靖边六小亮点工作经验交流材料11.doc

阳光点亮生命，信息开创未来——靖边六小亮点工作经验交流材料靖边六小是一所县办完全小学，有教职工118名，学生 2202名，设36个教学班近年来，在县委、县政府和教育局的领导下，我校积极 规范办学行为，坚持走内涵式发展之路，不断完善制度建设, 强化课程改革和校本教研，推行学校精细化管理，注重艺体 教学工作和校园网络建设，促进了学校内涵品味的提升，在 全县具有较强的影响力和良好的社会声誉，各项工作实现了 “新突破”，开创了 “新局面”，取得了 “新成绩”其中阳 光体育运动和校园网络建设走在全县前列，成为本校的亮点 和特色，学校被授予“陕西省中小学百佳校园网站”、“陕西 省专网建设先进集体”、“陕西省教育系统工会工作’创先争 优’先进集体”、“陕西省语言文字规范化示范校”、“榆林市 标准化学校”等一、阳光体育展风采，校园开遍幸福花我校结合自身实际，加强音、体、美艺术教育，促进学 生全面和谐地发展，特别是“阳光体育”运动的大力开展， 使全体学生的身体素质和体育精神得以提高，部分体育特长 生在全县乃至全市取得了令人瞩目的成绩，迅速成为全县最 具特色、最有影响的体育特色学校之一一是重视体育教学和体育科研。

我校坚持以教育质量作 为生命线，把体育作为学校教育内容的一个重要组成部分 为此，我校确立了 “以学生为主体，以教育为中心，全面发 展，健康第一”的体育教学指导思想，以身体练习为主要手 段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼，达到增强体质、 增进健康和提高体育修养的目标二是大力开展阳光体育运动在阳光体育运动中，严格 贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青 少年体质的意见》文件精神，扎实开展“五个坚持”活动， 坚持“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子” 的教育理念，有目标、有重点地在一年级学生中开展“诵读 经典，漫步校园”舞蹈训练，二年级学生开展以传统的跳绳、 跳皮筋、踢犍子为主的“三跳”活动，三年级学生以“呼啦 圈伴舞”为主要训练项目，四、五年级学生重点开展“校园 健美操”运动和体操项目，六年级学生跳“校园健身舞” 另外，我校每学期都将大课间活动纳入学校的常规教学，积 极开展丰富多彩的大课间活动，真正将“健康第一”的理念 贯彻在学校日常的体育工作中，并建立考评制度，每学期安 排一周展示活动，每学年安排一个月学生体质测评活动教 师在每个工作日早晨到校前20分钟集体晨练，学生在课间 活动中打乒乓球、打篮球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、丢沙 包、踢犍子等，在老师的组织参与下，有序、有趣、充实地 进行活动，锻炼了学生的身体素质，培养了团队意识，融洽 了师生关系。

每天的大课间活动，校园就成了一片欢乐的海 洋，处处绽放着孩子们灿烂的笑容通过以上活动的开展， 使阳光体育运动经常化、制度化、规范化，丰富了校园文化 生活，促进了校园精神文明建设三是规范“三操”我校的早操、课间操和眼保健操， 在全体体育教师的共同努力下，从集合站队到做操的每一个 节拍，以及做操结束后的队形整编都经过体育教师的精心训 练，特别是午间操前、后的队形编排更是独具特色通过规 范的“三操”训练，使学生既体会到力的象征，又得到美的 享受四是坚持每学年开展一次春季运动会，展示全校师生的 精神风貌从2005年起，每年春季4月底，我校在校委会 的安排部署下，在政教处、体育组的精心组织下，在全体教 师的共同努力下，如期召开为期三天的小学生田径运动会 整个活动涵盖了赛跑、跳高、跳远、垒球、师生接力赛、教 师拔河比赛等项目赛场上，同学们你争我抢、勇夺第一的 比赛风格得以展现，互帮互助、为班争光的集体主义精神得 以凝聚，全校师生顽强拼搏、励志争先的体育精神得以凸显开展阳光体育活动三年来，我校体育教学工作成效明 显：县教育工会组织的教师拔河比赛，连续两年获全县第二 名；县小学生田径运动会上获小学组团体第三名，有冯海金、 张佳乐等十多名同学获个人单项奖；县小学生乒乓球赛中获 男子团体第三名、女子团体第四名，其中刘建东、郝一嘉、 胡琪琪等同学获个人单打第一、第三、第四名。

2011年7月 份，我校三名小运动员赴榆林市参加乒乓球联赛，获全市女 子组团体第一、男子组团体第二的好成绩，其中张瑞瑞同学 获全市女子组单打第一名，胡琪琪、郝一嘉获男子组单打第 三名、第五名二、校园网站谱新篇，推进教育信息化教育现代化、信息化是当前教育改革的重头戏，规范合 理使用现代教学手段，对于学校管理和教育教学工作具有十 分重要的意义我校以“双高普九”和“创强”为契机，积 极加大教育信息化建设投入，先后建成了两个计算机教室、 两个多媒体室，高标准配备了 12套电子白板多媒体设备， 并于2008年8月建成了校园网站校园网站的建成，不仅 加快了我校教育信息化的发展进程，同时也对我校师生的工 作、学习起到了重要作用该网站内容丰富，教育资源容量 大，实用性强，有“校内新闻”、“德育之窗”、“教育科研”、“家校互动”、“资源中心”、“师生交流”等十多个板块我 校利用校园网及时公布校内主要工作动态、发布公告通知 等，教师可上传、下载教育资源、学生、发送告家长书， 学生、家长也可在校园网上查询家庭作业、学习内容和学校 工作情况、教育方法等我校教师利用校园网搭建网上学习 平台，每天都有部分教师回家后，与学生在网络上进行沟通 交流和学习，及时解答学生提出的疑问和困惑，极大地 提高了学生的学习效率。

这样，校园网既为家校之间搭建了 沟通的桥梁，也为全体师生的工作、学习与生活搭建了良好 信息平台，极大地方便了师生及家长的工作学习校园网还可以加强校园文化建设工作校园文化建设不 只是在校园内、教室内张贴名人名言、墙壁喷绘和构建书画 长廊等外在的显性内容，在软件建设上也要有所体现例如 我校的“三节一会”活动、师生书画、校刊、校本教材等都 在校园网“校园文化”专栏里展示，老师、家长、学生都可 在这里浏览我校校园文化建设的成果，阅读教师和学生的优 秀文章由于我校校园网建设工作取得了明显成效，在今年 全省优秀网站评选中进入前20强，被评为“全省中小学百 佳校园网站”，受到各级领导的一致好评今后，我校将立足本校实际，积极规范办学行为，在新 的起点上谋划新的发展，团结带领全体教职工与时俱进，开 拓创新，为实现各项工作再上新台阶而努力奋斗！。