
九年级化学上册12化学是一门以实验为基础的科学导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
3页课题2 化学是一门以实验为基础的科学学习目标:1.认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述2.能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题,并能在教师指导下根据实验方案进行实验,通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论3.能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等4、认识到合作与交流在科学探究中的重要作用学习重难点:引导学生学习科学探究的方法学习过程:(一)导入:观察四大发明图片,观察古代的一些化学器具讨论交流:其中哪些发明与化学有关,了解化学史得出结论:化学是一门以___________为基础的科学学习化学的一个重要途径是__________,通过对它的__________、__________、__________等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识二)自学:活动与探究1:观察和描述――对蜡烛及其燃烧的探究讨论交流:【观看图片】:(个人思考,同桌交流)说出对蜡烛有哪些认识?(多角度)合作学习: 学生提出自己对蜡烛有哪些不明白的问题,互相解答用3分钟阅读课本第12页内容,明确实验探究的目的、方法和步骤。
合作探究:小组合作,进行实验可以按课本第12页的提示进行实验观察,也可以增加或更改某些实验观察的内容,并对观察的现象进行描述记录,填写表格探究步骤 对现象的观察和描述点燃前 探究蜡烛的物理性质 燃着时 观察燃烧时现象并进行图1-10和 图1-11实验 熄灭后 进行图1-12 实验 讨论交流:将你填写的表格与同学们交流,比一比谁观察到的现象越多,谁的描述越详细越准确,善于发现别人的长处,并改进自己的短处展示提升】通过对蜡烛及其燃烧的探究活动,你感受到化学学习的哪些特点?【深入探究】:蜡烛熄灭时的白烟成分是什么呢?【实验】:【现象】:____________________________________结论】:____________________________________这个探究活动体现了化学学习的以下特点:(1)关注____________________________________;(2)关注____________________________________;(3)关注____________________________________三)精讲点拨:【例题】小明在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因(四)达标训练:1.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s~2 s后取出,能观察到 ( )A、均匀的变黑 B、与外焰接触部分被烧黑C、与内焰接触部分被烧黑 D、与焰心接触部分被烧黑2.蜡烛是由 和 组成的,蜡烛的颜色是 ,形状 硬度较 ,气味是 ,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛 (填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水 (填大或小)3.蜡烛燃烧既发生了 变化又发生了 变化,火焰分 层, _ 最暗, 部分的温度最高, 部分温度最低将干燥的烧杯放在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有 生成,迅速向烧杯中倒入澄清石灰水振荡,澄清石灰水变 ,说明蜡烛燃烧生成 和 两种物质4. 1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是由铁制成的在集体讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A、实验 B、假设 C、观察 D、推理课堂小结:活动探究的要素:提出问题 猜想与假设 制定计划、设计实验 进行实验 收集证据 解释与结论 反思与评价 表达与交流当堂检测:1.蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:A白烟是燃烧时生成的二氧化碳B白烟是燃烧时生成的水蒸气C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验:(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 (填序号),但是这样做并不能得出正确的结论。
原因是 2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是 3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设 提供了证据同时可排除假设 ,因为 2.为探究酒精灯火焰不同部住的加热效果,李明同学取来3支试管,分别编号为A、B、C向试管内各加入3 mL 水,进行了如下实验:(1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热;(2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;(3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热实验结果如下表:试管编号 A B C水沸腾所用时间(S) 90 30 45你由此得出的结论是_________________,根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是:_____________________________________________________________3.设计一个实验方案:证明液化石油气燃烧后生成二氧化碳和水只要求写出操作、现象和结论。
布置作业:1.不属于蜡烛燃烧实验现象的是( )A.火焰分为三层,外层最亮 B.熄灭后有白烟产生C.生成二氧化碳和水 D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾2.自1985年起,每年的9月10日确定为教师节晚唐诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”歌颂了人民教师为人民教育事业鞠躬尽瘁的高风亮节 目前有些蜡烛生产厂家宣传的广告词“不流泪的蜡烛”──即蜡烛熔化后不会从周围流下,你相信吗?说明原因。
