说真话抒真情.ppt

                                                                                     建湖县实验初中建湖县实验初中   初三语文备课组初三语文备课组      建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（七）建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（七）说真话，抒真情说真话，抒真情七年级语文备课组七年级语文备课组七年级语文备课组七年级语文备课组情景一情景一  ：：我有一个毛病就是遇到写文章就会头痛我有一个毛病就是遇到写文章就会头痛我写一篇文章最少要想半个小时才能想出开头我写一篇文章最少要想半个小时才能想出开头 ………… 所以我不敢轻易下笔，每次都想得我头痛所以我不敢轻易下笔，每次都想得我头痛  情景二情景二 ：：我最害怕写作文了每次老师叫我们写作文，我我最害怕写作文了每次老师叫我们写作文，我都要想几个小时才能写出来，但是写出来的作文也都要想几个小时才能写出来，但是写出来的作文也不一定是好的不一定是好的小学的时候，老师称赞过我写作文写得好，我就小学的时候，老师称赞过我写作文写得好，我就沾沾自喜，自以为了不起。

可是现在，我却觉得自沾沾自喜，自以为了不起可是现在，我却觉得自己的作文真的很差，根本不敢跟别人的比较己的作文真的很差，根本不敢跟别人的比较  …………•“感人心者，莫先乎情感人心者，莫先乎情”       ——白居易白居易•“登山则情满于山，观海则意溢于海登山则情满于山，观海则意溢于海”                                                    —— 刘勰刘勰•“你的感情只要有一点儿不真实，读者一你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来所以要对自己真实，下子就会念得出来所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来要把自己的真情实感写出来                                                     ——冰心冰心•真实是文学作品的生命，感情是文学作品真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉说真话，抒真情说真话，抒真情如何写出真情实感？如何写出真情实感？感情真挚涉及到：感情真挚涉及到：1.真情缘于真人真事真情缘于真人真事2.抒情表现感情波澜可用排比、反问抒情表现感情波澜可用排比、反问句式和描写方法。

句式和描写方法3.悲剧容易打动人，但要从生活中出发抽悲剧容易打动人，但要从生活中出发抽取，不能刻意编造取，不能刻意编造阅读材料阅读材料感悟真情感悟真情狼性，狼情狼性，狼情 读邓一光的读邓一光的《《狼行成双狼行成双》》，深深感动于两，深深感动于两只狼彼此之间的只狼彼此之间的““爱爱”” 19971997年年，，我我在在大大兴兴安安岭岭当当兵兵时时，，常常常常受受命命与与柱柱子子一一同同带带枪枪携携犬犬在在无无边边无无际际的的森森林林中中巡巡逻逻柱柱子子的的枪枪法法奇奇准准 ，，加加上上““太太犬犬””的的勇勇猛猛，，我我们们几几乎乎每每次次都都能能带带回回些些野野味味时时值值盛盛夏夏，，我我与与柱柱子子一一边边聊聊着着家家常常，，一一边边横横穿穿一一片片茂茂密密的的森森林林来来到到一一块块空空地地，，““太太阳阳犬犬””突突然然停停住住了了，，鼻鼻子子贴贴近近地地面面嗅嗅了了嗅嗅，，轻轻轻轻地地叫叫了了几几声声有有情情况况!”!”我们迅速闪到树后，屏住呼吸我们迅速闪到树后，屏住呼吸  不一会儿，一只惊恐的母鹿从一百米外的树不一会儿，一只惊恐的母鹿从一百米外的树林里钻了出来，而后面竟是凶残的狼，不是一只，林里钻了出来，而后面竟是凶残的狼，不是一只，而是两只，壮一点的是公，肚子大一点的是母。

