三、资源出现短缺.ppt

第二单元 建设可持续发展的社会,第一课 人类只有一个地球,第一框 一道难解的题 －－PRED问题,第二框 行进中的世界人口列车 ——世界人口的增长问题,第三框 资源出现短缺 ——世界资源的短缺问题,第四框 失去平衡的环境——世界的环境问题,第二课 直面中国的人口、资源与环境问题,第三节 可持续发展―――我们的选择,要求人类走可持续发展的道路,三、资源出现短缺————世界资源的短缺问题,1、资源对人类的重要性？,2．资源的含义：,3、资源可分哪两大类？请举例说明,4．世界资源的短缺问题？,6、树立节约意识:,5、资源短缺的后果是什么？,7、中学生应如何应对资源危机:,1、资源对人类的重要性？,①、人类的生产和生活离不开自然资源；②、自然资源是人类安身立命的基本条件③、人类与自然资源是休戚相关的关系自然资源是国家经济发展的命脉，是人类生存之本,人类自诞生以来，就一刻也没有停止过对自然资源的获取2. 资源的概念：,大自然中对人类有利用价值的物质和能量可再生资源,非可再生资源,指那些在较短时间内可以再生，或是可以循环使用的资源如水资源、生物资源、土地资源,指那些在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。

如矿产资源,3、资源可分哪两大类？请举例说明,漫画反映了人类的哪些不当行为?,漫画赏析,过度的开采和消耗资源,这些行为对资源和环境造成了哪些不利影响?,漫画赏析,造成自然资源短缺,4．世界资源的短缺问题 ：,（1）短缺的主要原因：,①、人类对资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度（人口的急剧增长和人类需求的无节制,过度的开采和消耗资源），这是造成资源短缺乃至枯竭的根本原因 ②、对非可再生资源开采的过程是一个耗竭的过程2）短缺的主要表现：,城市缺水；全球性水危机，每年3月22日定为“世界水日” 农民耕地紧张； 某些矿产资源满足不了国民经济发展的需要等,5、资源短缺的后果是什么？,,阻碍了经济的可持续发展,6、树立节约意识：,（1）在我们的日常生活中可以怎样节约资源？,P54,（2）一次性筷子的制造，运输和使用过程中要消耗掉哪些资源？,森林资源，石油资源，电力资源，人力资源等,（3）分析P55图2－10，说出造成资源枯竭的根本原因是什么？,人口的急剧增长和人类需求的无节制, 过度的开采和消耗资源1）、在我们的日常生活中可以怎样节约资源？P54,购物使用布袋，可以减少塑料的使用量，在一定程度上节约石油等非可再生资源； 节省纸张，回收废纸，不买贺卡，可以节约森林资源； 一水多用、随手关水龙头可以节约水资源 少用罐装食品和饮料可以节约矿产资源； 拒绝过度包装 也可以节约多种资源； 尽量使用可再生物品可减缓非可再生资源的耗竭速度； 使用节能灯具 可以节约能源；拒食野生动物、不穿野生动物皮毛制作的服装 可以保护生物多样性； 分类回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃等垃圾既可以实现某些资源的回收再利用，还可以防止垃圾对其他资源造成污染。

垃圾处理不当会造成大气污染、水体污染、土壤污染等7、中学生应如何应对资源危机:,①、树立节约资源的意识，积极宣传节约资源的重要意义； ②、平时从小事做起，时时处处节约资源：如使用节能灯具、随手关紧水龙头； ③、敢于同破坏资源的行为作斗争。