在冬雪中无言地默立着，荒瘠的岭脉沿着路左一字排开我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片踏 实的宁静 ⑨再见，我质朴、刚强的六盘山！(选自《风土与山河》 ，有删改)5.文中的六盘山有哪些特点？请加以概括答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析　对象特点概括题：①判别对象。

如植物、动物、人物、建筑等，概括其整体特征②找准区间(信息) 画出文中相关段( 句)③细分对象，依照大 对 象，如“六盘山” ，结合文段信息，将其细分为：山势、植被、道路等不同侧面，加以概括如将原文中的个别内容进行摘抄，如“静默” “苍茫” “大雪覆盖 ”“颜色灰蒙” “坚忍” 等， 这是不正确的④概括准确不能将此题概括为一句话或要点繁多，要点之 间交叉重复 现象要删减或合并同类项当然，在审题时可能有考生将山的特点答成人对山的感受，或将环境特点答成六盘山的特点(例如“贫瘠” “沉默” “宁静”等错答)答案　①道路崎岖②山势雄伟③植被茂盛④质朴、刚强6.文章第②段画线句描写了作者前往六盘山途中所见之景，请分析其表达特色答：____________________________________________________________________________________________________________。