而是两只，壮一点的是公，肚子大一点的是母只见那只公狼猛地跳起来咬住了那只鹿的屁股，只见那只公狼猛地跳起来咬住了那只鹿的屁股，而母狼随后便咬了那鹿的喉咙两只狼撕扯着那而母狼随后便咬了那鹿的喉咙两只狼撕扯着那只可怜的鹿，却不吃肉下肚突然，那只公狼似只可怜的鹿，却不吃肉下肚突然，那只公狼似乎看到了我们，眼睛紧盯着我们这里柱子突然乎看到了我们，眼睛紧盯着我们这里柱子突然闪出，瞄准了那只母狼，扣响了扳机，却见那只闪出，瞄准了那只母狼，扣响了扳机，却见那只公狼箭一样地挡在了母狼前面，应声倒地，临死公狼箭一样地挡在了母狼前面，应声倒地，临死前还使劲地向山后看了一眼母狼低沉地哀叫了前还使劲地向山后看了一眼母狼低沉地哀叫了一声一声““呜呜---”---”声音凄惨而绝望，而后衔起了一声音凄惨而绝望，而后衔起了一块鹿肉向山后飞奔块鹿肉向山后飞奔 这完全不可能，因为狼处于危险之中通常会进这完全不可能，因为狼处于危险之中通常会进入茂密的森林，以便逃跑，而它却向光秃秃的山后入茂密的森林，以便逃跑，而它却向光秃秃的山后奔去，这简直违反了常理柱子欣喜若狂，端起枪，奔去，这简直违反了常理柱子欣喜若狂，端起枪，又射出了一颗子弹，母狼倒地了。

正当又射出了一颗子弹，母狼倒地了正当““太阳犬太阳犬””准备出击时，那只倒地的母狼居然又站了起来准备出击时，那只倒地的母狼居然又站了起来 ，，衔起肉，仍旧向山后飞奔柱子顿时睁大了眼睛，衔起肉，仍旧向山后飞奔柱子顿时睁大了眼睛，凭他的手法，绝对击中要害了，可这凭他的手法，绝对击中要害了，可这…………柱子只好柱子只好又补了一枪又补了一枪  不料，奇迹居然又发生了，那狼竟又衔起不料，奇迹居然又发生了，那狼竟又衔起肉，硬是绕到了山后柱子说：肉，硬是绕到了山后柱子说：““还没有哪还没有哪个动物能挨了我两枪仍能站起来个动物能挨了我两枪仍能站起来我也纳我也纳闷，闷，““这狼为什么老是不放那块肉呢这狼为什么老是不放那块肉呢””我们我们带着惊讶，飞快地冲向那座小山来到山后，带着惊讶，飞快地冲向那座小山来到山后，沿血迹走近一看，我们都愣住了：一个干净沿血迹走近一看，我们都愣住了：一个干净的山洞里，四只小狼正在津津有味地吃着那的山洞里，四只小狼正在津津有味地吃着那块鹿肉，而身边躺着一只狼块鹿肉，而身边躺着一只狼--------二里多路，二里多路，那肚子被打穿的母狼居然为了自己的孩子而那肚子被打穿的母狼居然为了自己的孩子而跑完了它！　跑完了它！　  　　 我们呆立了许久。

狼性凶残？可我却分明目睹我们呆立了许久狼性凶残？可我却分明目睹了这感人至深的狼情最终我还是明白，狼有狼了这感人至深的狼情最终我还是明白，狼有狼性，狼也有狼情人也好，兽也好，在生命的群性，狼也有狼情人也好，兽也好，在生命的群体中，体中，““爱爱””是永恒的！是永恒的！品读品读范文范文学习写法学习写法　　　　　　　　爱是怎样炼成的　　　　　　　　爱是怎样炼成的　　 淘气顽皮又有些任性的我，老老实实的爸爸，淘气顽皮又有些任性的我，老老实实的爸爸，善良温柔的妈妈，这三个基本元素构成了一个极为善良温柔的妈妈，这三个基本元素构成了一个极为普通的家庭普通的家庭 在沉湎于各种言情小说中的我看来，人到中年在沉湎于各种言情小说中的我看来，人到中年的父母一点也不浪漫，虽然他们才四十多岁，可是的父母一点也不浪漫，虽然他们才四十多岁，可是已以已以““老头子老头子””、、““老太婆老太婆””相称，他们之间既没相称，他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈，也没有三毛与荷西似有紫薇与尔康般的轰轰烈烈，也没有三毛与荷西似的缠绵悱恻，更没有杰克与罗丝的生离死别，他们的缠绵悱恻，更没有杰克与罗丝的生离死别，他们有的，只是平平淡淡。

