形容教育的成语.docx

形容教育的成语1、 屡教不改：多次教育，仍不改正2、 玉琢成器：琢：雕玉石只有经过雕琢，才能成器物比喻人只有接受 教育才能有成就3、 春风中坐：像置身于春风中一样比喻良帅的教诲比喻受到良好的教 育4、 画荻教子：荻：芦苇用芦苇在地上书画教育儿子读书用以称赞母亲 教子有方5、 不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育指在日常言行中很自然 地进行的薰陶6、 易子而教：易：交换交换孩子进行教育7、 讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒委婉 含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育8、 嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为同“嘉言善行”9、 循循诱人：犹循循善诱指善于有步骤地引导、教育人10、 不可教训：教训：教育，教诲对某人无法进行教育11、 不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死不警告就处死指事先不教育 人，一犯错误就加以惩罚12、 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育13、 徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境形容 母教贤明14、 换骨脱胎：原为道教用语指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡 骨为仙骨现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

15、 嘉言懿行：嘉、懿：善、美有教育意义的好言语和好行为16、 因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育指针对学习的 人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育17、 比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵 的德行后比喻社会安定，民俗淳朴也形容教育感化的成就18、 刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的19、 沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地春风： 春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育来自沂水的春风比喻深受孔学的教育 与熏陶20、 春风化雨：化：化生和养育指适宜于草木生长的风雨比喻良好的薰 陶和教育21、 懿言嘉行：懿：美好；嘉：善、美有教育意义的好言语和好行为22、 脱骨换胎：道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙 骨现比喻通过教育，思想得到彻底改造23、 曾子杀彘：彘：猪曾子杀猪比喻教育子女要以身作则24、 蒙以养正：指从童年开始，就要施以正确的教育25、 生聚教训：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练指军民同 心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱26、 有教无类：类：类别不管什么人都可以受到教育。

27、 时雨春风：及时的雨，春天的风泛指能使万物生长的雨和风比喻良 好教育的普遍深入用来称颂师长的教诲28、 化及冥顽：冥顽：愚昧教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育 形容教化普及，世风良好29、 相夫教子：相：辅佐，扶助辅佐丈夫，教育孩子30、 以法为教：以：用；教：教育引用法律条文充当教育的内容31、 脱胎换骨：原为道教用语指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡 骨为仙骨现比喻通过教育，思想得到彻底改造32、 渐仁摩义：渐：浸润；摩：磨砺用仁义感化教育百姓33、 神道设教：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说利 用鬼神迷信作为教育手段34、 乐育人材：育：培育喜欢培育人材用以赞颂学校或教育工作者35、 东风化雨：指适宜于草木生长的风雨比喻良好的薰陶和教育36、 孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居形容家 长教子有方37、 反面教员：反面：坏的，消极的一面指与人民为敌的人的言行，可以 从反面教育人民38、 孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居39、 教导有方：教育引导很有办法40、 不言之化：化：教化不通过语言进行教育而收到的感化作用。

41、 夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨 有如夏天的雨落在人身上比喻及时给人帮助和教育42、 洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客封建时代儒家教育、学习的基本内容 之一43、 化民成俗：化：教育，感化；俗：风俗习惯教育感化民众，使之形成 良好文明的风俗习惯44、 磨昏抉聩：抉：撬开；聩：糊涂启发教育愚昧糊涂的人45、 断杼择邻：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布 来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长46、 不言之教：教：教育不以语言为主而进行的教育指以身作则起到的 教育作用47、 累教不改：经过多次教育仍然不改正48、 嘉言善行：嘉：善、美有教育意义的好言语和好行为49、 教无常师：受教育不必有固定的老师50、 市井之徒：徒：人（含贬义）旧指做买卖的人或街道上没有受过教育 的人51、三迁之教：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女52、 科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格53、 有伤风化：伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化败坏、损害社会的风俗 和教化指对社会风俗、教育有不好影响的言行54、 十年生聚，十年教训：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。

指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱55、 弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音古时学校重视音乐教育，也泛指教 育或教学活动。