【3年考点析与练】（上册）高考语文考点14漫画图片类.doc

考点14漫画图片类【考点命题规律分析】考点趋势剖析3年考情统计颗型示例考点分析命题趋势课标I和课标 [I卷，3年6 考，分值34分2015 课标 I, 17,6分；2015 课标 II, 17,6分2014 课标 T, 17,6分；2014 课标 II, 17,6分2013 课标 I, 17,5分；2013 课标 II, 17,5分主要考查漫画图片转换和数字 表格转换考查的内容集中在说 切图案内容、揭示图案寓意、总 结图标规律等方面 考査形 式一般为主观题，让考生由漫画 图片或数字表格转换为文字语 言，转换的同时还综合考査了仿 写、修辞、续写等多种题型根据对近几年考 情的分析,可以 预测2016年高考 课标卷将很有可 能对图文转换考 查考点分层透析【典型例题】（2013 •课标I, 17,5分）右图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明, 句子通顺，不超过70个字解析】中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个坏组成2分）图形的 中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境； 同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起來，共同保护人类赖以生存的环境。

3分）【答案】标志由青山、绿水、太阳及周围的十个坏组成山、水、太阳表示人类生存的环境，十个坏相扌山 形成 保护圈，环又喻指环境的“环”，强化了环保意识答题方法】关键还在于审题，一定要看清题目限定，从“中国环境标，忐”这几个字中，可得知这幅图与环保这个热 点问题冇关读懂图中的丰富含义：图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的I•个环组成，这寓示着人类 的生存环境以及公众参与对坏境的保护然后，用文字把这些内容表述出来，2要点全而，语言表述简明通 顺考点规律揭秘图文转换题就是要求考牛将图表小的信息转换成语言文字信息，但一 •般不需耍也不允许我们进行想象甚 至虚构从近儿年的考题情况看，冇时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，冇时则盂要将 图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，门往往表现为一些观点型或结论型的句子由此可见，这种题 型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力冇着较高的要求漫画图片类可分为漫画类和徽标类：一、漫画类试题答题方法：第1步：读漫画，明白画中冇什么仔细地观察漫画的各个细节，精心研读其中的文字1•看标题标题是漫画的眼睛，看标题可洞察整幅漫画的主题2. 看画面。

漫画上的每一细节都对表达漫画的寓意冇捉示作用3. 看画注要仔细品味画中的语言文字，要认真思考其中所包含的观点4. 看夸张处夸张处往往是漫画的弦外Z音，是其所要表达的寓意所在第2步：正确理解，联系现实展开想彖，揣摩画外Z音漫価歌颂真善美，鞭挞假丑恶，是现实生活的反 映1 •看漫呵指向，对应相应现实2. 透过现象看本质，跳出旳面思旳外第3步：明确表达釆用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰记叔类漫画从人、事两方面进行联 想进，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意吋间、地点、 前因示果及发展趋势寓意类漫血是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往影射社会生活中的某类人或某一现彖对这类 漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画血形象的类比象征义示例】 阅读下边这幅漫画，按耍求作答简耍说明你对漫画内涵的理解答案】大树以占己的高犬惊庇小树，反而妨碍了小树的成长作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护 孩了，要还孩了自我成长的空间，让他们自立自强漫画内涵二表象含义+深刻内涵）【解析】亩读画面对象：一棵大树〉两棵小树细节：大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。

合理想象关系：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长作者借以讽喻当今社会中因过度呵 护溺爱而导致的弊端类比联想画面一一生活：过度呵护，没有自我生长空间二、徽标类试题答题方法：1. 描述标志内容：描述画面内容，注意顺序由总到分（细观察）图形组合2. 注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系貝体对象作出合理解释3. 答题注意顺序：总分、上下、左右、时间顺序、逻辑顺序、空间顺序4. 采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰不能随意想象，要扣住图中的信息点來联想5. 力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好示例】下图是孔子学院标识，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意要求语言表达简 明、准确，不超过50个字答案】标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字寓意为中国传统语言文化快速走向世界解析】本题考査读图的能力直观地看本图案主体为一只和平鸽和一个地球，二者组成“汉”字，结合孔子学 院的现实意义不难发现图案的寓意考点经典试题训练】3年高考真题1.（2015课标1,17,6分）下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图耍索，并说明图形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

6分）【答案】画面中心是椭闘形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止來自外部的污染，保护三只鱼，寓意保护 水环境，表达了人类保护地球水环境的决心2. （2015课标11,17, 6分）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素, 并说明图形寓意，要求语意简明，句了通顺，不超过85个字6分）【答案】图像与标题的契合；“联合”“力最”与图像中“鸽子”（和平）、组成鸽子的“旗子”（联合）和鸽 子口中的植物橄榄枝解析】解答此题，盂要看懂图标，明白图表中各种元索所代表的的意思3. （2014课标1,17,6分）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字6分）【答案】本次瑶族村三H行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主耍活动 有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写口记，记录考察情况内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分总数超出要去，酌情 扣分）【解析】—•要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三 是注意准确、连贯的要求。