有一次我问爸爸到底懂不懂有的，只是平平淡淡有一次我问爸爸到底懂不懂什么叫什么叫““罗曼蒂克罗曼蒂克””，爸爸只是笑着说：，爸爸只是笑着说：““老头子老头子老太婆就是我们的老太婆就是我们的‘‘罗曼蒂克罗曼蒂克’’这句话让我琢这句话让我琢磨了半天，最后才恍然大悟　磨了半天，最后才恍然大悟　 　　 　　　　 　　 爱爱到到底底是是什什么么，，由由于于标标准准和和角角度度的的不不同同，，每每个个人人都都会会给给出出不不同同的的答答案案爸爸爸爸妈妈妈妈给给出出的的答答案案就就是是看看似似平平淡淡的的日日常常琐琐事事中中饱饱含含着着彼彼此此的的关关爱爱和和理理解解每每天天早早晨晨，，他他们们都都争争着着起起床床做做家家务务，，为为的的是是让让对对方方多多睡睡一一会会儿儿；；每每到到下下班班时时间间，，听听到到自自行行车车响响，，妈妈妈妈都都会会条条件件反反射射似似地地探探出出窗窗外外，，看看爸爸爸爸是是否否回回来来；；拿拿到到奖奖金金后后，，都都会会去去买买一一件件对对方方钟钟意意的的小小物物件件，，为为的的是给对方一个意外的惊喜是给对方一个意外的惊喜………… 　　 是的，爱不一定需要轰轰烈烈，也不一定是的，爱不一定需要轰轰烈烈，也不一定要缠绵悱恻，更不必生离死别。

没有蓝天的深要缠绵悱恻，更不必生离死别没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅，没有原野的辽阔可以有邃可以有小溪的优雅，没有原野的辽阔可以有小草的碧绿，爸妈用自己的实际行动实践着一小草的碧绿，爸妈用自己的实际行动实践着一生的承诺生的承诺 有时候我抱怨为何没有出生在豪富或高干有时候我抱怨为何没有出生在豪富或高干家庭，因为不甚宽裕的家不能满足我的种种欲家庭，因为不甚宽裕的家不能满足我的种种欲望可是现在我明白了，因为望可是现在我明白了，因为““爱爱””是无处不是无处不在的爱爱””是我复习迎考的日子中桌上的那是我复习迎考的日子中桌上的那杯醇醇的绿茶，杯醇醇的绿茶，““爱爱””是头顶骄阳站在考场外是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞，接我回家的父亲手中的遮阳伞，““爱爱””是为我是为我精心准备各种食品的母亲额上的皱纹和鬓发中精心准备各种食品的母亲额上的皱纹和鬓发中的白丝的白丝…… …… 　　  爱，到底是怎样炼成的？有人说，爱是给予和爱，到底是怎样炼成的？有人说，爱是给予和奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成的；奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成的；有人说，爱是默默无闻的爱心炼成的；更有人说，有人说，爱是默默无闻的爱心炼成的；更有人说，爱是要什么就有什么的满足炼成的爱是要什么就有什么的满足炼成的…………是的，世界是的，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。

多彩的 我要说，爱＝关心＋理解＋信任爱，是用心我要说，爱＝关心＋理解＋信任爱，是用心炼成的！炼成的！ 牵着母亲走过马路牵着母亲走过马路 当当周周末末下下午午偕偕妻妻儿儿回回家家，，年年近近花花甲甲的的母母亲亲喜喜不不自自禁禁，，一一定定要要上上街街买买点点好好菜菜招招待待我我们们，，怎怎么么劝劝也也不不行行母母亲亲说说：：““你你们们别别拦拦妈妈了了，，你你们们回回来来，，妈妈给给你你们们煮煮饭饭，，不不是是受受累累，，是是高高兴兴呀呀！！””我我便便说说：：““我我陪陪你你去去吧吧！！““母母亲亲乐乐呵呵呵呵地地说说：：””好好，，好好，，你你去去，，你你说买啥，妈就买啥说买啥，妈就买啥  到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行年龄大了匆匆而行年龄大了, ,母亲的双腿显得很不灵便，母亲的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地听她诉说，像谈些家长里短的生活琐事，我宽容地听她诉说，像个长者。

