九年级化学总复习第二单元剖析.ppt

第二单元我们周围的空气【【思思维导图】】一、空气的成分及用途一、空气的成分及用途1.1.科学史：二百多年前，法国化学家科学史：二百多年前，法国化学家______________用定量方用定量方法研究了空气的成分得出法研究了空气的成分得出结论：空气由：空气由__________和和__________组成，其中成，其中__________约占空气占空气总体体积的的1/51/5拉瓦拉瓦锡氧气氧气氮气氮气氧气氧气2.2.空气的成分及含量：空气的成分及含量：氮气氮气氧气氧气二氧化碳二氧化碳稀有气体稀有气体其他气体和其他气体和杂质____________________________0.94%0.94%0.03%0.03%78%78%21%21%0.03%0.03%3.3.主要气体的用途：主要气体的用途：(1)(1)氧气用于氧气用于__________________，，__________________2)(2)氮气用于制硝酸和化肥；作氮气用于制硝酸和化肥；作______________3)(3)稀有气体常用来作保稀有气体常用来作保护气；制气；制电光源；制造低温光源；制造低温环境等。

境等供供给呼吸呼吸支持燃支持燃烧保保护气气二、空气的二、空气的污染及防治染及防治1.1.计入空气入空气污染指数的染指数的项目：目：包括包括__________________、、__________________、、__________________、可吸入、可吸入颗粒粒物和臭氧等物和臭氧等2.2.防治措施：防治措施：(1)(1)加加强强大气大气质量量监测2)(2)使用使用__________________3)(3)积极植极植树、造林、种草造林、种草二氧化硫二氧化硫一氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化氮清清洁能源能源【【微点微点拨】】虽然空气中二氧化碳含量的增加会然空气中二氧化碳含量的增加会导致温室效致温室效应，但，但二氧化碳无毒，也不会二氧化碳无毒，也不会污染空气，目前染空气，目前暂不列不列为空气空气污染物三、氧气的性三、氧气的性质1.1.物理性物理性质：：色、味、色、味、态：：__________________________________密度：比空气密度：比空气__________溶解性：溶解性：__________溶于水溶于水三三态变化化( (降低温度降低温度) )：气：气 → → 液液 → → 固固 ______色色 __________色色 __________色色无色、无味、气体无色、无味、气体略大略大不易不易无无淡淡蓝淡淡蓝2.2.化学性化学性质：：(1)(1)氧气的化学性氧气的化学性质__________________，在一定条件下能与，在一定条件下能与许多多物物质发生化学反生化学反应，具有氧化性。

具有氧化性比比较活活泼(2)(2)氧气化学性氧气化学性质的的实验验证实验实验现象象实验结论或化学方或化学方程式程式木条木条__________氧气能氧气能__________________复燃复燃支持燃支持燃烧实验实验现象象实验结论或化学方或化学方程式程式在空气中：燃在空气中：燃烧发出微弱的出微弱的__________色火色火焰；放出焰；放出热量，生量，生成有刺激性气味的成有刺激性气味的气体；气体；在氧气中：在氧气中：发出明出明亮的亮的______________火焰；火焰；放出放出热量；生成有量；生成有刺激性气味的气体刺激性气味的气体______________________淡淡蓝蓝紫色紫色S+OS+O2 2 SO SO2 2点燃点燃========实验实验现象象实验结论或化学方或化学方程式程式发出出__________，放出，放出热量；生成的气体能量；生成的气体能使澄清石灰水使澄清石灰水________________________________________白光白光变浑浊C+OC+O2 2 CO CO2 2点燃点燃========实验实验现象象实验结论或化学方或化学方程式程式在空气中：只在空气中：只红热不燃不燃烧，离火后，离火后变冷；冷；在氧气中：在氧气中：剧烈燃烈燃烧，，__________________、放、放出大量的出大量的热；生成；生成__________________________________________________火星四射火星四射黑色固体黑色固体3Fe+2O3Fe+2O2 2 Fe Fe3 3O O4 4点燃点燃========【【微思考微思考】】硫粉和硫粉和铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧时，集气瓶底都，集气瓶底都要放少量水，各起什么作用要放少量水，各起什么作用? ?________________________________________________________________________________。

