部编版一年级上册语文 10-大还是小 公开课课件.ppt

1010 大大还是小还是小部编本部编本··一年级上册语文一年级上册语文1.1.认识认识““时、候、觉时、候、觉””等等1111个生字，会写个生字，会写““自、己、衣自、己、衣””3 3个个字认识3 3个偏旁个偏旁““彳、亠、忄彳、亠、忄””重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文重点）（重点）3.3.感悟课文内容，正确认识自己成长的经历感悟课文内容，正确认识自己成长的经历难点）（难点）学习目标学习目标新课导入新课导入 时间在走，我们一天一天在成长慢慢地，时间在走，我们一天一天在成长慢慢地，我们学会了做很多事，有时候觉得自己像大人一我们学会了做很多事，有时候觉得自己像大人一样能干了，可有时候觉得自己还是太小了我们样能干了，可有时候觉得自己还是太小了我们究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋友的心声吧！友的心声吧！知识备查知识备查争做一名好学生争做一名好学生早上按时把床起，穿衣洗漱能自理早上按时把床起，穿衣洗漱能自理到校问声老师好，见到同学要微笑到校问声老师好，见到同学要微笑早读声音大又亮，上课认真来听讲。

早读声音大又亮，上课认真来听讲老师提问勤思考，作业干净字漂亮老师提问勤思考，作业干净字漂亮课间休息要文明，同学游戏友谊长课间休息要文明，同学游戏友谊长学习永远无止境，争做一名好学生学习永远无止境，争做一名好学生自自z zì ì我会写我会写字词学习字词学习jǐjǐ己己yīyī衣衣让我们一起来学习其它生字！让我们一起来学习其它生字！时时shshí íxiǎoxiǎo shshí í 小小 时时我会认我会认候候h hò òu ushshí í houhou 时时 候候觉觉jujué éɡǎn juɡǎn jué é 感感 觉觉得得d dé éd dé é d dà ào o得得 到到很很hěnhěnhěnhěn d dà à 很很 大大穿穿chuānchuānchuānchuān yīyī fufu 穿穿 衣衣 服服服服f fú úyīyī fufu衣衣 服服快快kukuà ài ikukuà ài i diǎnrdiǎnr 快快 点点 儿儿【有时候（【有时候（y yǒ ǒu u shshí í houhou）】）】表示间或不定。

表示间或不定觉得（【觉得（jujué é dede）】）】认为认为( (语气较不肯定语气较不肯定) ) 【照顾（【照顾（zhzhà ào o ɡ ɡù ù）】）】照看、照料照看、照料例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝希望（【希望（x xī ī w wà àn nɡ ɡ）】）】心里想着达到某种目的或出现心里想着达到某种目的或出现某种情况某种情况觉得觉得————感觉感觉照顾照顾————照料照料希望希望————盼望盼望大大————小小希望希望————失望失望快快————慢慢★★朗读课文，认识生字词朗读课文，认识生字词整体感知整体感知课文解读课文解读有有 时时 候，我觉候，我觉 得自己得自己 很大y yǒ ǒu u shshí í houhou w wǒ ǒ jujué é de z de zì ì j jǐ ǐ h hě ěn dn dà à 这一句是总起句，总写这一句是总起句，总写““我我””觉得自己很觉得自己很大，从而引起下面具体描写大，从而引起下面具体描写““我我””在什么时候在什么时候觉得自己很大觉得自己很大在什么时候在什么时候““我我””觉得自己很大？觉得自己很大？ 我自己我自己 穿穿 衣服的时衣服的时 候，我自己候，我自己 系系鞋鞋 带的带的 时时 候，我觉候，我觉 得自己得自己 很大。

很大 w wǒ ǒ z zì ì j jǐ ǐ chuchuā ān yn yī ī fufu de de shshí í houhou w wǒ ǒ z zì ì j jǐ ǐ j jì ì xixié é d dà ài i de de shshí í houhou w wǒ ǒ jujué é de z de zì ì j jǐ ǐ h hě ěn dn dà à 能自己穿衣服，能能自己穿衣服，能自己系鞋带，从这儿看自己系鞋带，从这儿看得出得出““我我””真的长大了，真的长大了，自己的事情自己去做了自己的事情自己去做了有有 时时 候，我觉候，我觉 得自己得自己 很很 小小y yǒ ǒu u shshí í houhou w wǒ ǒ jujué é de z de zì ì j jǐ ǐ h hě ěn n xiǎoxiǎo 对比：前边说对比：前边说““我我””觉得自觉得自己很大，现在却说己很大，现在却说““有时候，我有时候，我觉得自己很小觉得自己很小””，这两处描写形，这两处描写形成鲜明的对比，使读者心中产生成鲜明的对比，使读者心中产生疑惑，从而引起读者的阅读兴趣。

