小班安全活动教案《交通安全安全过马路》.doc

小班安全活动教学设计《交通安全安全过马路》小班安全活动教学设计《交通安全安全过马路》活动目标：2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达能力活动准备：2、儿歌《交通灯》活动过程：2、讲话，引入主题"小朋友们知道如何过马路吗？过马路时应当注意些什么？"（幼儿议论）3、出示图片，提升幼儿兴趣"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，张开小眼睛""这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿议论）4、指引幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看，马路上的十字路口就有了"5、指引幼儿议论"我们小班小朋友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？"（幼儿议论）6、解说如何安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？因此小朋友们必定要知道如何看红绿灯是否是那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好""红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）"（频频教幼儿三遍）7、指引幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时同样）"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"8、指引幼儿学习儿歌"今日中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。

"9、带幼儿读儿歌（指引幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读第二遍，夸奖幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍10、延长"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不可以攀登街上的护栏等等）11、请小朋友跟图片红绿灯说再会，活动结束儿歌：黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧切记他们说的话依据红黄绿行动做个文明好娃娃手指游戏：两个手指两个手指，变为剪刀三个手指三个手指，变为水母四个手指四个手指，变为胡子五个手指五个手指，变为海鸥，飞走了内容总结（1）小班安全活动教学设计《交通安全安全过马路》活动目标：2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性（2）3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达能力（3）"（幼儿议论）3、出示图片，提升幼儿兴趣（4）"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好（5）小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，张开小眼睛（6）"（幼儿议论）。