人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自个长者人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出忠实听众的样子才行怕装也要装出忠实听众的样子才行 穿过马路，就是菜市了母亲突然停了下来，穿过马路，就是菜市了母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯她把菜篮挎在臂弯, ,腾出右手，向我伸来腾出右手，向我伸来………… 一一刹刹那那间间，，我我的的心心灵灵震震颤颤起起来来这这是是一一个多么熟悉的动作呀！个多么熟悉的动作呀！ 上上小小学学时时，，我我每每天天都都要要穿穿过过一一条条马马路路才才能能到到学学校校母母亲亲那那时时在在包包装装厂厂上上班班学学校校在在城城东东，，厂厂在在城城西西，，母母亲亲担担心心我我出出事事，，每每天天都都送送我我，，一一直直把把我我送送过过公公路路才才折折身身回回去去上上班班横横穿穿马马路路时时，，她她总总是是向向我我伸伸出出右右手手，，把把我我的的小小手手握握在在她她掌掌心心，，牵牵着着走走到到公公路路对对面面然然后后低低下下身身子子，，一一遍遍遍遍地地叮叮嘱嘱: : ““有有车车来来就就别别过过马路马路””，，““过马路要跟着别人一起过过马路要跟着别人一起过……”……”  二二十十多多年年过过去去了了，，昔昔日日的的小小手手己己长长成成一一双双男男子子汉汉的的大大手手，，昔昔日日的的泥泥石石公公路路已已改改造造成成混混凝凝土土路路，，昔昔日日年年轻轻的的母母亲亲已已经经皱皱纹纹满满面面，，手手指指枯枯瘦瘦，，但但她她牵牵手手的的动动作作依依然然如如此此娴娴熟熟。

她她一一生生吃吃了了许许多多苦苦，，受受了了许许多多罪罪，，这这些些都都被被她她掠掠头头发发一一样样一一一一掠掠散散，，但但永永远远也也掠掠不不去去爱爱子子的的情情肠肠而而她她的的儿儿子子，，却却对对她她日日渐渐淡淡漠漠，，即即使使几几月月半半载载回回来来看看她她，，也也是是出出于于一一种种义义务务，，为为了了不不让让别别人人指指责责自自己己忘忘恩恩负负义义，，不不只只缺缺乏乏诚诚意意, ,更更带带着私心  我我没没有有把把手手递递过过去去，，而而是是伸伸出出一一只只手手从从她她臂臂弯弯上上取取下下篮篮子子，，提提在在手手上上，，另另一一只只手手轻轻轻轻握握住住了了她她的的手手，，对对她她说说：：““小小时时候候，，每每逢逢过过马马路路，，都都是是你你牵牵我我，，今今天天过过马马路路，，让让我我牵牵你你吧吧！！””母母亲亲的的眼眼里里闪闪过过惊惊喜喜，，笑笑容容荡荡漾漾开开来来，，像像一一个个老老农农面面对对丰丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网…………　　 ““妈妈，，您您腿腿脚脚不不灵灵便便，，车车多多人人又又挤挤，，过过马马路路时时千千万万要要前前后后左左右右看看一一看看，，别别跟跟车车抢抢时时间间。

啥啥时时家家里里有有什什么么难难事事，，只只要要需需要要，，不不管管多多忙忙多多远远，，我我们们都都会会来来的的我我是是您您一一泡泡屎屎一一泡泡尿尿带带大大的的儿儿子子呀呀，，您还客气啥？您还客气啥？””母亲便背过头去揩泪母亲便背过头去揩泪　　 牵着母亲过马路，心里有几许感激、几许心牵着母亲过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意，还有几许感叹疼、几许爱意，还有几许感叹 ………… 我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老尊老吧，就在日常生活中一样尊老尊老吧，就在日常生活中如何写出真情实感如何写出真情实感 1 1.写真人真事，亲身经历写真人真事，亲身经历2.2.通过鲜活的细节来表现人物通过鲜活的细节来表现人物3.结构紧凑，对比鲜明结构紧凑，对比鲜明4.形象化的议论使感情升华，揭示形象化的议论使感情升华，揭示主旨放放 飞飞 真真 情情•“感人心者，莫先乎情感人心者，莫先乎情”       ——白居易白居易•“登山则情满于山，观海则意溢于海登山则情满于山，观海则意溢于海”                                                    —— 刘勰刘勰•“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。

