八年级初二上册英语人教版新起点-名师教学教案--一般现在时.docx

好好学习 天天向上敎师姓名马宁慧单位名称博乐市第八中學填写时间2020年8月10日學科英语年级/册七年级（上）敎材版本人敎版课题名称一般现在时难点名称一般现在时难点分析从知识角度分析为什么难一般现在时是最常用的一个时态,但也是考试中一个比较大的失分点,难点在于:主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式从學生角度分析为什么难七年级學生第一次系统的學习语法知识,认知水平还不能够完全达到掌握该语法的程度,需要敎师多次强调,反复巩固难点敎學方法1.掌握一般现在时的构成,用法2.能够在做题的过程中熟练地运用并准确的判断句子时态敎學环节敎學过程导入1.由一般现在时的概念直接引入本节课所要學习的内容知识讲解（难点突破）2.标志词:频率副词或短语:always ; usually ; often ; sometimes ; seldom ; hardly ; never ；once a week; three times a day... 时间短语: in the morning/afternoon/evening ; every day ; on Sundays…1. 用法:（1） 表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

2） 表示主语具备的性格、能力和特征3） 表示客观的状态或事实思考:那些句子是一般现在时1. My mother will go to Beijing tommorrow.2. He usually gets up at six every day.3. My mother went to Beijing last year.4. Mike can play basketball very well.2. 句型结构（1） 含be动词或情态动词的一般现在时主语 + be动词/情态动词 +其他（2） 含实义动词的一般现在时主语 + 实义动词 +其他注意: 第三人称单数:1. 第三人称:he, she, it2. 单个的人名,地名,国家名3. 可数名词单数4. 单个不可数名词思考:以下那些是第三人称单数 his grandparents the USA the boys mother the new student the bread Mike and Yang Ling Miss Li 注意: 实义动词变三单形式的变化规则:1. 通常加s:like-likes cook-cooks play-plays2. 以s,x,ch,sh结尾的动词,加es: watch-watches wash-washes3. 以辅音字母加y结尾的动词,去y加ies. 以元音字母加y结尾的动词,直接加s. 如:play-plays4. 以o结尾的,有生命的加es,无生命的加s5 .特殊情况:have-has go-goes do-does3. 句型转换1. 陈述句改一般疑问句（1） 当句中含be动词或情态动词时,将它们提到句首（2） 当句中没有be动词和情态动词时,在句首加Do,主语是三单 时加Does,动词变原形。

2. 陈述句改否定句（1）当句中含be动词或情态动词时,在它们后面加not （2）当句中没有be动词和情态动词时,找到动词,在动词前面加don't,动词是三单形式时加doesn't,动词变原形6.练习题1. We often ______(play) on the playground at weekends.2. He _________( get) up at six every day.3. My father_________ (brush) teeth twice a day.4. The bread ______(look) nice.5. Danny __________(study) English, Chinese, math and art at school.6. Mike sometimes ______ (go) to the park with his sister.7.总结课堂练习（难点巩固）练习题1. We often ______(play) on the playground at weekends.2. He _________( get) up at six every day.3. My father_________ (brush) teeth twice a day.4. The bread ______(look) nice.5. Danny __________(study) English, Chinese, math and art at school.6. Mike sometimes ______ (go) to the park with his sister.小结通过本节课的學习,學生可以系统的掌握一般现在时的用法,同时能够在做题的过程中熟练地运用并准确的判断。