疑惑，从而引起读者的阅读兴趣 我够我够 不到不到 按钮按钮 的的 时候，我时候，我 听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈的妈妈的 时候，我觉时候，我觉 得自己得自己 很很 小 w wǒ ǒ ɡ ɡò òu bu bú ú d dà ào o à àn n niniǔ ǔ de de shshí í houhou w wǒ ǒ t tī īn nɡ ɡ d dà ào lo lé éi i shshē ēn nɡ ɡ h hǎ ǎn mn mā ā m mɑ ɑ de de shshí í houhou w wǒ ǒ jujué é de z de zì ì j jǐ ǐ h hě ěn xin xiǎ ǎo o 为什么为什么““我我””有时候觉得自己很小？有时候觉得自己很小？ 因为因为““我我””的个子的个子还不高，连按钮都够不还不高，连按钮都够不着，着，““我我””的胆子还太的胆子还太小，听到雷声还要找妈小，听到雷声还要找妈妈依靠有有 时时 候，我希候，我希 望自望自 己不要己不要 长长 大。

大y yǒ ǒu u shshí í houhou w wǒ ǒ x xī ī w wà àn nɡ ɡ z zì ì j jǐ ǐ b bú ú y yà ào o zhzhǎ ǎn nɡ ɡ d dà à 因为童年的生活有很多的乐趣，有很多美好因为童年的生活有很多的乐趣，有很多美好的回忆，可一旦长大这些有趣的事情可能就会离的回忆，可一旦长大这些有趣的事情可能就会离““我我””而去了，所以有时候而去了，所以有时候““我我””希望自己不要希望自己不要长大为什么为什么““有时候，我希望自己不要长大有时候，我希望自己不要长大””？？更更 多多 的时的时 候，我盼候，我盼 着自己着自己 快快 点儿点儿 长长 大ɡ ɡè èn nɡ ɡ du duō ō de de shshí í houhou w wǒ ǒ p pà àn n zhezhe z zì ì j jǐ ǐ kukuà ài i di diǎ ǎnrnr zhzhǎ ǎn nɡ ɡ d dà à ““更多的时候更多的时候”“”“盼着盼着””都表现出了都表现出了““我我””对快点儿长大的渴望。

尽管有时候，对快点儿长大的渴望尽管有时候，““我我””不希不希望自己长大，但长大后的神秘，更加深深吸引着望自己长大，但长大后的神秘，更加深深吸引着““我我””我我””心中虽有矛盾，最终却有抉择心中虽有矛盾，最终却有抉择主旨概括主旨概括 文中通过一种文中通过一种独白独白的方式，写出了的方式，写出了““我我””有有时觉得自己很大，有时觉得自己很小；不想长大，时觉得自己很大，有时觉得自己很小；不想长大，又渴望长大的矛盾心理告诉我们又渴望长大的矛盾心理告诉我们正确认识自我，正确认识自我，树立人生的目标树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来使自己尽快真正成长起来拓展延伸拓展延伸 生活总是充满了矛盾我们生活总是充满了矛盾我们有时会觉得自己已经长大了，有有时会觉得自己已经长大了，有时又觉得自己还很小结合自身时又觉得自己还很小结合自身经历，说说自己是大还是小经历，说说自己是大还是小板书设计板书设计随堂演练随堂演练u用用““√√””给加色的字选择正确的读音给加色的字选择正确的读音 穿穿衣服（衣服（chuānchuān cuāncuān）） 快快（（kukuà ài i k kà ài i））√√√√1 1、正确、流利地朗读课文。

和爸爸妈妈讨论、正确、流利地朗读课文和爸爸妈妈讨论一下你一下你““大还是小大还是小””2 2、默写生字词默写生字词课后作业课后作业u朗读课文朗读课文 朗读指导：朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的小孩的内这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心独白方式来写的，内心中充满矛盾：觉得自己长大时心独白方式来写的，内心中充满矛盾：觉得自己长大时的骄傲、自豪，觉得自己还很小时的不甘和失落；不希的骄傲、自豪，觉得自己还很小时的不甘和失落；不希望长大的忧虑，渴望长大的好奇朗读时注意把握相应望长大的忧虑，渴望长大的好奇朗读时注意把握相应的语调的语调课后习题课后习题参考参考答案答案u你你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？ 参考答案：我给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大参考答案：我给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大 感冒了吃不下药片的时候，我觉得自己很小感冒了吃不下药片的时候，我觉得自己很小。