四年级下册第五单元练习题.doc

《17.触摸春天》练习题一、 基础题1.读拼音，写词语 　　chuān suō liú lián liú chànɡ kē kē bàn bàn　　( ) ( ) ( ) ( )　　qiǎo rán línɡ xìnɡ fēi xiánɡ huā fán yè mào　　（ 　 ） （ 　 ） （ ） （ ）2.形近字组词　　肠（ ） 喋（ ） 宾（ ） 孤（ ）　　汤（ ） 谍（ ） 滨（ ） 狐（ ）　　畅（ ） 蝶（ ） 缤（ ） 弧（ ）3.在括号里填上恰当的词语       )的灵性    (       )的花香     (       )的弧线(       )的奇迹    (       )的经历     (       )的曲线4、选词填空竟然  悄然   居然    (1)安静的手指(       )合拢，(       )拢住了那只蝴蝶2)小小的花儿(       )有如此的气魄！体会        体验(3)安静的心灵来到了一个她完全没有(       )的地方。

4)这篇课文让我(       )到安静对生活的热爱5、在括号里填上合适的关联词1)(       )这个小女孩整天在花香中流连，(       )她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊2)安静(       )是个盲童，(       )她的心中充满着阳光和希望6、按要求写句子1)睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了改为“把”字句）(2)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）(3)一只蝴蝶落花流水在树叶上飞来飞去修改病句）(4)蝴蝶划过了弧线扩句）二、拓展题 《征服岁月》　　年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她　　当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”　　次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。

我一见，惊得húnfēipòsàn，飞蹿上前可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”　　我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做拿手点心，做了一样又一样大锅小锅，刷得晶晶发亮屋里屋外，扫得xiānchénbùrǎn花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥　　我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡqiánjuéhòu的所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīnhuānùfànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐！　　世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月　　1、把文章中的拼音换成汉字，依将写在下面的横线上。

　　2、聪明的你知道下面词语的意思吗？　　（1）浏览：　　（2）惊魂未定：　　3、联系短文和生活实际解答　　（1）什么叫征服？题目“征服岁月”是什么意思？　　（2）“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？《18.永生的眼睛》练习题一、 基础题1.看拼音写词语 juān zènɡ        lǐnɡ wù        huī yìnɡ      wán zhěnɡ        yí yuàn（       ）   （         ）   （        ）   （        ）    （        ）yán zhònɡ     mánɡ tónɡ     yōnɡ bào      sànɡ shēnɡ       fēn xiǎnɡ（       ）   （         ）   （        ）   （         ）    （        ）2.查字典练习 角膜：“膜”字 部首是（  ） 查音序（   ） 全字共（   ）画抄出这个字在字典中的解释（                               ） 患病：“患”字 部首是（   ）除部首再查（  ）画。

抄出这个字在字典中的解释（      ）3、比一比，再组词笼（     ）     呵（     ）      淌（     ）     赠（     ）拢（     ）     河（     ）      倘（     ）     增（     ）膜（     ）     尊（     ）      娇（     ）      哭（     ）模（     ）     遵（     ）      骄（     ）      器（     ）4.写出下列词语的近义词或反义词 近义词：骄傲—— 奇妙—— 感动—— 反义词：巨大—— 热爱—— 难受—— 5、选择正确的词（1）我正在长时间地（观赏 欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静 安静）地说：“把它放回湖里去！”（2）但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任 信任）的神情，我又（断定 判断）他不是那种人 6、改写句子1）这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（改为反问句） （2）父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到 自豪！”（改为转述句）二、拓展题下面是《永生的眼睛》这篇文章没有选入课文的结尾部分。

没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际："你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?"失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信信上写道：‘"角膜移植非常成功现在，两位昔日盲人已重见天日他们成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……"我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒1.将下列句子中画线部分用词语代替1)十分有才华的小温迪在一次交通事故中丧生了 ( )(2)两位昔日盲人已脱离黑暗的处境见到光明2.“我”是怎样处理温迪的眼角膜的?3.对文章中画线句子理解正确的一项是 ( )A.因为把眼睛捐给别人，所以小温迪还活着B.这是“我”梦中见到的，小温迪还在的画面C.小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在4.同学们，你喜欢小温迪吗?为什么?《19.生命 生命》练习题一、基础题1.给加粗字注音挣扎（ ） 辜负（ ） 茁壮（ ） 双翅（ ）擎天撼地（ ）（ ） 糟蹋（ ） 小憩（ ）2、下列汉字书写没有错误的一项是（ ）A．遭遇 光采 沉稳 搔扰 B．捉摸 短暂 振惊 掌握C．祸福 翅膀 挣扎 听诊器 D．荒费 规律 应许 飞旋3、根据所给的拼音，为下列多音字组词。

1．种：zhǒng（ ） zhòng（ ） 2．壳：ké（ ） qiào（ ）3．应：yīng（ ） yìng（ ） 4．缝：fèng（ ） féng（ ）4、为加粗字词选择正确的义项（1）也可以……庸碌一生 ）A．忙碌 B．平庸无为 C．辛苦劳碌（2）从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命（ ）A．答应 B．允许 C．或许（3）也可以白白糟蹋它（时间）（ ）A．损坏 B．侮辱 C．浪费5.根据课文内容填空 (1)“我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它句中“它”是指________ ___好好地使用”的意思是_______________________，“白白地糟蹋”的意思是______________，这句话说明了_________________________________2)本课以________________________为总领句，用举事例依次阐述的方法来论述主题依次举的事例是_________________、_________________、 ____________表达了作者______________、______________、_____________的人生态度。

6、修改病句1）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去 _______________________________________________________________（2）飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！ _______________________________________________________________（3）墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截 _______________________________________________________________二、拓展题 阅读短文《平分生命》①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝，她是他惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病，需要输血但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“。