提示：提示：硫粉燃烧放少量水是为了吸收有毒气体二氧化硫粉燃烧放少量水是为了吸收有毒气体二氧化硫；铁丝燃烧放少量水是为了防止生成物溅落炸裂瓶硫；铁丝燃烧放少量水是为了防止生成物溅落炸裂瓶底四、氧气的制取四、氧气的制取1.1.氧气的氧气的实验室制法：室制法：(1)(1)常温下，用双氧水和二氧化常温下，用双氧水和二氧化锰制取制取反反应方程式：方程式：____________________________________(2)(2)加加热高高锰酸酸钾制取制取反反应方程式：方程式：____________________________________________________(3)(3)加加热氯酸酸钾和二氧化和二氧化锰混合物制取混合物制取反反应方程式：方程式：__________________________________________2H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O+OO+O2 2↑↑2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2↑↑2KClO2KClO3 3 2KCl+3O 2KCl+3O2 2↑↑MnOMnO2 2========△△========MnOMnO2 2△△========2.2.催化催化剂和催化作用：和催化作用：(1)(1)催化催化剂：在化学反：在化学反应中，能改中，能改变其他物其他物质的的____________________________，而本身的，而本身的__________和和__________________在反在反应前后都前后都没有没有发生改生改变的物的物质。

2)(2)催化作用：催化催化作用：催化剂在化学反在化学反应中所起的作用中所起的作用化学化学反反应速率速率质量量化学性化学性质【【微点微点拨】】催化催化剂能改能改变化学反化学反应速率，速率，““改改变””包括加快和减慢包括加快和减慢两个方面；催化两个方面；催化剂不能改不能改变生成物的生成物的质量，生成物的量，生成物的质量由反量由反应物的物的质量决定3.3.氧气的工氧气的工业制法：制法：利用液利用液态氮和液氮和液态氧的氧的__________不同，采用分离液不同，采用分离液态空气空气法，属于法，属于__________变化沸点沸点物理物理五、混合物与五、混合物与纯净物物内容内容混合物混合物纯净物物概念概念由由______________________________的物的物质混合而成的物混合而成的物质由由__________________组成成的物的物质表示表示一般不能用化学式表示一般不能用化学式表示有唯一的化学式有唯一的化学式宏宏观由多种物由多种物质组成成由一种物由一种物质组成成微微观__________________________________________________________________________________两种或两种以上两种或两种以上一种物一种物质含有多种分子或原子含有多种分子或原子只含有一种分子只含有一种分子或原子或原子内容内容混合物混合物纯净物物判断判断依据依据根据所含物根据所含物质种种类判断判断联系系纯净物物 混合物混合物六、分解反六、分解反应、化合反、化合反应和氧化反和氧化反应1.1.分解反分解反应与化合反与化合反应：：反反应类型型分解反分解反应化合反化合反应定定义由由__________反反应物生成物生成______________________________其其他物他物质的反的反应由由______________________________物物质生成生成______________物物质的反的反应表达式表达式X→A+B+X→A+B+……A+B+A+B+……→X→X一种一种两种或两种以上两种或两种以上两种或两种以上两种或两种以上另一种另一种反反应类型型分解反分解反应化合反化合反应反反应特点特点一一变多多多多变一一共同点共同点都属于基本的反都属于基本的反应类型型  2.2.氧化反氧化反应：：(1)(1)氧化反氧化反应：物：物质与与__________发生的化学反生的化学反应。

2)(2)缓慢氧化：慢氧化：进行得很慢甚至不容易被察行得很慢甚至不容易被察觉的氧化反的氧化反应氧气氧气【【微思考微思考】】化合反化合反应一定是氧化反一定是氧化反应，氧化反，氧化反应一定一定是化合反是化合反应吗? ?____________________________________________________________________________________提示：提示：由于化合反应与氧化反应的分类依据不同，所由于化合反应与氧化反应的分类依据不同，所以两者没有必然的联系化合反应不一定是氧化反应，以两者没有必然的联系化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应氧化反应也不一定是化合反应考点一考点一 空气的空气的污染与防治染与防治1.1.空气空气污染引起的三大染引起的三大环境境问题：：(1)(1)温室效温室效应：造成全球气候：造成全球气候变暖，海平面上升，暖，海平面上升，陆地地面面积减小等2)(2)酸雨：造成建筑物的腐酸雨：造成建筑物的腐蚀损坏，土壤酸化等坏，土壤酸化等3)(3)臭氧空洞：使紫外臭氧空洞：使紫外线穿透大气穿透大气层，危害人体健康危害人体健康。

