一年级上册语文总复.doc

1总复备课总复备课拼音复（第一天）拼音复（第一天）复目标：1、熟练掌握汉语拼音字母2、 、掌握拼音规则①ü 上两点省略规则②区分两拼音音节和三拼音音节3、 、能正确拼读音节，人人熟练拼读音节4、 、能看拼音写词语复过程：一、背诵并默写声母、韵母、整体认读音节二、复 ü 上两点省略规则1、声母 j、q、x复顺口溜：“小 ü 见了 j、q、x，擦掉眼泪笑嘻嘻 ”2、声母 y整体认读音节：yu、yun、yue、yuɑn三、区别二拼音、三拼音1、说说二拼音和三拼音的异同（中间有一个介母：i u ü） 区分 ou——uo un——uɑ2、判断：九、花、圆、国……四、拼读音节拼读儿歌 （语状元 P21）五、看拼音认读词语：（书后识字（一）的所有生字）2识字、写字复（第识字、写字复（第2 2、、3 3天）天）（第2天）复目标：1、掌握基本笔画，特别是难写、难记、易混淆的2、掌握字的结构、偏旁和基本笔画的规则复过程：一、复基本笔画1、认读笔画2、看拼音写出笔画2、订正，着重指导：ㄋ 乙 ァ 了（了是一笔，汉字了是两笔）3、比一比，读一读，写一写，并说出在哪个字里学过这个笔画ㄥ——ㄑ し——亅 ァ——了 乛——フ乙 亅4、写出带有下面笔画的字。

5、填空：“牙”共有( )笔，第 2 笔是( ) “水”共有( )笔，第 2 笔是( )鸟”共有( )笔，第 4 笔是( ) “鱼”共有( )笔，第 2 笔是 ( )果”共有( )笔，第 5 笔是( ) “业”共有( )笔，第 3 笔是( )西”共有( )笔，第 5 笔是( ) “走”共有( )笔，第 4 笔是( )二、复偏旁1、上下结构的偏旁：左右结构的偏旁：半包围结构的偏旁：全包围结构的偏旁：2、写出带有这个偏旁的字再组词3、说说这些字可以变成什么偏旁，应注意哪些3禾—— 土—— 人—— 舟—— 木—— 女—— 口—— 鸟—— 日—— 走—— 手—— 雨—— 竹—— 目——4、写出下面字的偏旁5、写出相同部首的字三、复写字笔顺，渗透写字规则1、说说书写规则2、写出下面字的笔顺4（第3天）复目标：1、能加、换、去笔画成新字2、音近、形近字的区别3、看拼音写词语复过程：一、加、去笔画变成新字1、熟字加一笔：一、二、十、人、口、日、月、木。

2、熟字加二笔：二、人、3、熟字去一笔：（同上）二、复其他成字法1、减笔画，变个字2、两个字组成一个字 （会意字）明、鲜、 、灭、尖、休、男、从、众、品三、区别音近、形近字1、音近字：①不——步 都——多 星——新 笑——校走——左 木——目 竹——足 座——坐 和——禾②同音字：几——已 今——巾 一——衣 目——木 八——巴业——叶 升——生 又——右练ǒ zǒu ò zú zhú shí shì sì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ɡuó ɡuǒ duō dōu liù jiǔ niú qiū（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xīnɡ xīn tīnɡ qīnɡ dīnɡ shǎn shǎo shànɡ shān（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）5③选字填空2、形近：生——牛 马——鸟 小——少 月——用 左——在日——目 出——山 日——白 米——来 里——果 看——着 右——后 他——地 我——找 足——是故——放 赶——起 开——升 子——了 目——自3、看拼音写词语：（另附：专项练题）6词语复（第词语复（第4 4天）天）复目标：1、难写的词语。

