猫人社会与猫眼奇观的镜与灯阐释.doc

猫人社会与猫眼奇观的镜与灯阐释一一《猫城记》与《我是猫》之比较任婧媛中国传媒大学文法学部比较文学与世界文学摘要：镜即反射，灯为烛照一个是外界社会的反映者，一个是感知社会的发光者木文主要通过对比老舍《猫城记》及夏目漱石《我是猫》，从内容 和形式两大方面探讨这两部作品的异同并认识作品中渗透出来的讽刺与批判关键词：猫城记；我是猫；异同；批判日木作家夏目漱石与老舍的经历相似，他们都曾旅居英国而且在国内从 事过教育工作，对东丙方文化差异有着最直观的感知和一种职业的敏感，在丙方 文化与各自民族文化的冲突下表露出他们对木民族文化与命运的反省和深切关 注此外，留学英国的经历使他们在各自的文学实践中接受了英国文学的影响, 尤其是狄更斯和斯威夫特巧合的是《猫城记》和《我是猫》都选用“猫”这个 文学形象来表现主题，围绕“猫”展开故事情节并采用一系列艺术手法达到批判 现实的目的一创作背景的异同老舍的《猫城记》创作于1932年，当时的中国内忧外患，各军阀混战， 民不聊生民族危亡之际，老舍希望以其手中之笔，揭露社会黑暗现实，警醒民 众认识民族危机谈到作品的创作动机时，老舍指出“头一个就是对国事的失望， 军事和外交种种的失败使一个有些感情而没多大见解的人，象我，容易由愤恨而 失望”【1】夏目漱石的《我是猫》创作于1905年。

当时日木资产阶级对外发动 了甲午战争和日俄战争，靠掠夺邻国完成资木积累，对内他们榨取人民利润，使 人民群众生活H益贫网，许多知识分子对当时的社会强烈不满，却又无力抗争两部作品都是作家归国后亲眼目睹木国社会黑暗现状然后抒发的“心中 苦闷”之作然而，由于各自时代背景的差异使这两部作品的批判呈现出了一定 的差异性《猫城记》中通过对猫国的黑暗、丑陋以及猫人的愚昧、奴颜婢膝的揭示，淋漓尽致地剖析了旧中国国民的劣根性，冋吋也抨击了当吋腐败的政党统 治在猫国，政党被称为“哄”，“哄越多人民越苦，国家越穷”“平民不能革命， 因为不懂，什么也不懂有钱的人，即使很冇知识，不能革命，因为不敢；只要 他一动，皇上或军人便没收他的财产他老实的忍着呢，他要是一动，连根烂 【2】另外还深刻批判了落后，没人格的教育制度作者借小蝎之口指出“新教 育崩溃的原因是因为没有人格人们为什么要新教育？是因为人家想多发一点财, 而不是想叫人们多知道一些真理教育能使人变成野兽，不能算没右成绩，哈哈！” 【3】作者悲痛地指出：“在亡国的吋候才理会到一个‘人’与一个 ‘国民’相互的关系是多么重人！国家火亡是民族愚昧的结果，用什 么话去安慰一两个人呢？亡国不是悲剧的疏解苦闷，亡国不是诗人的正义之隐喻， 它是事实，是铁样的历史。

4】显露出作者对国家前途浓厚的悲观情绪和试图 唤醒愚昧国民的心情《我是猫》围绕金田小姐的婚事，揭露了靠放高利贷起家 的大资本家金田老爷的“贪婪”与“凶狠”只要能赚钱，什么事都干得出来 “据我所知，这位老爷有一种不把人当人的毛病”【5】小说通过刻画资本家金 田，批判了当吋日本社会到处弥漫的拜金主义风气通过铃木藤十郎，“只要我 办得到的，就请不客气地吩咐罢一一这回能够调到东京来服务，完全是依仗您 的栽培做一个资本家当然也不坏，但是像我辈中的人可不行要做就得做个 大的6】揭露了他唯利是图、损人利己的丑恶本性同吋，作品还描写了以 苦沙弥、迷亭等为代表的知识分子，他们附庸风雅、卖弄知识，过着庸俗无聊的 生活二人物形象的对照《猫城记》中老舍主要刻画了大蝎及其子小蝎这两个人物形象政治家、 贵族为代表的大蝎欺压、剥削人民运送迷叶吋路过的村庄都被大蝎事先安排写 好“欢迎之辞”，“这些村庄都是归大蝎保护的村庄里的破烂污浊，与村人们的 瘦、脏、没有精神，可以证明他们的保护人保护了他们没有大蝎在收获迷叶 的季节，打死几个偷吃迷叶的士兵，却没有人出面抵制，或许在猫国有权势有地 位的人是可以随便杀死百姓的为了赚钱，大蝎垄断了国家的经济命脉“迷叶”并iL巧妙利用观看外星人一一 “我”洗澡的机会赚取猫人的钱。

