大象版小学科学四年级上册实验情况记录.docx

大象版小学科学四年级上册实验情况记录实验名称我们吃什么实验材料各种食物实 验 方 法 和 过 程1、用拉家常的口吻引入，让学生围绕“平时我们都 吃些什么”实话实说，畅所欲言2、让学生给食物进行分类，并随时填写“食物分类 表”3、汇报交流时，要让他们充分表达，不要强求统一 答案，也没有统一答案实验现象例如可以把食物这样分类：五谷杂粮类，蔬菜水果类，肉蛋奶类，调料类等四 类实验结论分类是一种重要的研究方法， 对于种类繁多的事物， 可以用分类的方法研究它们分类的标准不同，分 类的结果也不一样实验名称研究食物中的营养实验材料酒精灯、金子、火柴、碘酒、白纸、各种食品实 验 方 法 和 过 程1、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴 2-3滴碘酒，观察发生的现象2、才巴花生放在白纸上用力挤压，观察白纸上留有的 痕迹3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧， 注意闻一闻，有什么气味实验现象1、米饭变成蓝黑色2、在纸上留下油迹3、会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味实验结论大米中含有淀粉，花生内含有脂肪，瘦肉内含有蛋 白质食物营养成分有淀粉、脂肪、蛋白质等实验名称淀粉的消化实验材料淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管实 验 方 法 和 过 程1、收集唾液。

2、准备2支试管，编号A、B,在试管中各加入2ml 淀粉糊3、在A号试管中加入2ml清水，在B号试管中加 入2ml唾液，振荡摇匀4、把A、B号试管放在盛有 37 c水中恒温保存10 分钟后，在这2支试管中各加入1-2滴碘液5、摇匀，观察2支试管中溶液的颜色是否发生了变 化，并记录实验现象A号试管淀粉糊不变蓝， B号试管淀粉糊变蓝实验结论本实验的结果说明了唾液淀粉酶对淀粉具有催化作 用，它能分解淀粉实验名称水中杂质的过滤实验材料塑料瓶、剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤纸、 烧杯、漏斗实 验 方 法 和 过 程一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁二低：一是滤纸的边缘要稍彳氐于漏斗的边缘；二是 在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液而要低 于滤纸的边缘三靠：一是待过滤的液体倒入漏斗中时 ，盛有待过滤 液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃 棒引流）；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边（三层滤名氏一边比一层滤纸那边厚 ，三层滤纸那边不易被弄破）；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的 接受器的内壁实验现象沉淀后的水中的难溶物质和漂浮物被滤纸滤由，过 滤后的水变清实验结论过滤可以分离溶液与不溶于该溶液的难溶物质 （多为固体）。

实验名称观察鱼实验材料鱼、水槽实验方1、了解鱼类的生活环境法2、观察鱼的外形和运动和3、观察鱼的吃食和呼吸过程实验现象鱼身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鲤呼吸鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鲤呼实验结论吸实验名称谁的车儿跑得快实验材料玩具车、秒表、皮尺实 验 方 法 和 过 程1、分组分工，落实组内工作人员，如组长、计时员、 记录员、号令员、协调员等2、选择操场或平地作为比赛场地， 按比赛规则设置跑道、起点、终点3、完成比赛活动，记录比赛数据4、对小组的数据进行分析，计算小车的速度，绘画小车的行驶情况简图实验现象时间10米20米30米1号车48122号车3693号车246实验结论测量并记廿个沿直线运动的物体在不同时刻的位 置，可以用简单图表或图形表示距离与时间的关系实验名称齿轮的秘密实验材料各式大小的齿轮、齿轮组合板、润滑油、小锤等实 验 方 法 和 过 程1、按示意图装置齿轮组，观察并记录三只齿轮转动 的方向2、用大、小齿轮组成齿轮组，观察大小齿轮的转速3、观察特殊齿轮组改变运动方式实验现象1、齿轮1顺时针转动，齿轮 2逆时针转动，齿轮 3 顺时针转动2、大齿轮转1圈，小齿轮转2圈。

3、变转动为平动实验结论齿轮组可以改变齿轮转动方向和转动速度、传递力 量、改变运动方式等实验名称观察兔宝宝实验材料兔子实验方1、观察兔子的形态法2、观察兔子身上的毛和3、观察兔子吃什么过程实验现象兔宝宝和兔妈妈很像，身上有毛，吃奶实验结论兔子是哺乳动物，身上有毛，靠吃奶长大实验名称饮料瓶的知识实验材料各种饮料瓶实 验 方 法 和 过 程1、观察饮料瓶由哪几部分组成2、观察饮料瓶上的标签可以看到那些彳月思实验现象1、饮料瓶由瓶体、外包装组成2、饮料瓶上的标签一般可以告诉我们商标、配料、 净含量、保质期、生产日期、广告、环保标志等信 息实验结论购买饮料时要察看标签，避免买到三无产品实验名称材料的性质实验材料各种饮料瓶、铁锤、热水、铁钉、磁铁、电池、小 电珠、导线等实 验 方 法 和 过 程1、用铁锤和铁钉分别砸各种饮料瓶， 观察发生的现象2、用磁铁分别接触各种饮料瓶，观察发生的现象2、分别将各种饮料瓶放在热水中， 观察发生的现象3、连接一个简单电路，把其中的一段用饮料瓶代替， 观察发生的现象实验现象金属饮料瓶能导电，传热性好，结实，多能被磁铁 吸引，塑料饮料瓶不导电，玻璃饮料瓶易碎，不导 电，纸饮料瓶小结实，不导电。

实验结论金属材料能导电，传热性好，结实，多能被磁铁吸 弓1,塑料材料不导电，玻璃材料易碎，不导电，纸 不结实，不导电实验名称月亮的圆缺实验材料白炽灯、篮球实 验 方 法 和 过 程1、三个学生分别扮演月球、地球和太阳，模拟它们 的运动规律2、引领学生通过实验观察与体验月球围绕地球转动 时，地球上的人所观察到的月相实验现象地球上人可以看到月亮亮部从无到有，从小到大在 不断变化实验结论我们在地球上看^的月亮圆缺不同的样子叫做月 相月相是由于月球绕地球公转形成的，月相变化 的周期是农历的一个月 记录人：张发洋。