数星星的孩子(教案新部编本).docx

教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校〈〈数星星的孩子》第二课时教学设计执教：番禺区沙湾镇西村育才小学韩少琼1. 学习目标读懂课文内容2. 分角色正确、流利、有感情地朗读课文3. 了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦钻研的精神，激发学生热爱科学的兴趣教学过程一、复习导入二、读通课文，感悟课文1、感悟第三小节：当奶奶问数星星的孩子：那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？数星星的孩子是怎么回答的呢？下面请小朋友白由朗读3---5段找出有关的句子来1) 提问：数星星的孩子是怎么说的？从这段话里，你知道他发现了什么秘密吗？(2) 这些秘密他都发现，说明他是个怎样的孩子(是个善于观察和思考的好孩子)过渡：是啊光聪明，不观察、不思考，怎么能发现星星不是在乱动？怎么能发现星星之间的距离总是那么远？FLASH:星星图一指导朗读：多认真的孩子啊！该如何读这一段呢？(要读出认真的语气)2、感悟第四小节：A:前半句过渡：多认真的孩子，看，爷爷也走过来夸奖孩子啦！(1) 爷爷走过来怎么说？从爷爷的话里你知道了什么：好像是不变的，也就说星星的距离变不变呢？其实是变的，只不过它们的变化很小，而且离我们又很远，所以看起来，它们之间的距离好像是不变的。

FLASH:星星图一(2) 而且我们祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字请看：这里几颗星连结起来又是一组，样子挺像巨蟹，就叫巨蟹座还有天蝎座、大熊星座、人马座3) 爷爷还说了些什么？你能找出是哪七颗星组成了北斗七星吗？我们看这七颗星连起来成为一组，叫北斗七星，连起来样子像一把勺子勺口对着的那颗星就是北极星北斗七星总是绕着北极星转4) 指导朗读：谁来扮演爷爷，读读爷爷的话要读得亲切B:后半句听了爷爷的话：“北斗七星总是绕着北极星转孩子是怎么想的？“爷爷说的话是真的吗？这句话是张衡心里想的，该怎么读呢？(半信半疑的语气)(1) 为证实了爷爷的话，他又怎么做呢？板书：一夜、几次、果然让学生通过读“一夜”“几次”“果然”等词语体会张衡是怎样地认真观察星空的有很恒心、耐心、不厌其烦地)(指点：一夜起来几次，他观察星星多么细致，多么有恒心啊！)(2) 因为他有恒心认真观察，所以他发现了什么：北斗七星果然绕着北极星慢慢地转FLASH:让我们也去观察一下它们是怎样运动的看：北斗七星果然绕着北极星慢慢地转3) 孩子看到后的心情怎样？指导朗读：要显出高兴的心情3、学习课文最后一段同学们，学到这里，你们知道这个数星星的孩子叫什么名字吗？齐读课文最后一小节。

板书：长大后、刻苦钻研、张衡、著名的天文学家(1) 汉朝：中国古时候的一个朝代，离我们现在有一千多年了教学钻研：非常认真、非常细心地研究，不怕苦，不怕难教学天文学家：研究天上的太阳、星星、月亮这些天体的专家，叫天文学家⑶小结正因为张衡从小爱好天文，长大后又刻苦钻研天文，所以他成了著名的天文学家，还创造了世界上瞩目的浑天仪和地动仪请看：FLASH（4）课件展示伟大的发明三、拓展活动同学们，你们想了解更多的科学家吗？请阅读材料：神奇的小罗盘、难道我的眼睛有问题、猫晒太阳的启示四、拓展说话、写话小结：因为张衡善于观察星星，成了著名的天文学家；爱因斯坦对小罗盘产生了好奇心，就成了一位伟大的物理学家；约翰道尔顿，知道怀疑白己的眼睛有问题，便开创了人们对色盲的研究他们都是善于观察，结果都成了伟大的科学家说话：相信我们班的小朋友也很爱观察，也许你今天的观察所得，会有助于你日后成为一位伟大的科学家哦请你把日常生活中观察到哪些有趣的事物说出来，与大家分享一下吧！写话：把你在日常生活中观察到有趣的事物写下来可以是：小动物、植物、天空、大海、人、田野等板书设计：兼星星的核子-■"■■4wLr•著名的天文学家.厂坐，一靠…理…指一•数上、r小皑（K*'—直又一.，，「一夜几次7<（仔细观察）。

张衡）长大后，刻苦岳研I。