【精品】中小学评估方案.doc

七、法律公文一公文（文教局规范性文件）序号项日内 容1信息名称望都县中小学素质教育督导评佔方案2公开方式主动公开3发布时间2008年8月24日4文件编号望文教字（2008） 40号5信息内容根据《、国务院关于深化教育改革全面推进索质教育的决定》以及《教育法》、义务教育法》等有关法规,结合我县实际，特制订本评佔方案一）评估目的督促、指导中小学贯彻执行教育法律、法规、方针、政策,遵循教育规律，深化教育改 革,优化学校管理，实施素质教育,全面提高教育质量6备注7内容描述望都县中小学素质教育督导评估方案8公开时限常年公开9公开范围全社会10公开程序经局内审核后公开11责任部门局办公室12检索方式保存并公布與都县中小学索质教育督导评估方案一、说明根据《、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《教育法》、《义务教育法》等有关法规,结合我县实际,特制订本 评估方案一）评估目的督促、指导中小学贯彻执行教育法律、法规、方针、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，实施素质教育，全面提高教育质量二） 指导思想以国家有关教育的法律、法规、方针、政策为依据，以全面贯彻教育方针，全面提高教育质最，构建以实施索质教育的运行机制和教育教学质最 监控机制为目标，坚持督导评估的科学性、导向性、整体性原则,充分发挥督导评估的管理、鉴定、激励功能，推动小学的教育改革和索质教 育的实施。

三） 评估内容具体体现为实施索质教育督导评估方案，共分三大部分（A级指标）:第一部分是索质教育保障，有5个B级指标，15个C级指标：第二部分是 索质教育实施，育5个B级指标，20个C级指标；第三部分是索质教育质最，育5个B级指标，10个C级指标各个A级指标的权重分别为：A 1为0. 25, A2为0. 25, A3为0. 5评估总分采用加权求和法二、 督导评估的程序和办法（一） 要坚持自评为主的原则各校要建立以校长牵头的自评组织，分解指标,明确职贵要求,统一指挥，协调自评工作：要建立自评制度,把自评与管理融为一体，使自评与 学校管理有机结合，用督导评佔指标指导学校管理，做到以评促管，以评促改：学校自评要充分体现全员性原则，全方位原则和全过程原则，要 与学校对教职工和部门工作考核结合起來，与学校阶段工作总结结合起來，要通过自评，对学校各部门工作进行综合分析，形成学校的自查自评 报告：要建立起学校自评工作资料档案二） 建立在口评基础上的复评制度实行校自评，县复评的办法县复评面为100%.要充分发挥督导评佔的导向性和激励性功能评佔工作面对每一所学校，坚决反对只搞选优性 评估；要把复评工作和整改工作有机地结合起來，以促进学校管理水平和办学质最的提高，推动索质教疔实施。

三、 评估结果的处理按《日标管理贵任书》奖惩措施落实评估结果四、 督导评估的组织领导各中小学要充分认识构建督导评估机制对贯彻新的《义务教育法》、实施索质教冇的重要性，是深入推进《义务教育法》和索质教育实施，实现 学校管理科学化，全面提高教育质杲的有效保证，必须将这项工作列入议事日程，切实加强领导文教局将完善督导制度，组织好各行政、业务 股室深入学校认真指导与评估，并把索质教育督导评估作为对学校教育质量监控的主要手段望都县 中小学 素质教 育督导 评估方 案A级指标B 级 指 标评估内容及标准分值评估办法自评得分评分评价股室A1索质教育保 障100分B1办学方向30C1坚持正确的办学方向①依法行政、依法 治校，不违法违规办学，有学校章程；② 认真执行上级指示粘:神，政令畅通，落实 得力③重视教育宣传，及时上报教育信 息r-0①②项得分各2分，违背一项C1为0分；③项为1分教育股、办公室C2①严格执行•课程（教学）计划，开齐上 足各门课程：②做到教材、课时、师资、 考核“四落实”：③无随意变更、増减课 程现象3①②③项各1分：违反①或③ 项C2项为0分教育股广/I - /.•七k at ・ h M 吕jl “ ［口 亦/s i ・7级规定（在校总时间初不超过8小时， 小学不超过6小时，家庭作业总量初中每 天不超过1. 5小时，小学低年级无家庭作 业，中高年级为0.5-1小时）：②禁止双 休日、节假日集体补课、有偿补课:③学 校不得自行订购、编印教辅资料；④每学 期只进行期、期末两次考试，不参加教 育主管部门批准以外的竞赛项目。

