2022年三年级起点英语上册34课教学设计.docx

人教版）三年级起点英语上册 34 课教学设计Lesson 34 Can I have some juice,please.学习目标一，语言要素（一）词汇1， 三会： milk juice water2， 二会： some please That’s OK.〔二〕语言目标Mum, Can I have some juice,please. Sure,Here you areThank you.That’s OK.（三）话题显现： Can I have some juice,please.（四）任务设计： Can I have some juice,please.二，才能目标： 让同学在真实的语言环境中,通过听，说，读，演,小组学习,合作学习等一系列方法,能够运用 Mum, Can I have some juice,please.Sure,Here you are.Thank you.That ’s OK. 等句型行交际.三，情感目标： 在本课中重点培育同学懂礼貌,能说出自己宠爱的食物.四，教学重点： 三会单词： milk juice water 句型： Mum, Can I have some juice,please. Sure,Here you are .Thank you. That ’s OK.五，教学难点： 本课的教学难点是：单词： some please That’s OK.六，教具： 设计好的课件,食物图片,单词卡片,课文录音.七，学具： 同学自备单词卡片.八，教法学法： 本课重点运用情境教学法,合作学习法.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载教学过程一，热身： 老师进了教室和同学用英语打招呼,使同学快速进入到学习英语氛围中.二，新单词（一）导入：用旧句型带新单词导入：抽卡片编演.找三个同学,老师教同学抽取预备好的食物卡片,然后进行编演,用句型： Have an apple. No,thanks .I like pears.Ok,here you are..Thank you.（三组）（二）新单词 milk juice . water1，老师预备好三杯饮料.老师端起一杯,请一个同学品尝,老师提问： What ’s it ？。

同学用汉语说出是什么饮料.2，：老师说, milk. Have some milk .同学依据自己喜好回答.3，板书新单词：用打好的四线格： milk4，朗读新单词： milk （老师领读 milk ,m-i-l-k milk 〔 同学齐读——男女生对读——分行读——找同学读——自读三遍）5，看图片说单词： milk6，看单词卡片读单词： milk7，用同样的方法学习 juice . water8，猜单词玩耍：老师把单词或者卡片用纸盖上,贴在黑板上,叫同学闭上眼,老师说单词, 然后教同学来猜,可以是单词卡片,也可以是图片,二，新句型：用旧句型带新句型学习新句型： Mum, Can I have some juice,please.Sure,Here you are . Thank you.That ’s OK.1，老师把一杯澄汁放在一个同学的课桌上, 然后对这个同学说： Can I have some juice,please.同学很快会反应说： Sure,Here you are.老师说： Thank you. 同学会说： You’re welcome.老师说：不必客气仍可以说： That’s OK.2，板书新句型： Can I have some juice,please.Sure,Here you are Thank you.That ’s OK.（提前打好一条线,写句子,单词用四线格,提前打好,有空格处,等着补充）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载3，认读新句型：老师用手指着黑板认读 .4，练习读新句型： （齐读—男女生对读—分行读—自读）5，任凭练习：老师任凭拿出学过的食物图片,进行练习.老师问,同学答.6，小组练习：两个人一组,利用实物或图片做练习.7，滚雪球玩耍：老师去和同学要喝的,叫同学回答,之后,这个同学去找其他的人.依次越滚越多. 每一个人桌子上放果汁实物或图片, 请同学去和他要喝的. 然后这个同学也去和其他人要,越滚越多.四，整体感知课文1，看课件出示课文空图.2，小组争论：他们会说什么？3，小组汇报： Can I have some juice,please. Sure,Here you areThank you.That’s OK.〔出现一组或者两组）4，看课件课文图：打出课文内容.5，听录音跟读6，同学自读读课文： 同学自己读一遍课文,检查自己有没有不熟识的地方, 假如有问老师.7，小组练习课文对话：三人一组.8，出现表演课文（三组）五，创新出现小组活动 :每一个同学桌子上放一杯或者多杯饮料,请你和他去要喝的.用句型： Can I have some ⋯⋯ ,please.Sure,Here you areThank you.That’s OK.六，小结1，第一老师让同学说说这节课你学习了什么.2，然后老师用课件演示出今日学习的内容.学习了句型 Can I have some ⋯⋯可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载please.Sure,Here you are.Thank you.That ’s OK. 3，学会了三个新单词： milk juice water七，作业听录音,向其他人（同学爸爸，妈妈）要吃的东西.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。