所以要对自己真实，要把自己的真情实念得出来所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来感写出来                                                     ——冰心冰心•真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉        以以“那一次，我那一次，我          ”为题写为题写一篇记叙文一篇记叙文要求：要求：       1.在文题的横线上填写表达某种在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语情感或心理的词语       2.要说真话，抒真情，写出真实要说真话，抒真情，写出真实感受       3.字数在字数在500字以上           那一次，我流泪了那一次，我流泪了 我我有有一一个个弟弟弟弟，，爸爸爸爸总总是是偏偏爱爱他他，，平平时时他他要要什什么么就就有有什什么么可可是是老老爸爸对对我我就就不不同同了了，，比比如如我我和和弟弟弟弟闹闹了了矛矛盾盾，，爸爸爸爸问问也也不不问问就就说说弟弟弟弟是是对对的的，，而而错错误老是落在我的身上。

误老是落在我的身上 有有一一次次，，我我正正在在写写作作业业，，弟弟弟弟跑跑来来要要我我的的钢钢笔笔画画画画我我说说：：““那那怎怎么么行行，，我我自自己己要要用用弟弟弟弟哭哭着着要要，，他他见见我我硬硬是是不不给给，，先先礼礼后后宾宾，，抓抓起起钢钢笔笔就就跑跑，，我我连连忙忙追追上上去去，，打打了了他他一一下下只只是是轻轻轻轻地地打打了了一一下下，，这这一一打打可可就就不不得得了了了了爸爸爸爸进进来来了了，，弟弟弟弟连连忙忙恶恶人人先先告告状状，，说说我我打打了了他他，，爸爸爸爸对对我我又又吹吹胡胡子子又又瞪瞪眼眼睛睛，，还还狠狠狠狠地地踢踢了了我我一一脚脚我我一一下下子子冲冲起起房房间间，，倒倒在在了了床床上上，，可可是是我我硬硬没没让让眼眼泪泪流流出出来来这这样样做做，，对对我我来来说说已已成成了了家家常常便便饭饭于于是是，，我我在在日日记记中中写写道道：：““在在家家，，爸爸爸爸总总是是偏偏爱爱弟弟弟弟，，可可是是这这样样做做对对他他有有什什么么好好处，只会让他娇生惯养，蛮不讲理处，只会让他娇生惯养，蛮不讲理……”……” 开家长会了，老师把爸爸单独留了下来，拿开家长会了，老师把爸爸单独留了下来，拿我的日记给他看。

爸爸从学校回来，我心里非常我的日记给他看爸爸从学校回来，我心里非常害怕，不敢看他的脸只听到爸爸缓和地对我说害怕，不敢看他的脸只听到爸爸缓和地对我说：：““元元，你对爸爸有什么意见？元元，你对爸爸有什么意见？””我心里非常我心里非常诧异，什么也没说他又接着说：诧异，什么也没说他又接着说：““今天老师把今天老师把我留了下来，拿了你的日记给我看，你说得对，我留了下来，拿了你的日记给我看，你说得对，我今后一定改这支钢笔送给你，算是我向你承我今后一定改这支钢笔送给你，算是我向你承认错误我抬起头看看爸爸，他脸上浮现出真我抬起头看看爸爸，他脸上浮现出真诚的笑容我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微发抖诚的笑容我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微发抖的手接过了这支笔爸爸如释重负，拍了拍我的的手接过了这支笔爸爸如释重负，拍了拍我的肩膀，出去了肩膀，出去了 晚上，我怎么也睡不着，白天的事晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑海里时隐时现我倒在床上哭情在我脑海里时隐时现我倒在床上哭了，这不再是伤心的泪，而是幸福的泪了，这不再是伤心的泪，而是幸福的泪我把笔握在手里，感受着父爱，一任泪我把笔握在手里，感受着父爱，一任泪水肆意流淌。

水肆意流淌再再   见见。