图片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的“准备”——查阅 资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达Z后的“实施”过程一一四处参观、进行访谈、举行联 谊活动和写好考察H记将这些信息有条理地连贯起来即可4. （2013 课标 II, 17, 5 分）下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句了通顺，不超过70个字答案】图标由水滴、手掌和圆形组成圆形代表地球，象征节水能保证地球主态；手掌托着水滴，象征人人动 手节约每一滴水；手掌乂象一条河，乂象征滴水成河答出三个构图要素，给1分；答出寓意每一种寓意 给1分，语句通顺1分）【解析】考查图文转换的能力，能力层级E国家节水标志”由水滴、手拿和地球变形而成绿色的圈形代表地 球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变 形，重意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒 的河流，象征滴水汇成江河水和手的结合像心字的中心部分（去掉两个点力且水滴正处在"'心”字的中间 一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。

曲于有字数限 制，可以在此基础上进筛选关键信息，进行整合5. （2013 ・湖北，22, 4 分）请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写 一个场景要求：①想象合理； ②运用两种修辞手法； ③字数不超过80字答案】夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲苗后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲解析】图文转换是湖北的保留节目，相信一般都练过，老奶奶拉着孙子，站在巷口，这是漫画能够直观告诉我 们的，至于其它情景，答题人町以合理的想象注意：这是描写漫画的场最，而不是介绍漫画的内容，二者是冇区别的；期外还要求合理、两种修辞、80字以内，这都是答题人要注意的还可以这样答：一位满头银发的老太手里牵者孙儿大约在家里太闷热，孙儿吵着要奶奶带他到巷口玩玩, 那里可以看来往穿梭行人，又可看街上的车水马龙男孩很顽皮，走路像在跳舞，幸亏奶奶个儿高人，站 得稳稳的，才不致被他牵倒6. （2013 ・重庆，19, 4 分）阅读下面漫画，按耍求答题⑴给漫画拟出标题要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题⑵用一句话说明漫画给你的启示要求：与标题有内在的联系，不超过15个子。

答案】⑴顾影自怜 ⑵是对自我欣赏、顾影自怜这种社会人生现彖的讽刺解析】考查理解漫画的内容和寓意的能力这是一道开放性的题目，可以从多个角度去思考，比如，还可从“弄 巧成影”“山寨”等角度去思考和答题7. (2013 ・天津，22, 4 分)欣赏漫画《玩大了》，按要求作答⑴任选一•条負，替它写一段简短的内心独口⑵用一句话说明这幅漫画的寓意1)【答案】鱼缸内的鱼在想：天哪，这可咋办，我没有控制好力度，把小伙伴弹出去了，这会耍了它的命啊！天哪,吓死我了，后悔死我了！【解析】此题考查漫应类的语言描写解答此题，首先要读懂画面内容，然后结合社会现实揣摩画面中蕴含的寓意或从鱼缸外的鱼的角度來写，或从鱼缸内的鱼的角度來写要写得符合悄境，与画面相映成趣⑵【答案】不讲究方式方法就会乐极生悲解析】回答此题一要观察漫应中的核心细节：两条鱼是惊恐的、紧张的、后怕的；二要揣摩漫画的标题：“玩 大了”，前提是“玩”，其次是“大”，作者的态度是讽刺的做题时要说明合理，语言简洁创新预测试题1. （河南省郑州市2016届高三第一次质虽预测）请认真研读下面这幅漫画，用简洁的语言描述価面内容并 概括漫画的主旨不超过150字）（6分）【答案】及【解析】描述：画面的左边，一位衣看时尚的女子，正紧搂大树，准备与自然合影。

/右边的时髦男子一边举看 相机为她拍照，一边兴高采烈地赞叹道：“景色美极啦!” /在他们的脚下，杲随意丢弃的垃圾和被踩得乱 七八糟的草地4分；内容完整，无重要信息遗漏3分前后各1分；语言连贯，无语病，1分如 有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分主旨：主旨：批判了那些打着欣赏美的旗号，破坏美、践踏美的行为或“讽刺了那些打着欣赏美的施号, 破坏美，践踏美的旅游者2分；意思对即可）2. （河北省百校联盟2016届高三上学期期中考试）下血是2016唐山世界园艺博览会会徽，请写出除文字 外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字6分）【答案】及【解析】会徽以一只昂首挺立的凤为主体形象，表达了 “时逢盛世，有凤来仪”的美好寓意；（2分）“凤头”与 “风身”又变形为〃T”和“S〃，将风的精神。