人教版体育与健康三年级-原地侧向投掷沙包教案.docx

《原地侧向投掷沙包》教学方案设计一、指导思想：本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益　　二、教材、学情分析：投掷和投掷游戏在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂难点是动作连贯，协调用力针对三年级学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合生活常识，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物练习”、“分组练习”、“计分比赛”、“游戏：电报传递”等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念三、教学目标：1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。

2、掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法3、培养良好的合作精神与创新意识，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质四、教学重难点：重点；掌握单手肩上投掷的动作要领难点；动作协调、力度适中 《原地侧向投掷沙包》教案课 题1、新授：原地侧向投掷沙包；2、游戏：夹沙包接力跑；执教者梁佳倩课 型新授使用时间第一课课标要求掌握原地侧向投掷沙包动作技术目标知识目标通过本次课的学习，让学生初步学会原地侧向投掷的技术动作技能目标通过学习增强学生力量、柔韧、协调等，身体素质以及发展学生的上下肢协调能力情感目标培养学生积极进取，团结协作，勇敢顽强的优良品质教学重 难 点重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：蹬地与最后用力的衔接教 法讲解示范法、分解法、纠错法、讨论法学 法重复练习法、变换练习法等准备器材口哨，沙包，标志筒教案来源借鉴《小学体育教学教师用书》教学过程导学环节教学内容教师活动学生活动强度时间开始部分1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意观察。

小3准备部分1、队列：向左转，向右转，向后转原地踏步走2、简单徒手操3、专项准备活动第一节，肩部绕环第二节，炒豆豆3、热身跑（马兰开花游戏）1、讲解队列练习的要求2、师生一同练习1、听从指挥注意力集中2、学生充分活动各关节3、强调注意安全队形如图：小5基本部分一、小游戏：扔沙包规则：各种方式的自抛自接，抛起后转体接沙包，抛起后击掌接沙包二、 原地侧向投掷沙包动作要领：以右手持物为例，侧对投掷方向，双脚前后开立，左脚在前，右脚弯曲，重心放在右脚上右手持沙包肩上屈肘向后引右脚用力蹬 地、转体、肩上屈肘、收腹、挥臂，将轻物掷出蹬地、转体、屈肘、挥臂】三、游戏：夹沙包接力方法：分成四组，纵队站好，每组第一个同学听到口令后，双脚夹住沙包，双脚向前跳跃，跳过标志筒后捡起沙包跑回起点线，拍第二个同学的手，第二个同学同法，以最先完成的组为胜要求：沙包如果掉了，必须再夹住沙包往前跳跃要求：1、讲解清楚，要求明确2、游戏过程注意安全教育方法：1、教师示范并讲解侧向投掷动作2、教师教授学生练习侧向站立姿势3、教师示范原地侧向右腿蹬地转体动作4、组织优秀学生示范并评价5、教师徒手示范完整动作6、教师示范侧向投木夹子。

7、组织优秀学生示范并评价 要求：1、讲解动作要领清晰，明确2、示范动作标准，具有示范性1、教师讲解并示范动作2、组织学生练习一次3、组织学生比赛4、教师评价要求：1、积极参与，保持良好秩序2、游戏过程注意安全组织： ◎ 方法：1、认真观看教师的示范2、学生练习侧向投掷站立动作3、学生练习原地侧向右腿蹬地转体动作，并接受教师纠错4、学生观看示范5、学生徒手练习侧向投掷动作6、学生听令练习侧向投掷沙包7、学生观看学生示范要求：1、思想集中， 认真听讲2、积极参与，回答问题组织： △△△△△△△△△△ ◎注：△为蹲下学生为站立学生1、学生观看教师示范和讲解2、学生听令练习一次3、学生参加比赛4、学生参与教师评价中29结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、示范、领做放松操2、讲评3、解散1、认真跟做放松操2、认真听讲3、与老师再见小3课后练习：复习蹬地转体、肩上屈肘、迅速挥臂的连贯动作场地器材反 思篮球场，口哨，沙包，标志筒，。