2.2.防治空气防治空气污染的措施：染的措施：(1)(1)加加强强空气空气质量量监测，改善，改善环境状况2)(2)开开发使用清使用清洁能源，如太阳能、能源，如太阳能、风能等，消除能等，消除环境境污染源3)(3)减少化石燃料的使用减少化石燃料的使用4)(4)大力植大力植树造林【【题组过关关】】1.(20161.(2016··邵阳中考邵阳中考) )近年来，部分城市因空气近年来，部分城市因空气污染而染而出出现了了严重的重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是染的是( (　　　　) )A.A.减少化石燃料的使用减少化石燃料的使用B.B.提倡居民提倡居民驾驶私家私家车出行出行C.C.积极植极植树、造林、种草、造林、种草D.D.提倡使用太阳能等清提倡使用太阳能等清洁能源能源【【解析解析】】选选B BA A、减少化石燃料的使用，可以减少二、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳、一氧化碳、烟尘等有害物质的排放；氧化碳、一氧化碳、烟尘等有害物质的排放；B B、提倡、提倡开私家车出行，会造成大量汽车尾气的排放，从而加开私家车出行，会造成大量汽车尾气的排放，从而加重空气污染；重空气污染；C C、植树、造林、种草能净化空气、美化、植树、造林、种草能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；环境，不会造成空气污染；D D、提倡使用太阳能等清洁、提倡使用太阳能等清洁能源，能减少空气污染。

能源，能减少空气污染2.(20162.(2016··遂宁中考遂宁中考) )今年的今年的6 6月月5 5日是第日是第4545个个““世界世界环境境日日””，我国今年的主，我国今年的主题是是““改善改善环境境质量，推量，推动绿色色发展展””下列做法不符合下列做法不符合这一主一主题的是的是( (　　　　) )A.A.增加植增加植树造林面造林面积B.B.实行垃圾分行垃圾分类和回收和回收C.C.将将农田中田中产生的秸生的秸秆秆就地焚就地焚烧D.D.出行方式尽量采用步行、出行方式尽量采用步行、骑自行自行车或乘公交或乘公交车【【解析解析】】选选C C增加植树造林面积可以改善生存环境，增加植树造林面积可以改善生存环境，符合主题；实行垃圾分类和回收，可节约资源，保护符合主题；实行垃圾分类和回收，可节约资源，保护环境，符合主题；将农田中产生的秸秆就地焚烧，会环境，符合主题；将农田中产生的秸秆就地焚烧，会造成空气的污染，不符合主题；出行方式尽量采用步造成空气的污染，不符合主题；出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车，可节约资源，保护环境，行、骑自行车或乘公交车，可节约资源，保护环境，符合主题符合主题考点二考点二 氧气的化学性氧气的化学性质1.1.氧气化学性氧气化学性质比比较活活泼，能和，能和许多物多物质反反应：：(1)(1)与金属与金属单质反反应生成金属氧化物。

生成金属氧化物如如3Fe+2O3Fe+2O2 2 Fe Fe3 3O O4 4；；2Mg+O2Mg+O2 2 2MgO 2MgO；；2Cu+O2Cu+O2 2 2CuO 2CuO等点燃点燃========△△========点燃点燃========(2)(2)与非金属与非金属单质反反应生成非金属氧化物生成非金属氧化物如如C+OC+O2 2 CO CO2 2；；2H2H2 2+O+O2 2 2H 2H2 2O O；；4P+5O4P+5O2 2 2P 2P2 2O O5 5等3)(3)与化合物反与化合物反应生成新的化合物生成新的化合物如如2CO+O2CO+O2 2 2CO 2CO2 2；；CHCH4 4+2O+2O2 2 CO CO2 2+2H+2H2 2O O等点燃点燃========点燃点燃========点燃点燃========点燃点燃========点燃点燃========2.2.氧气化学性氧气化学性质的易的易错、易混点：、易混点：(1)(1)氧气氧气虽然支持燃然支持燃烧，但本身不具有可燃性。

