餐馆招牌画制作教案.pdf

餐馆招牌画制作教案闫云一、教学目标：通过对餐馆招牌画的制作过程的演示讲授，让学生掌握制作招牌画的基本方法，使学生能对制作类似的图像具有一定的能力二、教学重难点：1、重点： “滤镜”菜单的使用2、难点： “存储、载入选区”的使用三、教学方法：讲解法、演示法、合作探究法四、教学过程：1、复习旧知、导入新课*用前景色和背景色来填充用什么快捷键？*存储选区与载入选区的用法及作用？*“图像菜单”中模式命令的的作用？（教师提出问题，学生回答并操作来巩固已学知识点，为新课铺垫）2、新课教授、合作探究明确本课学习任务，展示本课学习目标（实例作品）激发学习动机教师讲解并演示操作过程制作燃烧字的步骤：（ 1）单击“切换前景和背景色”按钮，设置前景为白色，背景为黑色（ 2） 新建立一个灰度模式图像 参数： 宽为 20.32 厘米、 高为 15.95 厘米，分辨率为 100 像素，颜色模式为灰度，背景为背景色 3）单击“横排文字蒙版工具”按钮，在选项中选择、大小为 100pt在图像的下部单击鼠标左键，输入文字“高丽烧烤城” ，然后单击“提交所有当前编辑”按钮 4）按下（ ALT） +(DELETE) 键，将文字框内填充为白色。

5）单击“选择”菜单中“存储选区” ，将文字框区域保存 6）按下（ DTRL） +（ D）键，清除文字框 7）单击“图像”菜单中“旋转画布”—“ 90 度 (顺时针 )“菜单命令，将图像旋转 8）单击“滤镜”—“风格化”—“风”菜单命令，制作风吹文字的效果其中参数：方法为风，方向为从左 9）重复执行“风”滤镜，增强风吹的力度，本例执行 4 次“风”滤镜 10）单击“滤镜”—“模糊”—“高斯模糊”菜单命令，柔化风吹效果其中参数：半径为 2.0 （ 11）单击“图像”—“旋转画布”— 90 度（逆时针）菜单命令，将图像旋转 12）单击“选择”—“载入选区”菜单命令，将文字框选区调出 13）单击“选择”—“反向”菜单命令，选取文字以外的部分 14）单击“滤镜”—“扭曲”—“波纹”菜单命令，使火焰飘动起来其中参数：数量为 300，大小为中 15）按下 CTRL+D 键，清除选取框 16）单击“图像”—“模式”—“索引颜色”菜单命令，将图像转换成索引模式 17）单击“图像”—“模式”—“颜色表”菜单命令，在“颜色表”下拉列表中选择“黑体” ，文字就会产生发光燃烧的渲染效果 18）单击“图像”—“模式”—“ RGB 颜色”菜单命，将图像转换为RGB 模式。

19）单击“选择”—“载入选区”菜单命令，将文字框选区调出 20）在“色板”工作面板上，单击红色色块，设置前景色为红色 21）按下（ ALT ） +（ DELETE ）键，将文字框内填充为红色 22）单击“滤镜”菜单—“风格化”命令中“浮雕效果” ，把文字制作成浮雕文字制作招牌画步骤：（ 1）单击“魔棒工具”按钮，单击黑色区域，然后单击“选择”—“反向”菜单命令，将燃烧字选取 2）单击“编辑”—“拷贝”菜单命令，将燃烧字拷贝到剪贴板 3）单击“文件”—“打开”菜单命令，打开文件名为“ E36.jpg”的图像文件 4）单击“编辑”—“粘贴”菜单命令，将燃烧字从剪贴板贴到图像上 5）单击“移动工具”按钮，将燃烧字移动到适当位，完成餐馆招牌画的制作教师讲解演示）3、自主实践、巩固新知根据教师所讲解演示过程，学生自主完成餐馆招牌画的制作（教师指导学生完成作品）4、反馈评价、新知小结（ 1）学生完成制作后，上交作品，由教师做出评价，指出学生在制作作品中存在的问题并纠正（ 2）总结本课所学内容5、课后作业利用已学的滤镜菜单命令来设计不同字体的招牌画6、教学反思。