人教版七年级语文上册第18课鸟.ppt

鸟的世界 2Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.鸟鸟 （梁实秋）（梁实秋）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 梁实秋（梁实秋（19031903～～19871987））中国作家，文艺理论批评家，中国作家，文艺理论批评家，翻译家原名治华，笔名秋翻译家原名治华，笔名秋郎浙江杭县（今余杭）人浙江杭县（今余杭）人19151915年考入清华学校后与年考入清华学校后与闻一多等成立清华文学社，闻一多等成立清华文学社，开始写批评文章和新诗开始写批评文章和新诗19231923年留学美国年留学美国19261926年回年回国，先后在东南大学、暨南国，先后在东南大学、暨南大学任教大学任教19491949年定居台湾。

年定居台湾他的代表作有散文集《雅舍他的代表作有散文集《雅舍小品》、译著《莎士比亚全小品》、译著《莎士比亚全集》等Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、抟扶摇、抟扶摇2、蜷伏、蜷伏3、栅栏、栅栏4、鸟啭、鸟啭5、呱呱、呱呱6、嘹亮、嘹亮7、曳、曳8、长喙、长喙9、干瘪、干瘪10、丰腴、丰腴tuánquánzhàzhuàngūliáoyèhuìbiěyú扫除文字障碍扫除文字障碍Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.11、臃肿、臃肿12、倏、倏13、迷惘、迷惘14、伫立、伫立15、鸢、鸢16、魁梧、魁梧17、蓦然、蓦然18、料峭、料峭19、战栗、战栗20、抖擞、抖擞yōngshūwǎngzhù yuānkuí wúmòqiàolì sǒuEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.21、戟、戟22、蓑衣、蓑衣23、褴褛、褴褛24、伶仃、伶仃25、烟囱、烟囱26、窗棂、窗棂27、鸱枭、鸱枭jǐsuōlán lǚlíng dīngcōnglíng chī xiāoEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.初读：感知内容初读：感知内容v1、默读课文，说说文章围绕鸟写了哪些内容、默读课文，说说文章围绕鸟写了哪些内容？想表达怎样的情感？？想表达怎样的情感？v2、文中哪两个字能体现作者对鸟的情感？、文中哪两个字能体现作者对鸟的情感？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.细读：理解内容细读：理解内容v1、文中哪几段表现了作者对鸟的、文中哪几段表现了作者对鸟的爱爱？？v2、作者是如何刻画鸟的声音和鸟的形态、作者是如何刻画鸟的声音和鸟的形态的？的？v（从文中圈画出表现鸟声和鸟形的词句，（从文中圈画出表现鸟声和鸟形的词句，并说说这些词句的表达效果。

并说说这些词句的表达效果v3、第五段中、第五段中“我对鸟并不存任何幻想我对鸟并不存任何幻想”的原因以及的原因以及“幻想幻想”的含义是什么？的含义是什么？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.v原因：作者爱鸟只爱其声音形体，并非受人原因：作者爱鸟只爱其声音形体，并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响v含义：指历代诗文在鸟身上长期形容、渲染含义：指历代诗文在鸟身上长期形容、渲染而成的象征意蕴而成的象征意蕴作者表明客观地看待事物的态度因为鸟会作者表明客观地看待事物的态度因为鸟会带给人联想，比如杜鹃让人想到杜宇、望帝，带给人联想，比如杜鹃让人想到杜宇、望帝，想到啼血、客愁，所以往往忽略这种鸟的本想到啼血、客愁，所以往往忽略这种鸟的本性，作者虽爱鸟，但却是一种冷静的爱，单性，作者虽爱鸟，但却是一种冷静的爱，单纯的爱，并不赋予过多的牵强的感情色彩纯的爱，并不赋予过多的牵强的感情色彩。

Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.细读：理解内容细读：理解内容v4、文中哪些语段体现了作者对鸟的、文中哪些语段体现了作者对鸟的悲悲？？v5、作者为什么要写鸟的悲苦？、作者为什么要写鸟的悲苦？v6、文章、文章2、、7段两次提到段两次提到“笼中的鸟笼中的鸟”，有何作用？，有何作用？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.结构上结构上使文章首尾呼应，结构严谨，浑然一体；使文章首尾呼应，结构严谨，浑然一体；内容上内容上突出强调作者对失去自由的鸟的同情和突出强调作者对失去自由的鸟的同情和悲苦，也寄托了作者对无拘无束生活的向往和悲苦，也寄托了作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满对囚笼般的现实的不满Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.研读：体会主旨研读：体会主旨v课文通过写作者对鸟的爱与悲，想表达课文通过写作者对鸟的爱与悲，想表达怎样的思想感情？怎样的思想感情？v本文生动细腻地描写了鸟悦耳的鸣叫和本文生动细腻地描写了鸟悦耳的鸣叫和优美的形体，表达了对鸟的欣赏喜爱之优美的形体，表达了对鸟的欣赏喜爱之情；同时，作者对鸟的生存和命运的情情；同时，作者对鸟的生存和命运的情思，也寄托着作者对无拘无束生活的向思，也寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。

往和对囚笼般的现实的不满Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.鸟被关在笼子里引起了作者的同情，请为世界鸟被关在笼子里引起了作者的同情，请为世界爱鸟组织写一句宣传标语呼吁大家保护动物爱鸟组织写一句宣传标语呼吁大家保护动物示例一、你爱谁，就把谁关起来吗？示例一、你爱谁，就把谁关起来吗？示例二、如果你爱鸟，就去观鸟，切勿关鸟！示例二、如果你爱鸟，就去观鸟，切勿关鸟！感悟：延伸阅读感悟：延伸阅读Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.诗歌中鸟的形象诗歌中鸟的形象v两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天v感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心v蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

v飘飘何所似，天地一沙鸥飘飘何所似，天地一沙鸥v可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮v春无踪迹谁知，除非问取黄鹂春无踪迹谁知，除非问取黄鹂v微风燕子斜，细雨鱼儿出微风燕子斜，细雨鱼儿出Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.拓展阅读拓展阅读作家笔下的动物作家笔下的动物Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们从来没有要求过猫做什么事他吃的不只是溪鱼，睡的我们从来没有要求过猫做什么事他吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，我们的住处没有鼠，他无用武之地，顶多偶然见也不只是毛毯，我们的住处没有鼠，他无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是他对我们的服务我们吃饭的时了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是他对我们的服务。

我们吃饭的时候他常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是他不伸爪，顶多走近盘边闻候他常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是他不伸爪，顶多走近盘边闻闻喂他几块鱼虾鸡鸭之类，他浅尝辄止他从不偷嘴他吃饱闻喂他几块鱼虾鸡鸭之类，他浅尝辄止他从不偷嘴他吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡他有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，床上枕着我们的臂腿睡他有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把他安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给他盖一床我们外出，先把他安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给他盖一床被，或是搭一个篷等我们回来，门锁一响，他已窜到门口相迎被，或是搭一个篷等我们回来，门锁一响，他已窜到门口相迎这样，他便已给了我们很大的满足这样，他便已给了我们很大的满足 猫和人一样，有个性白猫王子不是属于猫和人一样，有个性白猫王子不是属于“招之即来，挥之招之即来，挥之即去即去”的那个类型他好像有他的尊严有时候我喊他过来，他的那个类型他好像有他的尊严有时候我喊他过来，他看我一眼，等我喊过三数声之后才肯慢慢的踱过来，并不一跃而看我一眼，等我喊过三数声之后才肯慢慢的踱过来，并不一跃而登膝头，而是卧在我身边伸手可抚摩到的地方。

如果再加催促，登膝头，而是卧在我身边伸手可抚摩到的地方如果再加催促，他也有时移动身体更靠近我大多时他是不理会我的呼唤的他他也有时移动身体更靠近我大多时他是不理会我的呼唤的他卧如弓，坐如钟，自得其乐，旁若无人至少是和人保持距离卧如弓，坐如钟，自得其乐，旁若无人至少是和人保持距离 ——梁实秋《白猫王子五岁》梁实秋《白猫王子五岁》Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.。