但本身不具有可燃性2)(2)描述可燃物在氧气中燃描述可燃物在氧气中燃烧的的现象象时，注意区，注意区别以下以下概念：概念：①①““烟烟””≠≠““雾””““烟烟””是大量是大量细小固体小固体颗粒粒悬浮于空气中形成的，如碳浮于空气中形成的，如碳不完全燃不完全燃烧产生黑烟雾””是液体小液滴聚集而成的，是液体小液滴聚集而成的，如如盐酸酸挥发产生小液滴生小液滴②②““光光””≠≠““火焰火焰””““光光””是固体物是固体物质直接燃直接燃烧产生的生的现象，如象，如镁条燃条燃烧产生生强强光；光；““火焰火焰””是固体物是固体物质熔化熔化产生的蒸气或气体燃生的蒸气或气体燃烧产生的生的现象，如蜡象，如蜡烛燃燃烧产生火焰【【题组过关关】】1.(20161.(2016··泰安中考泰安中考) )下下图是关于氧气化学性是关于氧气化学性质的部分的部分知知识网网络关于该图说法正确的是法正确的是( (　　　　) )A.SA.S、、P P在氧气中燃在氧气中燃烧均会均会产生大量白烟生大量白烟B.ⅠB.Ⅰ、、ⅡⅡ两两类反反应均体均体现了氧气的可燃性了氧气的可燃性C.FeC.Fe在在ⅠⅠ、、ⅡⅡ两两类反反应中的中的产物不相同物不相同D.ⅠD.Ⅰ类反反应放出放出热量，量，ⅡⅡ类反反应吸收吸收热量量【【解析解析】】选选C C。

硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，有刺激性气味的气体，A A错误；氧气能支持燃烧，但不错误；氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，具有可燃性，B B错误；铁燃烧生成四氧化三铁，缓慢氧错误；铁燃烧生成四氧化三铁，缓慢氧化生成氧化铁，产物不同，化生成氧化铁，产物不同，C C正确；两类反应都属于氧正确；两类反应都属于氧化反应，都放出热量，化反应，都放出热量，D D错误2.(20162.(2016··苏州中考州中考) )下列关于氧气的下列关于氧气的说法正确的是法正确的是( (　　　　) )A.A.液液态氧可用作火箭的助燃氧可用作火箭的助燃剂B.B.氧气在空气中的体氧气在空气中的体积分数分数为78%78%C.C.硫在氧气中燃硫在氧气中燃烧发出黄色火焰出黄色火焰D.D.鱼类能在水中生存，能在水中生存，证明氧气易溶于水明氧气易溶于水【【解析解析】】选选A A氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，故助燃剂，故A A正确；氧气在空气中的体积分数约为正确；氧气在空气中的体积分数约为21%21%，故，故B B错误；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故错误；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故C C错错误；鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧误；鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，但是不能判断氧气溶解程度的大小，故气，但是不能判断氧气溶解程度的大小，故D D错误。

错误3.(20163.(2016··重重庆中考中考A A卷卷) )某同学某同学对硫在氧气中燃硫在氧气中燃烧的的实验做了如做了如图所示的改所示的改进(1)(1)仪器器a a的名称是的名称是________________2)(2)硫在氧气中燃硫在氧气中燃烧时火焰的火焰的颜色色为________________3)(3)硫燃硫燃烧产生的生的SOSO2 2可以溶解在可以溶解在NaOHNaOH溶液中，溶液中，该反反应与与COCO2 2溶解在溶解在NaOHNaOH溶液中的反溶液中的反应相似，相似，该反反应的化学方程的化学方程式式为____________________________________________(4)(4)下列下列鉴别SOSO2 2和和COCO2 2的方法正确的是的方法正确的是________(________(填序号填序号) )A.A.观察两种气体的察两种气体的颜色色B.B.闻两种气体的气味两种气体的气味C.C.将两种气体分将两种气体分别通入通入氢氧化氧化钠溶液中，溶液中，观察察现象象(5)(5)该改改进实验的最大的最大优点是点是______________________________________。