违反其两项C3项为0分；违反其中三项B1项为0分股C4①面向全体学生，不分匝点班、普通班， 不分快慢班；②尊重、爱护学生，严禁侮 辱、歧视学生，体罚和变相体罚学生，不 得罚做、罚抄作业：③不得将学生考试分 数公布上墙和按分数排名次④严禁自习 课（含早晩自习）集体上课8每项为2分，违反①或②项C4项为0分，违反其中三项B1项为0分教育股C5①实行学区一体化管理，严格执行“五统一”规定：②加强后勤管理，严格收费①②③项各为2分;④项1分,政策，无政策以外收费，执行校务公开制违反①或③项入学率不合格教育度：③严格学籍管理，入学率不低于100%,7C5项为0分，年均辍学率超过股、计巩固率小学100%、初中97%以上④班容量规定1%每1%扣2分（B1项扣完财股初不突破60人，小学不突破45人，同止）年级班容量不差3人B2领C6①学校领导带头学习索质教育理论有关导文件，并定期组织教师学习，有学习笔记 和学习情况记载；②领导定期研究总结学3①项1分，教育班校索质教疗实施情况，并按索质教育要求②项2分股安排学校和分管工作子15C7①班子成员都能深入教学第一线，教好6每项3分研修与一个课题研究，写…份有质量的专题总 结；每学期毎人听课不少于30节，并认真 评价，提出改进意见。

②校K做到：上一 门课，毎学期上4节研讨课，听课不少于 30节C8①层以上干部专业结构、年龄结构合 理，具有合格学历：②校级领导能参加各 种培训，校长持证上岗：③各职能部门人 员精干，职责明确，分工合理，工作有计 划，措施落实；④对各职能人员管理严格， 奖惩分明⑤关心教职工生活，干群和谐6①②④⑤项各1分，③项2分人窃股B3教师队 伍25C9教丈严格执行《中小学教师职业道徳规 范》，有丁作激情，敬业爱生，乐于奉献， 教书育人，为弾师表，枳极组织教师参加 师徳建设系列活动，达到《望都县文体教 育局关于开展师徳建设活动的指导意见》 忖标要求，按考□办法进行评估4按考核办法积分研修心C10积极组织教师参加双岗提升，:L到双岗 提升冃标要求，在教师继续教育工作□成 绩咏•15按《小学教师继续教育工作评价细则》积分研修不心C11①教师按编制配齐、专业结构、课务分T合理：②音、体、美、综合实践、心理 健康等专任教师最足：③教师实行专任化6每项2分教育 股、人事股B4办学条C12①学校生均占地面积达“普九”标准； ②生均建筑面积达“普九”标准；③专用 教宗和辅助教家达“普九”标准；④全校 无危房;⑤有250米环形跑道和100米直 跑道。

5①②③④⑤项各］分电教站件20C13①教学仪器设备（物理、化学、生物、 音乐、美术）达“普九”标准；②图书生 均达“普九”标准：③体育卫生设施达“普 九”标准：④学校电脑人机比达标，网络 通畅，并配有多媒体教室4①②③④每项1分电教站C14①教学装备与辅助教室有专人负责管①项2分，②项5分，③项4理：②有规章制度、管理规范，使用记录11分实验完成率低于95%或图电教齐全：③各种教学装备使用率高，能创造书借阅生月均2次（本）以下站性的开展各种活动的CM不得分B5校C15①学校对学生开展安全教疔，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力；①②项每项3分，③项彳分，安全园②学校应建立各种安全制度和安全应急机10违背一项B5为0分法制制，落实安全贵任制；③校舍、食堂、校股安车、活动场地、教学设施等无安全隐患全10B6C16①建立“教、学、硏” 一体的校本研训制度，不断提升教师专业水平②班子成学员有较高的教育理论水平，经常参耳校木A2素质科研训活动，与教师交流、研究、解决教学按《中小学教学评价标准》积查阅资研修教育实课中的现实问题每两周进行一次引领讲座20分料心施100③开发实施校本课程，开足课时。

④通过程多种方式，提升教师的岗位专业知识和岗位技能，提高教师发现问题和口我改进教30学的能力，达到双岗提升的目标要求C17①建立学生的学习规范，培养学生良好教育的学习习惯，激发学生生命激情，张扬个3①1分②项2分股性②对学生学习习惯毎年有2次抽查分析C18①转化后进生有计划，有措施，有目标， 有考核总结；②建立后进生跟踪档案和帮 助教育记录；③对后进生转化工作能定期 考核奖惩后进生转化率达90%以上4①②项各1分、③项2分教育股C19①对优秀生的培养做到计划、措施、师 资落实；②建立了优秀生档案，对优秀生 培养活动正常并有考核奖励办法3①项1分，②项2分教育股137活动课程15C20①综合实践课按课程计划开足、开齐、 上好；②信息技术“四课”开展的好；③ 积极开展两个大课间及“阳光体育”活动④团队和少先队活动有安排、有落实、有 纪录4每项1分，教育股、电教站C21①综合实践活动参耳率达100%：②校级 兴趣小组活动参与率达30%以上;③建立了 特长生的培训档案，有培训计划和老师， 活动正常④徳育主题月活动开展的扎实 有效6①②毎项1分，活动参与率低 于90%C21为0分③项毎 项2分。

教冇股C22①学校每学年分别举办一次大型的体 育运动会、文艺汇演、科技活动周和2次 以上社会实践活动②有程序册或节冃单、 组织分工、成绩。