体育艺术2+1活动计划.docx

体育艺术 2+1 活动打算体育艺术 2+1 活动打算巴州一中义务阶段开展体育艺术“ 2+1 ”活动方案一、指导思想全面推动素养教育， 培育学生终身体育、 享受艺术、 全面而有共性的进展， 使学校形成宠爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化气氛， 依据教育部办公厅关于在《义务教育阶段中小学实施“体育、艺术 2+1 工程” 的通知》要求，制订本实施方案二、内容和意义 其主要内容就是通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，教育的一 项让每个 学生在九年义务教育阶段能够把握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生 的全面进展奠定良好的根底组织实施 “工程 ”是深入推动素养重要措施， 对于促进人的全面进展、 提高全民 族的整体素养具有重要的意义三、 组织机构：1、成立学校体育艺术工作领导小组组 长：李青松副组长：丁银玲 艾尼 .买买提力2 成员：郭怀生、邢印象、阿不来提阿西木、潘伟杰、艾尔肯吾守胡文华、卡哈尔克依木、钟庆举、贺凤芝、阿米娜吐地、张翠玲、 沈静、张春华、温亭、岳红军、王建、汉林、买买提吐尔逊、斯迪克、王 霞、王秀荣、钟薇、高振远、周军成、努尔买买提、玛依努尔阿吾提、古丽 白克热木、买吾丽丹 .排祖拉、买根巴特、王勇 水平认定小组：组 长：李青松副组长：丁银玲 艾尼 .买买提力组员：班主任、音、体、美教师三、奋斗目标：1. 坚持“安康第一”的指导思想，切实在师生中树立终身体育意识。

2. 确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程构造，更内容， 建设适合学生进展的课程资源， 优化教学过程， 有效地提高学生的运 动技能、艺术技能水平，使全校 95%以上的学生把握两项运动技能和 一项艺术技能3. 进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育、艺术目”的开展供给坚实的根底和牢靠的保证2+1 项4. 通过培训和连续教育提高体育、艺术教师的业务水平，建立一支 高水平高素养的教师队伍三、具体措施：1．加强领导，强化措施 建立治理机制，成立推动“体育、艺术 2+1 工程”领导小组与水平评定小组， 明确训练负责人和班主任责任， 全面贯彻教育部“体育、艺术 2+1 工程”的要求，开展好各项文体活动2．高度重视，确保落实我校将 “2+1 工程”活动纳入学校整体工 作之中，做到有打算，有措施，有制度，并依据学生具体状况制定认 定方案3. 自主、自愿，乐观参与 2+1 工程”内容与形式丰富多彩，能 够满足不同特长、 不同兴趣、 不同层次学生的进展需要， 让学生自由 选择一项或几项自己宠爱的体育与艺术工程， 鼓舞学生乐观参与， 以 到达终身受益的目的 4．成立认定小组。

依据教育部制定的标准，由学校统一安排时间进 行认定，并将认定结果记入学生成绩册中 5．坚持安全第一的原则在组织与实施过程中，加强安全教育，制 定安全措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故发生 6．保证活动时间、丰富学生课余活动在保证学生每天一小时体育 活动时间的根底上， 每周三组织学生参与课外兴趣小组活动， 学生可 依据“ 2+1 工程”自由选择自己宠爱的活动内容 时间保证的具体要求：（1） 开足音体美课程，校长加强督查，防止挤占课的现象发生2） 课内建立兴趣小组，保证课堂自选工程活动时间不少于 15 分钟3） 寻常周五下午第四节课，进展工程训练，集中训练另行安排；（4） 每学期进展一次“体育、艺术 2+1 工程”技能测试，同时进展 水平评定5） 每学年各举办一次校园体育、艺术节6） 乐观参与上级部门举办的体育、艺术表演和竞赛活动四、开展内容〔一〕、体育类工程及教师1、课堂教学工程〔北校区〕 ：A ：岳红军： 篮球、乒乓球、田径、羽毛球、足球、乒乓球B :高振元：篮球、乒乓球、田径、羽毛球、足球、乒乓球C： 高振元、斯迪克江、买买提 .吐尔逊：篮球、排球、乒乓球、 田径、足球、羽毛球2、课堂教学工程〔南校区〕 ：A :买根巴特、王勇：篮球、排球、乒乓球、足球、田径B :古丽拜克热木：篮球、排球、乒乓球、田径、足球3、课外活动工程〔北校区〕 ：： 温亭：羽毛球；高志远 汉林：篮球；王建：排球； 岳红军、斯迪克：足球；买买提吐尔逊：田径；4、课外活动工程〔南校区〕 买根巴特、王勇：篮球、排球、乒乓球、足球； 古丽拜克热木：乒乓球、田径；5、以各班为团体的 20 分钟课外活开工程〔南、北校区〕 ： 负责人：各班班主任 工程：跳绳、踢毽子、砸沙包、丢手绢、立定跳远、摸石头过河等活动。