【【解析解析】】(1)(1)仪器仪器a a的名称是集气瓶的名称是集气瓶2)(2)硫在氧气中燃烧时火焰颜色是明亮的蓝紫色硫在氧气中燃烧时火焰颜色是明亮的蓝紫色3)(3)氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水4)(4)两种气体均为无色，故两种气体均为无色，故A A错误；二氧化硫有刺激性错误；二氧化硫有刺激性气味，二氧化碳无味，故气味，二氧化碳无味，故B B正确；通入氢氧化钠溶液中正确；通入氢氧化钠溶液中均无现象，故均无现象，故C C错误5)(5)此实验的最大优点就是充分吸收二氧化硫，防止空此实验的最大优点就是充分吸收二氧化硫，防止空气污染答案：答案：(1)(1)集气瓶　集气瓶　(2)(2)明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色(3)2NaOH+SO(3)2NaOH+SO2 2====Na====Na2 2SOSO3 3+H+H2 2O O(4)B(4)B　　(5)(5)减少二氧化硫逸出而污染空气减少二氧化硫逸出而污染空气实验一一 空气中氧气含量的空气中氧气含量的测定定1.1.实验装置装置( (用用红磷作反磷作反应物物) )：：2.2.实验原理：原理：红磷燃磷燃烧消耗消耗__________生成生成______________________________，使容器中，使容器中压强强减小，水被减小，水被压入集气瓶，入集气瓶，______________________体体积即即为氧氧气的体气的体积。

化学方程式化学方程式为________________________________氧气氧气五氧化二磷固体五氧化二磷固体减少的气体减少的气体4P+5O4P+5O2 2 2P 2P2 2O O5 5点燃点燃========3.3.实验现象：象：(1)(1)红磷燃磷燃烧产生大量的生大量的__________2)(2)冷却至室温后，打开止水冷却至室温后，打开止水夹，水沿，水沿导管管进入集气入集气瓶，瓶，进入集气瓶内水的体入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气占集气瓶内空气总体体积的的________4.4.实验结论：：(1)(1)氧气体氧气体积约占空气体占空气体积的的________2)(2)氮气不能燃氮气不能燃烧也不支持燃也不支持燃烧且且难溶于水白烟白烟1/51/51/51/55.5.误差分析：差分析：6.6.红磷替代品磷替代品应满足的条件足的条件( (以下三个条件以下三个条件须同同时满足足) )：：(1)(1)可燃物能可燃物能够在空气中燃在空气中燃烧，如不能，如不能选用用铁丝代替代替红磷，因磷，因为铁丝在空气中不易燃在空气中不易燃烧2)(2)可燃物在空气中燃可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反只能与氧气反应，不能消耗，不能消耗其他气体，如不能其他气体，如不能选用用镁代替代替红磷，因磷，因为镁不不仅与氧与氧气反气反应，也可与二氧化碳、氮气反，也可与二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减，使集气瓶内减少的气体体少的气体体积不全是氧气的体不全是氧气的体积。

(3)(3)可燃物燃可燃物燃烧时只能生成固体，不能生成气体，如不只能生成固体，不能生成气体，如不能用木炭、硫代替能用木炭、硫代替红磷，因磷，因为木炭、硫在空气中燃木炭、硫在空气中燃烧会生成气体会生成气体【【题组过关关】】1.(20161.(2016··烟台中考烟台中考) )暖宝宝暖宝宝贴( (主要成分主要成分为铁粉、木炭、粉、木炭、食食盐) )的的热量来源于量来源于铁粉的氧化小涛同学粉的氧化小涛同学设计使用暖使用暖宝宝宝宝贴来来测定空气中氧气的含量，定空气中氧气的含量，实验开始前的装置开始前的装置如如图所示实验后从量筒中流入玻璃瓶后从量筒中流入玻璃瓶( (容容积为250 250 mLmL) )中的水的体中的水的体积为45 45 mLmL( (铁粉生粉生锈消耗的水忽略不消耗的水忽略不计) )下列说法法错误的是的是( (　　　　) )A.A.实验前必前必须检查装置的气密性装置的气密性B.B.通通过本次本次实验数据数据测得空气中氧气的体得空气中氧气的体积为18%18%C.C.若若实验测得空气中氧气体得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝分数偏低，可能是暖宝宝宝贴的使用数量不足的使用数量不足D.D.必必须等温度等温度计的的读数恢复至数恢复至实验前的温度后才能前的温度后才能记录量筒内剩余水的体量筒内剩余水的体积【【解析解析】】选选B B。

