大班语言小水滴旅行记.doc

大班语言：小水滴旅行记活动目标：1．理解故事内容，了解水的循环过程2．根据情节大胆想象小水滴的旅行过程3．喜欢科学童话，对科学知识感兴趣活动准备：《小水滴旅行记》ppt活动过程：一、谈话，引出主题1.小朋友你们喜欢旅行吗？去过哪些好玩的地方？旅行非常有趣，还能增长知识，老师也很喜欢旅行2.有位朋友啊，也很喜欢旅行哦，听听，她是谁？（水滴的声音）3.猜猜小水滴会去什么地方？怎么去？4.小水滴究竟要去哪儿呢？我们一起来听一个有趣的童话故事《小水滴旅行记》二、欣赏故事，初步理解故事内容结合ppt，根据故事情节，边讲述边提问:好久没有下雨啦！草地黄了，小溪干枯了有一天，小水滴乘着风飘来了，它对小伙伴说：“我们快跳下去旅行吧！”它们跳到哪儿去呢？（屋顶上、小河里、马路上、雨伞上……）你们说的都不错，我们一起来看看小水滴跳到哪儿？小水滴们争先恐后地从天上跳下来，顺着小溪涓涓流去跳到哪儿了？（小溪）顺着小溪会流到哪儿呢？（小河，大海……）你们猜得很有道理哦，小水滴游啊游啊，流进了小河流进了小河后再流进哪里？（大海）是这样吗？突然，小水滴被农夫提的小水桶带走了，带到哪儿去呢？（稻田里、菜园里，花园里）究竟带到哪里呢？一起来看。

小水滴被泼到了草莓田地里，会怎样呢？到底会怎样呢？小水滴被吸进了土里，接着，草莓的根又把它吸了进去这么黑！憋死我了！”一会儿，草莓的茎又把小水滴吸了上来，然后又送到果实里，小水滴变成了甜甜的草莓汁小水滴怎样变成甜甜的草莓汁的？（引导幼儿讲述）一天，一位小朋友吃了甜甜的草莓，这时候小水滴会怎么样？（跑到小朋友肚子里）小水滴到了小朋友的肚子里，他还能出来吗？怎么出来？小水滴在小朋友的肚子里游来游去，游到胃里帮助消化食物，继续往下游，游到肠子里，最后被带进了食物残渣哎呦，憋死我了！”小朋友小便了小水滴从小朋友的肚子里逃出来了小水滴是怎样出来的？（小水滴先到胃里帮助消化食物，再游到肠子里，最后小朋友小便小出来了）小水滴从小朋友的肚子里逃了出来，逃到哪儿去呢？你们猜对了吗？请看！小水滴在下水道里游啊游，游进了江河，它在江河里痛痛快快地洗了个澡，小水滴又变成了一个纯洁的小水滴了小水滴顺着江河流啊流，终于流进了大海啊，大海好宽啊！他看见了许许多多的鱼，小水滴多高兴啊！突然！发生什么事情了呢？听听故事里是怎么说的？突然，小水滴变轻了，慢慢地飘了起来这是怎么回事呀？”谁能说说这是怎么回事呢？水滴姐姐告诉他：“咱们现在变成水蒸气，凝在一起时就成了云，然后又会变成雨点降落到地面上。

咱们的旅行是永远不会停的手势）三、完整欣赏故事，理解故事内容我们来完整地听一遍故事你喜欢《小水滴旅行记》这个故事吗？（这是一篇科学童话，它不仅生动有趣，里面还藏着许多科学知识呢延伸：绘画活动——小水滴旅行记小水滴从天上落下来，经过许多地方，课后小朋友可以将小水滴旅行的经过画下来，讲给爸爸妈妈和好朋友听哦。