部编教材新ppt课件：《人民解放军百万大军横渡长江》.ppt

《七律•人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄，钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江百万雄师过大江虎踞龙盘今胜昔，虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷天翻地覆慨而慷宜将剩勇追穷寇，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王不可沽名学霸王天若有情天亦老，天若有情天亦老，人间正道是沧桑人间正道是沧桑《《人民解放军占领南京人民解放军占领南京》》人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江§　　　　　　　　　　　　　　　 毛泽东§　　　　　　　　　　 作者简介 毛泽东毛泽东(1893-1976)(1893-1976)，，字润之，湖南韶山人政字润之，湖南韶山人政治家、军事家、思想家、治家、军事家、思想家、伟大的革命导师伟大的革命导师 主要作品都收集在主要作品都收集在《毛泽东选集》中《毛泽东选集》中时代背景：时代背景：§一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民解放军在全国取得胜利已成定局但国民我人民解放军在全国取得胜利已成定局但国民党反动派依然负隅顽抗，党反动派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于个月的苦心经营后，于4 4月月2020日悍然拒绝签订国日悍然拒绝签订国内和平协定。

内和平协定4 4月月2121日，日， 毛泽东和朱德立即发布毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役2222日日2 2时，时， 新华社播发了毛泽东撰写的新华社播发了毛泽东撰写的消息《消息《 我三十万大军胜利渡过长江》，报道了我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军战况中路军战况2222日夜，毛泽东又写了这则全面报日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿道前线最新战况的新闻稿————《人民解放军百万《人民解放军百万大军横渡长江》大军横渡长江》 要塞（要塞（ ）） 荻港（荻港（ ）） 溃退（溃退（ ）） 歼灭（歼灭（ ）） 锐不可当（锐不可当（ ）：）： 不含：不含： 业已：业已：sàisàidídíkuìkuìji jiā ān nd dā āngng不可抵挡不可抵挡不可抵挡不可抵挡你来做一做：你来做一做：请同学们用请同学们用三种方式三种方式把课文的内容表达出来：把课文的内容表达出来：③③用几段话说出这则新闻的内容。

用几段话说出这则新闻的内容 ①①用一句话说出这则新闻的内容；用一句话说出这则新闻的内容；②②用一段话说出这则新闻的内容；用一段话说出这则新闻的内容；“人民解放军百万大军横渡长江”这一句话说出了课文的内容； 课文开头第一、二句话简明准确的说出了全文的内容； 课文中关于中路军、西路军、东路军三个层次的内容说出课文的内容用一个语句单独介绍新闻的内容就叫标题 用一段话在开头介绍新闻的内容就叫导语 用几段话具体地介绍新闻的内容就叫主体 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电 人民解放军百万大军，人民解放军百万大军，从从1000余华里余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江的战线上，冲破敌阵，横渡长江 西起九江（不含），东至江阴，均是人民西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域解放军的渡江区域20日夜起，长江北岸人民解放军日夜起，长江北岸人民解放军中路军中路军首先突破安庆、首先突破安庆、芜湖线芜湖线 ，， 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 ，，24小时内即已渡过小时内即已渡过30万人。

万人21日下午五时起，我日下午五时起，我西路军西路军开始渡江，地点在九江、安庆段至发电开始渡江，地点在九江、安庆段至发电时止，该路时止，该路35万人民解放军已渡过万人民解放军已渡过2/3，余部，余部23日可渡完这一路现已占领日可渡完这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中 和和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 ，我军所遇，我军所遇之抵抗，甚为微弱之抵抗，甚为微弱此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战 ，锐不可当，锐不可当 ；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系国民党的广；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气战犯汤恩战犯汤恩伯伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，日到芜湖督战，不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被弱点只存在于南京九江一线不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了我我军突破了我东路东路35万大军万大军与西路同日同时发起渡江作战所有预定计划，与西路同日同时发起渡江作战所有预定计划，都已实现至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部都已实现至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完日可以渡完此处敌军抵抗较为顽强，然在此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线塞，封锁长江我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线导语导语导语导语主体主体主体主体导语：导语：导语：导语： 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从10001000余华里的战线上，冲破敌余华里的战线上，冲破敌余华里的战线上，冲破敌余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江阵，横渡长江阵，横渡长江阵，横渡长江 。

