幼儿儿童中班语言教案设计：小蚱蜢.docx
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幼儿中班语言教案设计：小蚱蜢 幼儿中班语言教案设计：小蚱蜢 活动目标 1、了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性 2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式 活动准备 1、涂色：蚱蜢 2、课件-照片：蚱蜢，声音：蚱蜢 3、涂色（蚱蜢）轮廓纸，彩笔、小纸圈、胶棒 活动过程 一、出示照片：蚱蜢，幼儿观察外形特征 1.蚱蜢绿色或黄褐色，头尖，呈圆锥形； 触角短，基部有明显的复眼后足发达，善于跳跃，飞时可发出“札札”声 2.蚱蜢吃稻叶等是害虫 二、欣赏儿歌 1.小蚱蜢有什么本领？ （1）教师用儿歌的.形式学蚱蜢跳跃的行动方式 （一跳跳上狗尾草，腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，） （2）幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作 2.小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？ （幼儿用自己理解的语言进行讲述） 三、制作指偶 1.今天我们来制作一个小蚱蜢好吗？ （1）提供小蚱蜢轮廓的涂色纸，请幼儿涂色 （2）沿线剪下，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶 2.播放蚱蜢的叫声作为背景，指导幼儿制作 四、儿歌表演 1.幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳跃状 2.跟随儿歌录音一起朗诵儿歌 3.两人一组，一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿手持一根狗尾草（替代物）进行配合。
儿歌： 小蚱蜢，学跳高， 一跳跳上狗尾草 腿一弹，脚一翘， 哪个有我跳得高， 草一溜，摔一跤， 头上跌个大青包。
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