人教新课标三年级英语上《Unit3Let39spaintPartA》说课稿说课稿.doc

人教新课标三年级英语上《Unit3Let39spaintPartA》说课稿说课稿 1.说教材 1.1教材内容 Unit3Let’spaintPartALet’slearn和Let’sdo部分主要教学一些基本的颜色单词并能根据指令做出相应的动作 1.2教材的地位 本单元学习的单词与我们的生活紧密相关通过学习，学生能对文具等周围事物进行简单的描述，充分达到运用能够语言的目的颜色类单词的教学是小学英语词汇教学的重要组成部分，为今后学生进一步用英语描述事物打下重要的基础 2.说目标 2.1教学目标 依据教材自身的体系、本节的内容和学生现有的认知水平确定以下教学目标 知识目标：能听、说、认单词：blue,green,yelloa. T:Nicetomeetyou. Ss:Nicetomeetyou,too. T:Lookatme.Thisismyeye.Thisismy…. 4.1.3Somestudentsintroduceliketeacher.[小（学生在介绍的同时用手指点一点 设计意图：通过师生间的闲谈和吟唱歌谣等热身活动迅速地引导学生进行角色转变，走进英语世界。

并且通过这些学生喜闻乐见的形式复习旧知从而为接下来的新课教授做好铺垫另外，师生之间通过freetalk能够有效地将所学的英语知识运用于实际生活中，营造一个良好的用英语的氛围，让学生在一个自然的环境中学英语、用英语 4.2新课呈现 4.2.1Let’sstart Teachershoetopracticetheneeeyourredpencil.Shoe…. Studentsdotheactions. Teacherdoestheactions,studentssaythesentences. 4.3.2Let’schant UseCAI:Shoeyourredcrayon. Shoeyouryelloeyourbluecrayon. Shoeyourgreencrayon. Shoeyourpurplecrayon. Encouragethestudentstosaymore. 4.3.3Let’smakeachant Everystudenthasastarandlet’smakeaneeyourredstar. Shoeyouryelloeyourbluestar. Shoeyourgreenstar. Shoeyourpurplestar. Encouragethestudentstosaymore. 设计意图：把活动设计成自编chant，目的是更好的激发学生参与积极性。

另外，这些活动把前后的新旧知识进行了融会贯通，使学生能在一个良好的语言环境中更有力地巩固所学词汇，更全面地使用所学语言 4.4拓展延伸 4.4.1Task Everystudenthasapicture(aboy’shead).Askstudentstocolouritandintroduce. Lookattheboy.Thisishisblueeye.Thisis…. 设计意图：这个活动把知识的学习转变成知识的应用，能充分体现学生的学习能力，同时这些活动也对学生的学习能力和想象能力提出了更高的要求 4.5课后作业 Doe_ercisesintheactivitybook. Listentothetapeandreadthenetroduceyourpicture.。