西起九江（不含），东至江阴，均是人民解西起九江（不含），东至江阴，均是人民解西起九江（不含），东至江阴，均是人民解西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域放军的渡江区域放军的渡江区域放军的渡江区域简述渡江战役胜利成功简述渡江战役胜利成功从从渡江人数、战线及渡江区域渡江人数、战线及渡江区域三个方面总领全文三个方面总领全文 “不含不含”，是，是“不包括不包括”的意思用在表明地点的句子内，语的意思用在表明地点的句子内，语意明确，不发生歧义因为当时意明确，不发生歧义因为当时“九江九江”还没有解放）还没有解放） “ “西起九江，东至江阴西起九江，东至江阴西起九江，东至江阴西起九江，东至江阴” ”为什么不宜改为为什么不宜改为为什么不宜改为为什么不宜改为“ “东起江阴，西至东起江阴，西至东起江阴，西至东起江阴，西至九江九江九江九江” ”？？？？ 答：这样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的答：这样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的顺序相吻合顺序相吻合主体：主体：主体：主体：详述三路大军渡江战斗经过，并指出我军渡江详述三路大军渡江战斗经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。

胜利的重要意义一层：一层：一层：一层：写中路军渡江情况写中路军渡江情况二层：二层：二层：二层：写西路军渡江情况并加以评论写西路军渡江情况并加以评论三层：三层：三层：三层：写东路军渡江情况写东路军渡江情况• 找出主体中的议论句子，并说说它的作用？找出主体中的议论句子，并说说它的作用？找出主体中的议论句子，并说说它的作用？找出主体中的议论句子，并说说它的作用？“此种情况此种情况…………都很泄气都很泄气” （（“此种情况此种情况”指代什么？）指代什么？） 答：揭露了敌军溃败的原因，突出了我军的英勇善战，答：揭露了敌军溃败的原因，突出了我军的英勇善战，大长了我军士气，灭掉了敌人的威风大长了我军士气，灭掉了敌人的威风填写表格填写表格渡江区域时 间兵 力渡过兵力中路军中路军西路军西路军东路军东路军安庆芜湖20日夜 －21日夜30万30万九江安庆21日17时 －22日22时35万 35万的三分之二南京江阴21日17时 －22日22时35万大部大部本文的主体部分，是按照何顺序来安排材料的？怎样安排详略的？本文的主体部分，是按照何顺序来安排材料的？怎样安排详略的？ 本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的？战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的？ 从其结构来看，它是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况来安排结构顺序的。

中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗，都比较小，东路军所遇之抵抗较为顽固，所以中路军、西路军放在一起写，东路军后写 而中路军渡长江行动在前，西路军在后，因此，先写中路军，再写西路军哪是详写的？哪是略写的？为什么要这样安排？哪是详写的？哪是略写的？为什么要这样安排？哪是详写的？哪是略写的？为什么要这样安排？哪是详写的？哪是略写的？为什么要这样安排？ 中路军中路军写得写得简略简略，，西路大军西路大军写得写得稍详，东路大军稍详，东路大军写得写得详此处敌人的防线比较巩固，敌人的抵抗较顽强此处敌人的防线比较巩固，敌人的抵抗较顽强 而且这一地区有包围敌军、解放南京的关键的战略重而且这一地区有包围敌军、解放南京的关键的战略重要意义你来答一答：你来答一答：　　 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域　1．这部分内容从结构上看是______________，在文中的 作用是_____________________________。

　2．“新华社长江前线22日22时电”是电头，交代了通讯社的 名称、地点和时间，能否删去?为什么?　 ______________________________________　　　　 3．概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是 ____________和____________导语 简述渡江战役胜利成功，引起下文 不能这样写表明材料真实准确，报道及时 冲破敌阵 横渡长江  新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域　4．"百万"是夸张吗?为什么?　5．“西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江 区域"一句中的"(不含)"、"均"有何表达作用?不是，因三路大军加起来正好一百万 “不含”是不包括，当时九江尚未解放，体现了本文语言确凿无误的特点； “均”是全的意思突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情•　　 大军三十万昨日渡过长江　　• 新华社长江前线　1949年4月22日　2时电 英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。

渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇到人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸不到24小时，30万人民解放军已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港诸城进击中人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令 　　　 　你来找一找：你来找一找：试一试试一试：：u写一则消息，报道当前社会写一则消息，报道当前社会或校园中的发生的事件或校园中的发生的事件如：我校为玉树捐款的事如：我校为玉树捐款的事 我班期中考试获年级第一我班期中考试获年级第一 .......。