2、词语的搭配①数量词+名词②怎么样的（名词） ③特殊形式的词语3、写出部分的反义词复过程：一、词语搭配1、数量词+名词一( )水牛 一( )图书 一( )小树 一( )小鸡 一( )老师 一( )红枣 一( )鲜花 一( )小花 一( )杏子 一( )白马 一( )学生 一( )kù 子 一( )飞机 一( )山羊 一( )田地 一( )星星 一( )青山 一( )衣服一( )金鱼 一( )石桥 一( )西瓜 一( )小草 一( )红旗 一( )男孩 一( )叶子 一( )白云 一( )苹果 一( )鸭子 一( )毛笔 一( )小河…… 2、怎么样的（名词） 补充：（ ）的花儿 弯弯的（ ） （ ）的小草 好看的（ ）（ ）的雪 尖尖的（ ）3、照样子写词1）一个 一个个、 、 （2）方方正正 （３）雪白雪白 （４）很大很大的（苹果） （５）又细又长 7二、写意思相反的词。

1、课文1《画》课后练题2、补充：早——晚 来——去 老——少 白——黑三、组词、扩词1、组词2、扩词补充：国、门、叶、秋、树、园、年四、逻辑归类1、苹果 书 笔 西瓜 梨 橡皮 葡萄 尺子水果： ；学用品： 2、小鸡 牛 爸爸 马 老师 妈妈 兔子 奶奶动物： ；人物： 五、抄写难写的词语1、看拼音写词语：（易错的字）2、抄写词语：（例如：）笔尖、鲜花、森林、明天、灭火、尘土、休息、看见、男孩、群众、平常、搭积木、房间、住房、没有、茄子、菜园、豆角、萝卜、热心、细又长、捉迷藏、嘴巴、 、南瓜、黄瓜、足球、走开、作业、书本、平地、平时、读书、种地、格外、鲜艳、旁边、每天、自言自语、许多、梅花、成了、青蛙、为什么、参加、山洞、睡觉、布熊、快乐、早饭、…… 六、语状元相关题8句子复（第句子复（第5 5天）天）复目标：1、判断句子是否完整①什么怎么样②谁干什么2、能照样子写句子3、能把句子补充完整复过程：一、判断句子是否完整。

1、说说一句完整的话包括什么①谁（什么）怎么样②谁（什么）干什么2、补充：①爸爸 ②讲故事 ③大树上的小鸟④我的老师 ⑤秋天到了 ⑥小鸡在吃米⑦我爱学 ⑧他在写字 ⑨红红的苹果⑩可爱的小白兔（小白兔真可爱）3、语文园地（三）第四题4、语文园地（五）第三题二、能把句子补充完整语文园地（六）第四题说说句子少了什么，再填写完整三、照样子，写句子1、语状元 P45页弄清句式：我给谁干什么我爱什么什么时间，谁（什么）在什么地方干什么2、语状元 P47：用“也” “会”写句子93、整理句子：语状元 P58要求：①按句式排列②注意标点符号③检查：不要漏、添词语四、写句子1、看拼音写句子：语状元相关练题2、听写句子：①我家门前有一座桥②小马画月牙，小鸡画枫叶③弯弯的月儿小小的船④今天是妈妈的生日10阅读（第阅读（第6 6、、7 7天）天）（第（第6 6天）天）复目标：1、理解课文内容，能按课文内容填写，知道一些常识，能判断内容上的正确和错误2、能正确流利的朗读课文，背诵有关课文复过程：一、背诵课文：二、按课文内容填空1、语状元 P34、P40、P46、P52、P58、P66。

2、补充：①我们都是 ， 是 ②自选商场里有 ③秋天， ，果子 ④我的小手会 ，会 ，还会 ⑤操场上真热闹，同学们有的 有的 还有的 3、常识性填空语状元 P634、填写礼貌用语礼貌用语有：您（你）好、谢谢、不用谢、没关系11（第（第7 7天）天）复目标：1、能阅读简单的短文，并回答问题2、看图写一句意思完整的话复过程：一、短文阅读1、拼读儿歌，读正确2、回答问题：几月初几是新年？“我”给谁去拜年？见了他们分别说了些什么？“我”是个怎样的小朋友？二、补充练1、拼读2、标句子3、说说我是怎么照顾妈妈的三、看图说话1、句式：（1）什么时候，谁在什么地方干什么2）用“会”说话2、写话：注意标点 、！、？的用法）综合练、查缺补漏：（第 8、9、10 天）（另附相关材料与试卷）。