
汉字相近字PDF.pdf
5页书 山 有 路 1 一些词汇识别模型认为 当一个单词呈现时 它的字形相近词 也会被激活 从而对目标词识别产生影响 已有研究表明 字 形相近词对目标词识别的影响存在语言上的差异 我们对汉字 识别中字形相近字的作用进行了研究 REM retrieving effect ively from memory 模型和提取模型 retrieval model 认为 词汇识别与再认记忆一样都是从记忆中提取信息 鉴于再认记 忆和词汇识别关系密切 我们也研究了字形相近字在再认记忆 的作用 本研究中 字形相近字的操作定义是形旁家族和声旁 家族 形旁家族指在相同位置拥有同一形旁的所有汉字 声旁 家族指在相同位置拥有同一声旁的所有汉字 一个家族中汉字 的多少用家族大小来表示 围绕字形相近字在汉字认知和记忆 中的作用 我们进行了三项研究 在研究一中 我们考察了形 旁家族大小 声旁家族大小和高频同声旁字在不同难度词汇判 断任务中对形声字识别的影响 结果发现 形旁家族大小 声 旁家族大小和高频同声旁字对形声字识别有重要影响 形旁家 族大和声旁家族大对词汇判断起促进作用 高频同声旁字对词 汇判断起抑制作用 这些作用受词汇判断任务难度的影响 根 据结果 我们对多重标准识别模型 The multiple read outmod el 进行了修正 研究二使用命名实验范式 考察了声旁家族 大小和高频同声旁字对形声字命名的影响 结果发现 在一致 字和不一致字上存在声旁家族大小的抑制作用 声旁家族越大 命名就越慢 还发现有高频同音邻近字的目标字和有高频异音 书 山 有 路 2 邻近字的目标字在加工上存在差异 这说明 在字形表征水平 和语音表征水平上均存在字形相近字的竞争 研究一和研究二 结果表明 在词汇识别中 字形相近字之间既存在着相互激活 也存在着相互竞争 这证明了交互激活模型的词汇识别中 的两个机制 词汇到亚词汇的相互激活机制和同一词汇水平上 的相互竞争机制 研究三使用记得 知道再认范式以及迫选再 认范式 考察了同声旁家族大小对再认记忆的影响 结果发现 声旁家族小的汉字具有记忆优势 声旁家族小的汉字比声旁家 族大的汉字有更高击中率 声旁家族大的汉字击中率低是因为 在编码或提取阶段受到了同声旁字形相近字的干扰 基于实验 结果 我们对汉字教学和学建议 要培养学生关于汉字 字形的形旁家族意识和声旁家族意识 利用家族效应促进学生 对汉字的学习和记忆 同时也要注意加强对形旁家族字和声旁 家族字内部分化的教学 防止高频同形旁字或高频同声旁字的 消极影响 关键字 家族 高频 形相近 汉字识别 再认记忆 词汇识别 字 形 词汇判断任务 抑制作用 影响 存在 识别模型 形声字 激 活 表征水平 目标词 命名 竞争 机制 提取信息 字形相近字 形旁家族 声旁家族 汉字识别 书 山 有 路 3 跟跟 拼音 拼音 g n 五笔 五笔 khv khve 部首 部首 足 笔顺 笔顺 竖折横竖横竖横折横横折撇捺 跟 g n 脚的后部 踵 脚后跟 鞋袜的后部 高跟鞋 袜后跟儿 随在后面 紧接着 跟随 跟踪 赶 及 跟 送送 拼音 拼音 s ng 五笔 五笔 udp udpi 部首 部首 辶 读音为 走之底儿 z uzh d r 走之儿 z uzh r 笔顺 笔顺 捺撇横横撇捺捺折捺 送 s ng 把东西从甲地运到乙地 送信 送审 输送 护送 呈 送 赠给 送礼 赠送 雪中送炭 陪伴人到某 书 山 有 路 4 相相 拼音 拼音 xi ng xi ng 五笔 五笔 sh shg 部首 部首 目 笔顺 笔顺 横竖撇捺竖折横横横 相 xi ng 交互 行为动作由双方来 互相 相等 相同 相识 相传 chu 俷 相符 相继 相间 ji 近近 拼音 拼音 j n 五笔 五笔 rp rpk 部首 部首 辶 读音为 走之底儿 z uzh d r 走之儿 z uzh r 笔顺 笔顺 撇撇横竖捺折捺 近 j n 距离短 与 远 相对 接近 附近 靠近 近路 近景 舍近求远 近在眉睫 近朱者赤 近墨者黑 书 山 有 路 5 的的 拼音 拼音 d d de 五笔 五笔 r rqyy 部首 部首 白 笔顺 笔顺 撇竖折横横撇折捺 的 d 真实 实在 的确 的当 d 刵 g 的情 的真 的证 的 d 箭靶的中心 中 zh 恘 g 的 有的放 字字 拼音 拼音 z 五笔 五笔 pb pbf 部首 部首 子 读音为 子字旁儿 z z p ng r 笔顺 笔顺 捺竖折折竖横 字 z 用来记录语言的符号 文字 汉字 字符 字母 字典 字句 字里行 h 俷 g 间 字斟句酌 文字的不 。