该实验是在密闭装置内进行，实验前必该实验是在密闭装置内进行，实验前必须检查装置的气密性，须检查装置的气密性，A A说法正确；结合实验数据，本说法正确；结合实验数据，本次实验测得空气中氧气的体积分数为次实验测得空气中氧气的体积分数为 ××100%100%≈≈20%20%，，B B说法错误；暖宝宝贴使用量不足，氧气不能被全部说法错误；暖宝宝贴使用量不足，氧气不能被全部消耗，测得的体积分数会偏低，消耗，测得的体积分数会偏低，C C说法正确；由于温度说法正确；由于温度升高，气体受热膨胀会造成误差，应该等温度计读数升高，气体受热膨胀会造成误差，应该等温度计读数恢复至实验前才能记录剩余水的体积，恢复至实验前才能记录剩余水的体积，D D说法正确说法正确2.(20162.(2016··临沂中考沂中考) )如如图是用燃磷法是用燃磷法测定空气中氧气定空气中氧气体体积分数的分数的实验装置请你回答下列有关你回答下列有关问题：：(1)(1)红磷燃磷燃烧时冒出冒出浓厚的厚的________________________，反，反应的化学的化学方程式是方程式是______________________________________________。

2)(2)红磷燃磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的的________________减小，致使减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略而粗略测出空气中氧气的体出空气中氧气的体积分数3)(3)燃燃烧结束后，当集气瓶束后，当集气瓶________________________后松开后松开弹簧簧夹，，过一会儿一会儿观察到察到进入集气瓶中水的体入集气瓶中水的体积约占集气瓶占集气瓶总体体积的五分之一的五分之一【【解析解析】】(1)(1)红磷燃烧，生成五氧化二磷固体，故冒出红磷燃烧，生成五氧化二磷固体，故冒出的是白烟，据此写出方程式的是白烟，据此写出方程式2)(2)红磷燃烧，消耗氧气，红磷燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内的压强减小，水会倒吸入生成五氧化二磷固体，瓶内的压强减小，水会倒吸入集气瓶3)(3)因为红磷燃烧放出热量，火焰熄灭立即打因为红磷燃烧放出热量，火焰熄灭立即打开弹簧夹，气体会膨胀，压强偏大，水进入的少，测开弹簧夹，气体会膨胀，压强偏大，水进入的少，测量结果不准确，故需要冷却到室温再打开弹簧夹量结果不准确，故需要冷却到室温再打开弹簧夹。

答案：答案：(1)(1)白烟　白烟　4P+5O4P+5O2 2 2P 2P2 2O O5 5(2)(2)压强　压强　(3)(3)冷却到室温冷却到室温点燃点燃========实验二二 氧气的氧气的实验室制取室制取1.1.实验室制取氧气的三种方法：室制取氧气的三种方法：过氧化氧化氢制取制取氧气氧气氯酸酸钾制取氧制取氧气气高高锰酸酸钾制取制取氧气氧气反反应原理原理___________ ___________ __________________________________________________________________________________________________________________发生装生装置的置的选择依据依据固液反固液反应不加不加热固固反固固反应且需且需要加要加热固体反固体反应且需且需要加要加热2H2H2 2O O2 22H2H2 2O+OO+O2 2↑↑2KClO2KClO3 32KCl+3O2KCl+3O2 2↑↑2KMnO2KMnO4 4K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2↑↑MnOMnO2 2========MnOMnO2 2△△========△△========过氧化氧化氢制取制取氧气氧气氯酸酸钾制取氧制取氧气气高高锰酸酸钾制取制取氧气氧气发生生装置装置收集收集装置装置  2.2.验满方法：方法：(1)(1)排水法：当集气瓶口的气泡排水法：当集气瓶口的气泡__________________时，，说明已明已满。

