数数-数的组成公开课ppt课件.ppt

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多“ “数数” ”，回忆一下，我们，回忆一下，我们都学过哪些数都学过哪些数1、1个十和2个一组成（ ）2、20是（ ）个十组成的3、5个一和1个十合起来是（ ）4、（ ）个十和（ ）个一组成175、4和5合成（ ）6、10和8合起来是（ ）1221517918比比20只只多得多多得多啊！啊！这大概是多这大概是多少只羊呢？少只羊呢？数一数一个一个地数：123456789101112131415161718192021314151617181912223242526272829303233343536373839404243444546474849505253545556575859606272636465666768697073747576777879808283848586878889909293949596979899 100五个五个地数：5101520253035404550556065707580859095100十个十个地数：102030405060708090100让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。

1010个一个一返回返回142536 7 8 9 10 就是就是（10） 下一页下一页1个十10个十个十10个十是（ ）一百里面有( )个十我们知道一捆是我们知道一捆是1 1个十，让我们一个十，让我们一捆一捆地数，有多少个十呢？捆一捆地数，有多少个十呢？一百一百10返回返回一百一百下一页下一页3个十个十5个一个一35是由（是由（ ）个十和）个十和（ ）个一组成的个一组成的3529就是303个十88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10069、70、71、72、73请你帮助小猪数一数，他一共请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡吹了多少个泡泡返回返回下一页下一页请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？方法：给数过的泡泡做上记号就不？方法：给数过的泡泡做上记号就不会数错了会数错了小猪一共吹了小猪一共吹了33个泡泡返回返回123456789101112131415161718192021222324252627282930313233下一页下一页小猪一共吹了小猪一共吹了33个泡泡返回返回下一页下一页123456789101122334455667788991010先10个10个圈起来，再数。

数一数，填一填数一数，填一填6578找朋友：谁手中的卡片表示的数找朋友：谁手中的卡片表示的数相同相同？ 25 返回返回下一页下一页5858 6060 游戏：通过本节课的学习，你懂得了哪些知识？你还有什么问题吗？ 返回返回下一页下一页老师想知道现在我们教室里有多少名老师想知道现在我们教室里有多少名老师和同学，请同学们以小组为单位老师和同学，请同学们以小组为单位进行讨论：有什么办法能数得又快又进行讨论：有什么办法能数得又快又准？准？返回返回想一想：想一想：下一页下一页。