上伍幼儿园对外交流全面简介.doc

上伍幼儿园对外交流全面简介上伍中心幼儿园坐落于京沪铁路东侧，子牙河北岸， 由上伍村委会投资 110 多万元于 2007 年 11 月建成，占地 2700 平方米，建筑面积 1100 平方米幼儿园现在在园幼儿 297 人，分大、中、小七个幼儿班，现有教职工 20 人，其中专人教师 20 人全部为大专以上文化程度幼儿教育专业毕业的占 90%以上我幼儿园重视环境布置，我园共有六个幼儿班，教室宽敞明亮，室内布置各具特色，宿舍，温馨、整洁；伙房，洁净，饭菜香甜可口，一个活动室里的设置，取其精华，制作材料只用了玉米皮、棉花梗、花生等农作物，装饰出一幅出一幅幅图画，真实巧夺天工，耐人寻味！室外各种大型玩具：有滑梯、跳跳床、摇马等大、中、小型娱乐设备，是孩子们游戏的天堂！，园舍宽敞明亮，各类用房配套齐全，设施设备完善，室内配有电视、录音机等各种电化教具及各种益智玩具各班均配备了计算机、彩电、VCD 现代多媒体教学设备以及电扇、空调、暖气等先进设备幼儿园坚持“让童心 闪光，原师爱绵长” 的办园理念，坚持“学会生存、学会做人、学会学习”的教育理念，尊重教育规律，尊重幼儿人格，尊重家长真诚反馈，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，一、打造高水平、高素质的师资队伍我园历来将教师队伍的建设放在工作的首位来抓，始终保持教师队伍的稳定和较高素质。

教师都是经过严格培训筛选、面向全乡招聘的优秀教师，教师专业技能突出，是一个充满着凝聚力、向心力、充满爱心、德才兼备、蒸蒸日上的年轻的集体我们研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法我园激励教师间互学互比交流沟通，班级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动通过园内一批在县、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质1、是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面2、是我园经常组织教师开展“听课、讲课”活动，研究教育策略；定期 组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打” ，有意引 导她们参加教改实验。

本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰3、是“走出来， 请进 来” ，拓宽教师视野，帮助教 师打开缤纷的幼教窗口青县实验幼儿园送教下乡活动在我园顺利开展，他们毫无保留的把经验和知识教给我园教师，沧州二幼郭园长带领骨干老师来到我园讲示范课，并现场沟通，老师们提出疑难问题，共同研究探讨，经验交流，让全体教师耳目一新犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大充实了教师的头脑二、实施人本化、全面化的保育教育着眼于全体幼儿的全面发展，着眼于幼儿的和谐发展，着眼于幼儿的个性发展，着眼于幼儿的终身发展1、我园开设了 舞蹈、琴法、声乐、绘画、微机、手工等十多门课程我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会2.生活训导课程，从小班新生入园起，每周开设一节生活训导课，幼儿不仅能在园中汲取知识的营养，更重要的是让他们养成生活自理的习惯，为他们将来一生的学习、生活打下良好的基础大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质3.双语课程，学前期是儿童语言发展的关键期，学前期英语学习对幼儿语言学习的发展具有重要的不可替代的价值和意义,我园 2007 年尝试开设双语课程，课程开设的原则是:以培养英语学习兴趣为主 ;创设丰富的语言环境;让儿童在玩中学，学中玩,在不知不觉中既掌握知识，又增加彼此之间的友谊和学习英语的兴趣。

4、家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的关键环节幼儿在园日常生活、学习情况、幼儿评价等内容，送交家长参阅，广泛征求家长意见及建议，了解幼儿在家生活和学习情况，认真汇总分析，举办幼儿教育公开观摩课活动和亲子活动，为更好地培养全面发展的幼儿共商对策，同时不定期组织召开家长会，通报幼儿园工作开展情况为更好的培养全面发展的幼儿共商对策，收到明显效果三.以教学活动课为主阵地1.狠抓教学常规，夯实教学基础幼儿园注重教学工作管理，落实教师岗位职责制度，建立教学评估验收体系，促进教学常规工作有序高效运作园长带队深入到各个班级进行随机听课，听后进行研究讨论说出优点与不足 2.优化教研活动，提高课堂教学效益 重视教研活动的开展每个学期，我们都要求各位教师选择教研专题、参与教研课题研究，并要求老教师上示范课，骨干教师上评优课，新教师上汇报课 教师每天晚上统一备课，写出教案，经教研主任审定把关通过后，再进行课堂授课不定期组织课堂教学观摩，针对存在的不合理环节及时探讨和纠正，达到不断完善，不断提高四、落实科学化、精细化的管理1、层次化、过程化，注重科学的管理方法2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。

此外，我愿还购进现代化设备，各种现代设施设备的添置，方便了老师们的使用，提高工作质量和效率领导、教师、均可在网上学习、交流与沟通；许多家长通过网络了解幼儿园情况，向幼儿园提出意见和建议在老师们的不断拼搏下，老师们取得了种种成绩，两年多来，我园两位教师获市教学比武一等奖，五位教师分别被评为市“ 保教能手” ，二人被 评为市级“幼教先进工作者” ，两年来，我园先后被 评为县级文明单位、先进校园、安全管理先进集体、教学工作管理先进单位我园取得的成绩: 自建园以来，我们取得了可喜的成绩：07 年被评为县先进学校；08 年被评为沧州市师德建设工作先进集体，县文明单位，县学校安全工作先进集体；09 年被验收为沧州市一类园；被评为县级示范性幼儿园杨杰老师在 07 年 10 月沧州市课堂大比武中获一等奖；、谢春一、杨玉珍、李燕几位老师在 09 年 3 月青县幼教课堂大赛中获一等奖；马霞、王玉、刘晓蕾、等老师在 08 年 10 月沧州市举办的墙饰大赛中分获一等奖、二等奖；候志芬、张莉、王静在 09 年 5 月县教师基本功大赛中分获一、二等奖；刘耀梅、姜敏在市玩教具制作大赛中分获一、二等奖；赵丽丽、沈玉靳等教师分别在《幼儿大世界》《沧州幼教》分表论文数篇。