广东省惠州市二年级下学期语文期中测试试卷.doc

广东省惠州市二年级下学期语文期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （6分） 读拼音，写词语quàn  gàoxiǎo  màitū  ránjiāo  gěi________________________________2. （12分） 形近字组词导________ ________    慌________ ________异________ ________   谎________ ________3. （8分） 选词填空①这棵树________长________大，都快________上爸爸高了赶，越）②妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真________心，因为这关________到你是否能把事情做好系，细）4. （9分） 读故事，完成练习谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说： “我不去。

我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说： “虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了1） 写近义词炎热—________;     调节—________（2） 这篇短文共有________个自然段除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法 （3） 读课文，连一连小红马________     去高山地带避暑小黑狗________     脱掉厚毛衣，换上薄夏装小松鼠________     伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊________     身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温5. （11.0分） 阅读古诗文，回答问题.叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1） “弃而还走”中“还”的意思是：________2） 翻译文中画线句子：________6. （9.0分） 填上合适的词，使句子表达得更具体 ①________小荣，________告别了________妈妈，________踏上了保家卫国之路②________的天空中________挂着________的月亮③张华________看着________书7. （11.0分） 根据课文内容填空1） 爱斯基摩人是生活在地球________的人，他们以________和________为生2） 《白雪公主》选自《________》，这个童话告诉我们________3） ________，汗滴禾下土8. （8.0分） (2019二下·嘉陵期中) 阅读短文，完成练习 我神州，称中华，山川美，可入画黄河奔（bēn  bèn），长江________，长城长（cháng  zhǎng），珠峰________1） 给划线字选择正确的读音 奔________（bēn bèn）     长城长________（cháng zhǎng）（2） 在横线上填上恰当的字 黄河奔（bēn bèn），长江________，长城长（cháng zhǎng），珠峰________。

3） 神州大地有数不尽地美丽山川，请你举出两个例子来吧！ 9. （11.0分） 阅读短文，完成练习勇敢的卫士少先队员种的小树苗，已经长成大树它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨微风吹过，树叶沙沙响，好像在对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”有一天，狂风呼叫着跑过来，要冲过田野，去毁坏庄稼防风林挽起手臂，用身体挡住狂风狂风发怒了，凶狠地说：“快闪开！要不我就把你们连根拔掉！”说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来防风林团结一心，打败了狂风的一次次的进攻虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死对暴雨的这一手，防风林早有准备它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死可它没想到，每一棵树就像一部抽水机树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的敌人的阴谋全部失败了你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，好像在说：“感谢你们哪，勇敢的卫士！”（1） 本文是一篇童话故事，用的是________的修辞手法，“勇敢的卫士”是指：________，因为它们战胜了________，保护了________。

（2） 从这个童话故事的内容看，树木有哪些作用？请用一句话概述 （3） 树木的作用还有许多，如净化空气、调节气温、美化环境等等你能仿照本文的样子，也来编上一小段童话吗？试一试吧，相信你一定编得很生动！ 10. （15分） 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写要写出这个节日你家乡的习俗 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、。