2)(2)向上排空气法：把向上排空气法：把带火星的木条放在火星的木条放在__________________，，木条木条__________，，说明已明已满均匀冒出均匀冒出集气瓶口集气瓶口复燃复燃3.3.操作注意事操作注意事项：：(1)(1)用高用高锰酸酸钾或或氯酸酸钾制取氧气，制取氧气，试管口要管口要____________________，以防止，以防止______________________________________________________2)(2)用高用高锰酸酸钾制取氧气制取氧气时，，试管口要放管口要放__________________，，以防止高以防止高锰酸酸钾粉末粉末进入入导管中3)(3)用高用高锰酸酸钾或或氯酸酸钾制取氧气，制取氧气，实验结束，束，应先先__________________________________，然后再，然后再______________________，防止，防止________________________________________向下向下倾斜斜水倒流回水倒流回试管，引起管，引起试管炸裂管炸裂一一团棉花棉花从水槽中取出从水槽中取出导管管熄熄灭酒精灯酒精灯水水倒流引起倒流引起试管炸裂管炸裂4.4.制制备和收集氧气不同装置的和收集氧气不同装置的评价：价：(1)(1)用用过氧化氧化氢制取氧气，反制取氧气，反应不需要加不需要加热、操作、操作简单、、节能、安全等，二氧化能、安全等，二氧化锰便于分离且不会便于分离且不会产生有害物生有害物质，符合化学反，符合化学反应的的绿色化；但色化；但过氧化氧化氢与二氧化与二氧化锰混合后反混合后反应剧烈需控制反烈需控制反应速率。

速率(2)(2)用排水法收集的氧气比用排水法收集的氧气比较纯净，且不需要，且不需要验满，但，但制取的氧气中含有水分，做有关制取的氧气中含有水分，做有关实验时需用需用浓硫酸干硫酸干燥；用排空气法收集氧气操作燥；用排空气法收集氧气操作简便，但相便，但相对不不纯【【概念辨析概念辨析】】检验和和验满的区的区别1.1.检验：：检验是通是通过实验确确认是否是某气体如氧气的是否是某气体如氧气的检验方方法是将法是将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明明该瓶内的气体是氧气瓶内的气体是氧气2.2.验满方法：方法：验满是通是通过实验检验某气体在收集某气体在收集过程中是否已程中是否已经收收集集满如用排水法收集如用排水法收集时，当气泡从集气瓶口冒出，当气泡从集气瓶口冒出时，，说明明该瓶内的气体已瓶内的气体已满；用向上排空气法收集；用向上排空气法收集时，将，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明明该瓶内的气体已瓶内的气体已满【【题组过关关】】1.(20161.(2016··丽水中考水中考) )如如图是是““用双氧水制取一瓶氧气用双氧水制取一瓶氧气””实验的主要步的主要步骤，其中操作，其中操作错误的是的是( (　　　　) )【【解析解析】】选选D D。

向试管中倾倒液体药品时，瓶塞倒放，向试管中倾倒液体药品时，瓶塞倒放，标签要向着手心，标签要向着手心，A A正确；氧气的密度大于空气，可用正确；氧气的密度大于空气，可用向上排空气法收集，向上排空气法收集，B B正确；检查装置气密性的方法是正确；检查装置气密性的方法是把导管一端浸没在水里，手紧贴容器外壁，若导管口把导管一端浸没在水里，手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，有气泡冒出，装置不漏气，C C正确；氧气验满应将带火正确；氧气验满应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，D D不正确2.(20162.(2016··淄博中考淄博中考) )以下是以下是实验室常用的制取气体的室常用的制取气体的发生装置：生装置：(1)(1)写出写出A A装置中任意两种装置中任意两种仪器的名称器的名称________________、、________________2)(2)若若选用高用高锰酸酸钾为药品制取氧气，品制取氧气，应选择的的发生装生装置是置是________(________(填写字母填写字母) )，，检验氧气的方法是氧气的方法是_____________________ __ __ __ __ ______ __ __ __ __ ______ __ __ __ __ __ _。