这种不择手段与 《我是猫》中，作者刻画的金田老爷如出一辙以金田为代表的资本家垄断了当 时日本的经济，为了赚钱不惜丢掉人性和道德靠着谄媚金田老爷发迹的铃木这 样说“总之，要是没有和金钱情死的决心就做不成资本家的不过金钱也是一个 不大好对付的东西刚才我还在一个资本家那里听来了这样的话，说是要想赚钱， 就得精通三角，就是要缺义理、缺人情、缺廉耻的意思7】由此看来在这两 部作品中，两位作家都对这些地主资本家极尽了讽刺和批判《猫城记》中，老舍还着大量笔墨刻画了小蝎的形象他到过外国，明 白一点世界大势，对于猫国的政治、经济、教育、女性，都有过深刻的思考和清 醒的认识但是，他却照样吃“迷叶” “玩女人”作品中，小蝎虽然对猫国现象 有深刻自知，但他却以一种无可奈何的腔调为他的无所作为寻找借U在不想 解决任何问题的民众中敷衍；不敷衍怎么能活着呢？ ”【8】冋样《我是猫》中, 塑造了一批与金田相对立的知识分子的形象苦沙弥、迷亭等这些“太平逸民” 往往聚在一起高谈阔论、讽刺人生他们清高而愤世，却始终没有一个切实可行的 行动他们看不过金田为代表的资本家肮脏无耻的行为，却只能通过取笑金田太 太的“大鼻子”来获得内心的满足和胜利。

当这群知识分子结束了他们的高谈阔 论，小说也接近了尾声作者尽管对他们倾注了同情，但更多的是借猫之U批判 了这群无所作为的“太平逸民”三叙述视角的异同两部作品中都采用了“猫”这一文学形象，内聚焦的叙述视角，都以反 映社会现实为各自的写作0的，选用“猫”这种与人类朝夕相处的生物作为切入 点，不仅可以更客观更无所顾忌地进行批判，而II可以更加细致入微地观察到生 活的方方面面，从而更好地表现主题《猫城记》中，主人公“猫人”既是猫又 是人，他们长着猫脸，直立行走为了更方便的与人交流，作者赋予了他们人一 般的思维和人格；《我是猫》中，“猫公”是一只自然属性的猫，他时而嬉戏于主 人的膝头吋而混迹于伙伴之间，尽管它不能与人进行直接的交流和对话但冋样的 是它也被赋予了人格和思维然而两部作品有显著的差异性首先，观察角度不 同《猫城记》中以“我”误入猫城的见闻为线索，通过对猫国故事的叙述，揭 示社会黑暗、反思民族文明作者选用的视角是“人看猫”叙述者“我”以人 的眼光审视猫国，而猫国犹如一面镜子反射当时三十年代的中国社会;《我是猫》 以一只擅长思考的猫的角度来表现明治时期的日本社会作者选用的视角是“猫 看人”。

把猫作为直接的叙述者，“猫公”作为人类社会的感知者，犹如一盏明灯 照出了日本明治吋期社会的黑暗与肮脏其次，“猫”与“人”之间的关系不冋 《猫城记》中的叙述者“我”以俯视的角度看待“猫国”，叙述者“我”与猫人 是分离的，二者之间并不对等作者的笔法是客观的，是一种“观察者似的写作”; 《我是猫》中的“猫”以平视的角度来看待人类社会，猫始终没奋脱离人类社会， 猫与人是一种对等的关系四讽刺手法的运用（一） 反语《猫城记》中“我”讽刺猫人们不懂谦让，缺乏礼仪吋提到“让路，在 猫人们看来，是最可耻的事，靠一边走是与猫人爱自由的精神相悖的”作者以 愚昧的、黑暗的、落后的猫国暗指当吋的中国社会，但却在小说结尾部分写到“冋 到伟大的、光明的、自由的中国”同样，《我是猫》中猫公在多次探访了解到这 个资本家的金田老爷后发表了他自己的看法“推动这个社会的，千真万确是金钱” 他还说道“太阳从东方升起，平安地向西方落下去，这是托企业家的福”通过 这种反语的运用，鲜明地表示了作者的态度和立场，向吋又使语言富冇变化，生 动有趣，让读者在忍俊不禁中感受到资本家的可恶二） 夸张《猫城记》，谈到猫国人对外国人的态度吋，用到了猫国的一句俗语“外 国人咳嗽一声，吓跑猫国五百兵”将猫国人对待外国人那种奴颜婢膝的情景清晰 地勾勒了出来。

另外，作者在谈到猫国教育制度吋也运用了夸张的语言“只要他 不在六岁的吋候死了，他总可以得到个大学毕业的资格”这种夸张的手法达到了 强烈的讽刺效果《我是猫》中写到寒月先生下很大苦功去打磨一个人工几乎不 可能制作出来的玻璃球，但却严肃认真地从早到晚钻进实验室专磨玻璃球甚至还 要持续大约十年十年还算快的，看情况，也许要花二十年呢！ ”这种冇意识的 夸张手法的运用使读者明显感觉到一种强烈的冷嘲三）隐喻《猫城记》中大蝎、小蝎、大鹰分别隐喻官僚地主、改良派、革命派 这样的隐喻很明显将批判中国黑暗现实和国民劣根性这一写作0的清晰地呈现 出来《我是猫》中作者将金田太太硕大无比的鼻子进行了反复刻画，“鼻子”隐 喻了资本家不可一世的傲慢和丑态五结束语本文通过四个方面对比《猫城记》与《我是猫》，两部作品在相似之中 蕴含着诸多的不同，也许正是因为作品产生的不同吋代、不Ml社会背景，才使得 它们带上了各自不同的民族文化特色夏0漱石更多渗透的是在反思东西方文化 冲突下知识分子的悲剧心态老舍则主要抨击了当吋的社会和愚昧的国民注释【1】张桂兴：《老舍文艺论集》，山东大学出版社，1999: 210、211 【2】【8】老舍，《老张的哲学猫城记》，人民文学出版社，2012： 300, 254 【3】【4】老舍，《老张的哲学猫城记》，人民文学出版社，2012： 281, 331 【5】【6】【7】夏0漱石，《我是猫》，尤炳圻、胡雪译，人民文学出版社，1997:102, 113, 113。