语文人教版三年级上册6,小摄影师.ppt

小摄影师,高尔基（1868—1936），是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学奠基人自传体长篇小说三步曲《童年》、《在人间》、《我的大学》高尔基的作品在1907年就开始介绍到中国，他的优秀文学作品和论著成为无产阶级的共同财富资料宝袋,打量 停当 秘书 纸团 墙报 鞠躬 吩咐 摆弄 胶卷 转告 咧开嘴 杂志社 列宁格勒 阳光明媚,字词乐园,天气真好啊，读读这些词， 你的心情会非常轻松愉快阳光明媚 风和日丽 天高云淡 晴空万里 碧空如洗 秋高气爽,自读要求,1.自由读课文，标自然段 2.读准生字和词语，画出生字词 3.说说课文主要讲了一件什么事？,品读课文,本文主要讲了一名 想 给 可是小男 孩 ，结果 但是高尔基希望 少先队员,高尔基拍照,忘带胶卷了,没照成,小男孩再来,品读课文,这件事发生在什么时间，什么地方？ 小男孩为什么要给高尔基照相？,思考：,品读课文,,亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员我想给您照张相，贴在我们的墙报上请您让他们放我进去我照完相，立刻就走品读课文,“是你扔的纸团吗？”高尔基问 “是的小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。

高尔基说当高尔基询问小男孩“是你扔的纸团吗”，小男孩是怎么做的？高尔基又是怎么做的？,品读课文,“是你扔的纸团吗？”高尔基问 “是的小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来高尔基说有礼貌、尊敬高尔基,这时候小男孩又是怎么做的？他心里在想些什么？为什么咧开嘴笑了？,“咧开嘴笑了”反映了小男孩对高尔基的崇敬及见到高尔基后的激动与惊喜过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停当高尔基侧过脸，对着他微笑小男孩做事认真、态度谨慎！,（高尔基对孩子真诚的关爱）,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停当高尔基侧过脸，对着他微笑你从“吩咐”“微笑”这些词语中体会到了……,从课文的其他地方还可以看出 高尔基喜爱小男孩，让我们找出 来读一读高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师 “是个小男孩吗？”高尔基问 “不是是一家杂志社的记者。

“请转告他，我很忙不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当高尔基侧过脸，对着他微笑突然，小男孩往地上一坐，哭了起来 “你怎么了？”高尔基不知出了什么事 小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了小男孩为什么哭？他这时候的心情是怎么样的？,品读课文,男孩没带胶卷，为什么哭着离开？,也许是悔恨自己粗心大意，也许是为白白耽误高尔基那么多宝贵时间而羞愧，也许是为白忙活一场，没完成任务而伤心······,高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着相机跑出去了高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷 小男孩哭着，跳上一辆电车电车马上开走了着急、难过、伤心、后悔……,你从高尔基“问”男孩哭的原因，“喊”男孩“回来”，体会到了什么？,对男孩的疼爱、关切之情，从中感受到高尔基多么想留住小男孩，帮助孩子拍成这张照片，实现他的美好愿望高尔基为什么不见记者，却希望来的是那个小男孩？,想一想：,体现了高尔基对少先队员的关怀爱护一定让他进来,仔细打量,坐下,摆弄很久,微笑,坐、哭,赶紧站,跳、跑,品读课文,小摄影师 男孩 扔纸团 摆弄 坐 哭 （明写） 关心 爱护 高尔基 放他进 微笑 站 喊 （暗写）,,衬托 对比,6 小摄影师,品读课文,小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？,想一想：,拓展提升,我想接着往下写这个故事。

小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？ 让我们展开想象，和小伙伴交流一下吧！,续写,拓展提升,续写《小摄影师》 小男孩儿像鸟儿一样飞快的向家里跑去，冲进家里，手忙脚乱地从抽屉里拿出新买地胶卷，坐着电车跑向高尔基家 小男孩满头大汗地来到高尔基家，门卫一看：“呀！这不是小摄影师吗！”门卫热情地对小摄影师说：“高尔基先生正在里面等着你呢，你快进去吧！” 小男孩不好意思地对高尔基说：“对不起，上次我忘了带胶卷，浪费了您宝贵的时间高尔基听候微微一笑，说：“没关系，我很喜欢少先队员为我拍照，我还坐在沙发上，好吗？”小男孩微笑着点点头 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当高尔基冲男孩一笑，小男孩迅速地按了一下快门，“咔嚓”一张完美无缺的相片照好了 临走时，小男孩对高尔基鞠了个躬，说：“谢谢您，高尔基先生高尔基还送给小男孩一本他亲自写的《童年》，小摄影师看看书，又看看相片，甜甜地笑了拓展提升,。