二〕艺术类工程及教师1、课堂教学工程〔北校区〕 ：A ：钟薇：钢琴、电子琴、舞蹈；声乐B： 王秀荣： 合唱 、声乐、舞蹈C： 王霞：手工制作、绘画 ；D :买吾丽旦排祖拉：舞蹈、小品、声乐； E:努尔买买提：素描、手工艺、速写；2、课堂教学工程〔南校区〕 A ：钟薇：电子琴、钢琴、舞蹈B :买吾丽丹排祖拉：小品、声乐、舞蹈C :周军成：手工艺、绘画、书法；D :努尔买买提：素描、手工艺、速写； 3、课外活动工程〔北校区〕A :钟薇：钢琴、电子琴、舞蹈、声乐； B :夏扎旦木：民族舞蹈 ；C： 王秀荣：合唱 ；D： 王霞：手工制作、绘画 ；E:买吾丽丹排祖拉：小品、声乐 ；F :努尔买买提：素描、手工艺； 4、课外活动工程〔南校区〕A :努尔买买提：素描、手工艺、速写；B :开赛尔：手风琴、声乐C: 何毅： 书法五、实施的根本步骤1、由班主任协作音体美教师做好组织对本班学生原有艺体水平的调查、 记录和统计工作2、 组织全体教师学习上级有关文件，学习并深刻领悟学校推动“ 目的重大意义2+1”项3、发放学生《体艺 2＋1 工程选择表》，确定后由班主任告知学生家长， 并赢得家长的理解和支持4. 负责工程实施的专任教师要依据学生需要和学校优势、自身专长，确定 重点工程，并与本学科教学内容有机结合。

5、开展“2+1”工程实施过程的争论， 不断总结阅历， 改进缺点， 推动“体 育艺术 2+1 工程”工作更加有序标准的开展6. 应和体育组组织各类课外活动的竞赛有机协调，原则上有竞赛就不组织 其他活动六、实施的根本要求1、开齐并上好体艺类课要把实施“ 2＋1 工程”融入课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综 合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用 制止挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课2、推动大课间操活动，催促学生走向操场 上午进展一次大课间体育活动，主要内容为播送操、跳绳和跑操，各班级可结合学校的开展的有关文体活动，形成各班级特色3、合理安排共性工程时间，让特长生特长更有特长以兴趣小组的形式消灭， 学校加强监视与抽查， 要求各组必需定时、 定地、 定内容，制造性地开展各工程活动4. 乐观开展校园体育竞赛，让操场活动吸引学生5、学科渗透，加强整合2＋1 工程”是体育与艺术课程的组成局部，教师在制定教学打算，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，表达教学目标的多元性、内 容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体教师的教学，纳入教务管 理。

七、教材 鼓舞教师自主开发校本教材，也可依据学生实际状况选择教材，供给书目上报学校审批后，由教务处统一征订八、开展活动时间1、周一、周三、周四的第八节课后进展活动2013 年 9 月。