安全《不吃垃圾食品》.doc

《不吃垃圾食品》（安全）　　执教人：付加惠 活动目标　　1.了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害　　2.在游戏活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类　　3.乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并体验有同伴共同游戏的快乐活动准备1.PPT一份　　2.有“垃圾食品”和“绿色食品”的图片若干　　活动过程　　1.幼儿进行谈话活动：　　（1)教师：今天老师带来一些图片，请小朋友们看一看2)图上的小男孩怎么了？（3）小结：小男孩因为吃了过多的垃圾食品，所以肚子疼2.引导幼儿认识“垃圾食品”和“绿色食品”教师：吃过多的垃圾食品会让我们的身体不舒服，那我们该吃什么样的食品呢？我们把这些有营养的食品叫做“绿色食品”，而那些吃了对我们身体不好，会使我们生病的食品我们称为“垃圾食品”3. 分类游戏 教师出示图片，将幼儿分为两组，请幼儿将“垃圾食品”和“绿色食品”图片分类贴到卡纸上教书后教师小结并告诉幼儿蔬菜、鸡蛋、水果的营养价值很高，有很多我们人体里需要的维生素和蛋白质，对我们的视力、肠胃很好绿色食品里的叶绿素可以增强人们的免疫力、利于肝脏造血等垃圾食品折会导致人们的牙齿发黄、身体发胖、换上疾病。

4.认识绿色食品的标志5.小结：今天小朋友们和老师一起认识了“垃圾食品”和“绿色食品”并且知道了蔬菜、鸡蛋、水果的营养价值很高，有很多我们人体里需要的维生素和蛋白质，对我们的视力、肠胃很好绿色食品里的叶绿素可以增强人们的免疫力、利于肝脏造血等垃圾食品折会导致人们的牙齿发黄、身体发胖、换上疾病还认识了绿色食品的标志想，希望今后小朋友们不要吃垃圾食品，而应该多吃绿色食品6.玩游戏《蹲蹲乐》，结束活动　　 《不吃垃圾食品》说课稿 “民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担心孩子们的饮食健康在接离园时，我常看到孩子在园外街边的那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己喜欢的零食，这一景象着实让家长们担忧可见怎样让孩子学会食品安全知识，是件非常重要的事情于是我选择《不吃垃圾食品》作为中班的安全教育课，旨在让幼儿增强食品安全意识 此次活动的目标是： 1.了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

　　2.在游戏活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类3.乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并体验有同伴共同游戏的快乐活动以六个环节来展开，首先让孩子观察图片，大胆猜想孩子生病的原因，从而引导孩子认识“垃圾食品”和“绿色食品”通过宝宝亲自给“垃圾食品”和“绿色食品”分类，加上老师的解说后，孩子们知道了“垃圾食品”对人体的危害及“绿色食品”对人们身体的益处从而提高了幼儿对食品安全的意识在最后的游戏环节中，不仅巩固了什么是“垃圾食品”和“绿色食品”，并让幼儿体验与同伴共同游戏的快乐从而达到了本次活动的教学目标 　- 1 -。