
【人民版】2017届中考政治专题强化(2)生活中有你-课件(含答案).ppt
14页考点强化训练二 生活中有你一.单项选择题1开学了,老师给你分了一个新则桌,你想怎样和他相处( )四寻找共同的爱好;@主动帮助同学;@主动沟通,介绍自己;@@记住同学的名字等A0Ogg@ BOOG COog@ D@@| 2. (2015 1 庶宁) “世界上朗完乔的是海 海洋磷祝冰的是豆空,比星空更宕靖的是大的移诗”,这名话告诉我们的道理是( )A. 人是万物之灵,是整个世界的主宁力量B. 宽容是一种美德和境界,我们应具有宽广的胸怀C. 宽容意味着放弃自己的主张,努力迎合他人D. 宽容能消除人与人之间的差异 3.仔细观察右边漫画(“微笑"服务》。
下列对“微笑”服务理解正确的是( )@微笑是一种无声的亲切的语言;@微笑是一个人软弱的表现;@微笑是一种高尚的表情;@微笑是一把神 |奇的钼是 出A009 BOgoe@ c0oe@ D0094.唤默是由于社会文明进步社会生产复杂多样、人际交往随之复杂\有上监语言不便直说签等所引出的前折的语雪方式在人际殖往中,其作用主要表现在( )@身默是一种机智和友善,可以轻易使人际关系泣滑起来;@山默是化解困境的最友好方式;@闫黑是信任之桥的建设者;@曙默可以使两个人成为好朋友,也可以使两个人成为政人A0oge@ 8O0og coge po0oe | 5.下列想法和做法不符合“换位思考 与人为善"要求的是( )A.我讨厌别人叫我“胖子",也从不给别人起绰号B. 我喜欢别人以尊重,友善的态度对待我,我也以同样的态度对待别人C.严于律人,宽以待已D. 数学是我的强项,我经常帮助数学成绩较差的同学| 6. 右图漫画中不让座年轻人的行为C加没有体会到考人的启 [THE受;@不利于人际关系的| [ 4和谐!@会受到道德的谴责、法律的严历制裁:@没有做到心中有他人,不能为他人付出A0DOOO BO0O@ cc009@ D.00@ 7. (2016。
滨州)在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下,仍然坚守工作岗位,关注留守儿童.问题学生她还把自己写的《石榴青春)一书拍卖所得5000 元钱,捐给了家庭困难学生-“海伦* 凯勒"刘芳老师的事迹给我们的启示中,不正确的是( )A.教师的职责是“教书育人”,提高学生成绩是最主要的,育人也很重要B. 人生难免有挫折 ,对于强者来说,会使人变得更坚强C. 老师对学生的爱央元秘的超凡脱俗的D. 人生的意义在于创造和奉献8. (2016 昆明)师生关系并非总是风平浪静,偶尔也会出现波澜面对这些波澜,下列方式不正确的是( )人A. 尊重与信任老师 B. 理解与体谅老师C.朴远与讽刺老师 D.关心和帮助老师 9. 假如你是图中的学生,你应该C@让老师脱光衣服;@告诉老师没有穿校服的原因;@告诉老师这种行为是侵犯我的人格尊严的违法行为!@告诉家长或学校领导A.OO@ BOOO@CGO@ D.O0O@10. (2016, 江西)*时代楷模“感动中国"2015 年度人物同肃,一生创作了关批验多人口的红色经典作品。
他说,一首歌,一台鸡,晶响它、注好它,不是哪一个人的功劳,它是“红花绿叶相映美"的结果,从个人与集体关系看,图肃的话告诉我们( | )人A. 个人对集体来说是不重要的B. 集体的力量取决于成员数量的多少C. 保障个人利益是集体的责任D. 集体的力量取决于成员之间的组织和配合 11. 学校是我们学习成长的重要场所,下列对学校认识正确的有( )@它是我们每位同学成长的园地;四它的一切都将在我们成长的历程中打下深刻的烙印!@每一所学校都有一段不平凡的历史;四我们要热爱自已的学校,为自己是学校的一员而自豪AOOG@ BOO@COgg@ D.00g@@12. 班级是我家每个"家庭成员"都有自己应尽的痪任下列属于我们应尽的责任的是( )四抬敏享条折旧干干 加上课认真听孝师认课,认真完谍卷师布置前作业:包班上的赂学有上难,主动去帮助!@协助老师,搞好班上纪律A.OGO@ B.OO@COOo@Q@ D.OO@ | 二、非选择题13. 学校是我们每位同学成长的园地,它的一切都将在我们成长的经历中打下深刻的烙印。
我们热爱自己的学校 ,为自己是学校的一员而自豪当然,我们的学校并不完美,她还有许多需要改进的地方作为学校的一员,我们有责任帮助学校面对一些问题,寻找改进的办法 阅读上述材料,回答下列问题01)我们应怎样趣强自己的学校? 《2)你认为你的学校存在着一些什么问题? 该如何改进? | 14. 材料一:李海在上课时发现一个知识性的错误,老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入,该不该给老师讲呢? 他陷入到矛盾中必心材料二:上体育时,灵老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈,老师火置三坟,于是让王林两手抓单杠,在杠子上吊了一节课,结果致使王林双导残疾阅庄村料,轩答各题:GD)你认为圭料一中的李话应该怎么做? 《2)如果老师出错了,我们为什么要用恰当的方式给老师提醒? 。