(3)(3)若用若用3%3%的的过氧化氧化氢溶液和粉末状的二氧化溶液和粉末状的二氧化锰混合制混合制取一定量的氧气，你取一定量的氧气，你认为最理想的最理想的发生装置是生装置是____(____(填填写字母写字母) )，可采用的收集方法是，可采用的收集方法是____________________，写出反，写出反应的化学方程式的化学方程式______________________【【解析解析】】(1)A(1)A装置中的仪器有长颈漏斗、锥形瓶、橡装置中的仪器有长颈漏斗、锥形瓶、橡皮塞、导管、止水夹皮塞、导管、止水夹2)(2)用高锰酸钾制取氧气需要加用高锰酸钾制取氧气需要加热固体，因此选择热固体，因此选择D D装置；检验氧气的方法：将带火星装置；检验氧气的方法：将带火星的木条放在导管口，看到带火星的木条能够复燃，说的木条放在导管口，看到带火星的木条能够复燃，说明该气体是氧气明该气体是氧气3)(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是锰制取氧气的化学方程式是2H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O+OO+O2 2↑↑，用，用粉末状的二氧化锰，不能选择粉末状的二氧化锰，不能选择B B装置，分液漏斗可以装置，分液漏斗可以MnOMnO2 2========控制滴加过氧化氢的速率和量；氧气不易溶于水、密控制滴加过氧化氢的速率和量；氧气不易溶于水、密度比空气大，可以用排水法或向上排空气法收集。

度比空气大，可以用排水法或向上排空气法收集答案：答案：(1)(1)长颈漏斗　锥形瓶长颈漏斗　锥形瓶( (或橡皮塞、导管、止水或橡皮塞、导管、止水夹，任写两个即可夹，任写两个即可) )(2)D(2)D　将带火星的木条放在导管口，看到带火星的木　将带火星的木条放在导管口，看到带火星的木条能够复燃，说明该气体是氧气条能够复燃，说明该气体是氧气(3)C(3)C　向上排空气法　向上排空气法( (或排水法或排水法) )2H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O+OO+O2 2↑↑MnOMnO2 2========3.(20163.(2016··衡阳中考衡阳中考) )如如图是是实验室一些常室一些常见的的仪器和器和装置，装置，请回答有关回答有关问题：：(1)(1)仪器器A A的名称是的名称是____________，，仪器器I I的名称是的名称是____________(2)(2)用用KClOKClO3 3与与MnOMnO2 2混合制取混合制取较纯净的的O O2 2，，应选用用图中的中的________(________(填填仪器代号器代号) )，反，反应的化学方程式的化学方程式为______________________________________。

集集满O O2 2的集气瓶的集气瓶应__________(__________(填填““倒倒””或或““正正””) )放在桌面上放在桌面上3)(3)实验室用室用仪器器A A、、B B、、C C、、E E、、F F组合合还可以制取的另一可以制取的另一种气体是种气体是________________，，检验该气体的方法是气体的方法是______________________________________________________________【【解析解析】】(1)(1)试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器加热仪器2)(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氧气如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；用净；用KClOKClO3 3与与MnOMnO2 2混合制取较纯净的混合制取较纯净的O O2 2，应选用图中，应选用图中的的A A、、C C、、D D、、H H、、I I；氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热；氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气；集满的条件下生成氯化钾和氧气；集满O O2 2的集气瓶应正放的集气瓶应正放在桌面上。

在桌面上3)(3)实验室用仪器实验室用仪器A A、、B B、、C C、、E E、、F F组合还可组合还可以制取的另一种气体是二氧化碳，二氧化碳一般用澄以制取的另一种气体是二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳水变浑浊，就证明是二氧化碳答案：答案：(1)(1)试管　酒精灯试管　酒精灯(2)A(2)A、、C C、、D D、、H H、、I I　　2KClO2KClO3 3 2KCl+3O 2KCl+3O2 2↑↑　正　正(3)(3)二氧化碳　把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变二氧化碳　把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳浑浊，就证明是二氧化碳MnOMnO2 2△△========。