历年各地教师公考题汇.doc

历 年 各 地 教 师 公 考 试 题 汇 编2008 年 12 月2安徽安徽 2008 年中小学教师公招教师考编年中小学教师公招教师考编《《教育法规教育法规》》试题及答案试题及答案一、填空题 1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为 2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质 3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准 4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务 5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确 6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品 质 7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话 8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念 9、 《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制 10、 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育 的权利 11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的 教育行政部门 12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考 试 14、中学、小学校园周围 200 米范围内不得设立互联网上网服务营业场所 15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生 二、单选题 31、 “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学 校另谋高就！”这种说法违反了—— （B）A、 《学校管理条例》 B、 《教师法》 2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威 信新安教育网收集，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风” 这是师德教育的—— （A） A、 “双赢”协作原则 B、和平共处原则 3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是—— （A） A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积极进取 4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为—— （B） A、三年 B、三至五年 5、 《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B) A、1995 年 9 月 10 日 B、1994 年 1 月 1 日 6、 《中华人民共和国教育法》自（ B ）之日起开始实施。

A、1990 年 9 月 1 日 B、1995 年 9 月 1 日 7、 《中华人民共和国义务教育法》是 1986 年 4 月 12 日中华人民共和国（ B ）第三十 八号令公布的 A、国务院令 B、主席令 8、国家实行（ A ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思 想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合 格的，可以取得教师资格 A、教师资格 B、教师竞聘上岗 9、 （ A ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德 建设和思想政治教育的迫切要求A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设 10、 （ A ）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》 规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教 师资格 A、中国公民 B、世界公民 4三、双选题（5 分） 1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务 教育的实施，提高全民族素质，根据**，制定本法， （ AB ） A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法 2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收 （ AB ） 。

A.学费 B.杂费 C. 书费 D.住宿费 3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进 学生的实际发展 （ CD ）A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异 4、 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全 面推进素质教育,根本上要——————来保障” （ CD ） A、 靠教师 B、靠社会 C、 靠法制 D、 靠制度 5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位 （ BC ） A、 学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育 四、多选题（5 分） 1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等 （ ABCD ） A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范 2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导， 紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育 （ BCD ） A、 “八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、 “三个代表 3、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和 民族团结的教育。

（ BCD ） A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义 4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍 所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪 记录等方面情况的鉴定及材料证明 （ ABC ） 5A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等 学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证 来源：5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据— ———制定了《禁止使用童工规定》 （ACD） A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法 2008 年教师招聘考试题公共教育学心理学考试题年教师招聘考试题公共教育学心理学考试题一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空 1 分，共 17 分） 1、杨贤江写的《 》 ，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作 2、教育的本质是（ ） 3、我国封建社会的教育内容是（ ） 、 （ ） 4、我国现阶段的教育方针是（ ） 5、 （）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862 年我国在（）首先执行了这 个制度。

6、1903 年颁布的（） ，是中国最早实行的近代学制 7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门 公共必修课程，是（）相结合的学科 8、义务教育，也叫（） ，是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育 9、教育过程的基本矛盾是（ ） 10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备 11、现场教学和个别指导是中小学教学的（） 12、教学工作的基本环节是备课、上课、 （） 、作业批改(成绩考核)四个环节组成 13、学校德育工作的主要途径是（）渗透德育 14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中15、德育过程的基本矛盾是（ ） 二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题 2 分，共 26 分） 16、 “长善救失” 、 “教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》 西欧最早出现的教育专著是（ ）：⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》 ⑶《普通教育 学》⑷《我的教育信条》 18、 “教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯 基 ⑷凯洛夫 19、苏霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观⑷ 全面发展观 20、我国最早的学校教育机构是（ ）：⑴痒 ⑵序⑶校 ⑷学 21、讲授法的基本方式包括（）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演 ⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告622、政治、经济制度决定着（ ）：⑴教育的性质⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规 模 23、普通中小学教育的性质是（ ）：⑴做人教育⑵职业教育 ⑶基础教育 ⑷专业教育 24、中小学的“双基”教学是指（）：⑴基础知识，基本技能⑵基本理论，基本技能 ⑶基 础知识，基本理论⑷基础理论，基本原理 25、德育在青少年学生的发展中具有（）：⑴积极作用⑵影响作用 ⑶制约作用 ⑷导向作 用 26、班主任在班集体的发展中起（ ）： ⑴主导作用⑵主动作用 ⑶领导作用 ⑷能动作用 27、良好班集体形成的重要标志是（ ）：⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导 核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律 28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（ ）：⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶ 创造价值⑷教育价值 三、简答题（共 32 分） 29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6 分） 30、简述教育对发展生产力的作用？（6 分） 31、简述教师劳动的特点？（8 分） 32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6 分） 33、什么是教学？教学的任务是什么？（6 分） 论述题（34、36 两题任选一题，35 题必做，共 25 分） 34、学习教育学有何意义？（11 分） 35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14 分） 36、在教学中如何贯彻启发性原则？（11 分） 要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚；②论述要理论联系实际；③每题字数不 得少于 200 字。

广州市南沙区广州市南沙区 2007 年公开招聘教师考试笔试试题年公开招聘教师考试笔试试题一、名词解释每题 4 分共 20 分 1、隐性课程；2、教学模式；3、学术学习时间；4、顺向迁移；5、课程资源 二、问答题1．谈谈你对教育机会均等的理解（10 分） 2．如何叙写课堂教学目标（10 分） 3．陈述性知识的认知策略有哪些？（15 分） 74．如何认识师生关系？试述教师与学生主客体关系问题研究的几种观点，谈谈你的看法？ （15 分） 5．教学互动的常见形式有哪些？如何有效开展教学互动？（15 分） 6． 《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实 施素质教育，提高教育质量使适龄儿童在品德，智力，体质等方面全面发展，为培养有 理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础 ”谈谈你对把实施素 质教育纳入义务教育法的意义的认识 （15 分）2007 年甘肃教师入编心理学教育学试题及答案年甘肃教师入编心理学教育学试题及答案一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题 干后的括号内每小题 2 分，共 40 分） 1．以下说法中正确的是 （ B） A 在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成 B 思维过程的基本操作是分析和综合 C 思维的基本形式是比较、抽象和具体化 D 根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维 2．皇帝―“皇帝就是沙皇” ，祖国―“美丽的地方” ，说明儿童掌握概念 的水平处于 （A ） A 第一级水平 B 第二级水平 C 第三级水平 D 第四级水平 3．最佳学习效果的过度学习需达到 （D）A 50% B 50%―100% C 100% D 100%―150% 4．心理活动。