读《过一种幸福完整的教育生活》有感.ppt

有人说，读书应成为教师生活的 一种常态常读书，才能不断地 充实自身，提升自己这几日晚 上，每天都在看苏州大学著名教 育家朱永新的《过一种幸福完整 的教育生活》，感叹于他对教育 独到而深刻的认识，为朱教授提 出的“过一种幸福完整的教育生活 ”的理念而喝彩 什么是幸福完整的教育生活？书中说到：●教育就是生活教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行动的方式教 育在作为促进美好生活，在作为一手段的同时，它本身就应该是目的，应该让所 有的与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活 ●教育同时是一种特殊的生活教育不是简单的生活，而是一种特殊的教育生活 这种教育生活，又不能等同于学校教育生活，如在家庭里父母和子女的沟通， 在职业生涯中每个人的学习，都可以视为教育的生活所以，我们理解的教育生 活，应该是面向男女老幼、从坟墓到摇篮的全人与全程的● 教育生活应该是幸福的教育既然是努力的去促进每一个人过一种幸福完整 的生活，它本身就应该是幸福的其实，孔老夫子早就说说：学而时习之，不亦 乐乎！教育不仅应该给人幸福，它本身就是充满了乐趣的只有在愉悦快乐的情 景中，教育才能取得良好的效果 ●教育生活应该是幸福而完整的。

当下的教育中，我们的教育是单向度的，是畸 形的，是片面的，是唯分数的教育，其中最大的问题是乏做人的教育，缺乏德行 的教育人应该是完整的，包括他（她）自己个性的完整性让人成为他（她） 自己，一个完整的自己，这才是教育的最高境界当然，这也是我们新教育人追 求的最高境界 过一种幸福完整的生活由此，让我想到了自己刚从事教师这 个职业时，对于教育是什么，对于教师的责任，起先我没有想的 那么多时间过的真快，工作已经快要15了，这些年和学校这么 多优秀的教师相处在一起，对教育和责任有了较多的反思和想法 的确，人也只有有了责任，才会感受到自我存在的价值和意义 有了目标就能感受到生活的快乐，教育的幸福，人生价值的轻 舞飞扬但是，我们也可以看到，身边也有些教师，常常牢骚满 腹，也经常的抱怨学生不好管，不听话了但是却从来也没有想 过自己为了这件事，真正的做过什么，努力过了什么，反而把许 多的时光浪费在了这些小事上，浪费在了抱怨上，这样还有幸福 和快乐可言吗？我们希望自己拥有出色的学生，我们自己必须先 成为出色的教师我们是否自己可以对自己的要求再高些，不抱 怨，不泄气，努力干，不断的进行教学反思，不断的努力，多多 的读书，就一定能成为一名让社会满意、让家长放心、让学生喜 欢的人民教师。

既然从事了教师这个职业，我们应该相信，不管 未来怎样变化，用心地去做，投入地去做，这是无愧于只有一次 青春、一次生命的人生行动我们也一定能过上一种幸福完整的 生活。