
中班体育教案壳中乐.pdf
2页中班体育教案壳中乐设计意图:小孩喜爱隐藏、钻爬,为此,我们借自制环状器具,引导幼儿体验探究躯体运动的乐趣在环形器具限制下,幼儿前进的动作受到了考查这一颇具挑战性的活动可进展幼儿动作的和谐性、灵活性在活动中,我们还十分注重培养小孩的创新思维能力在环节安排上,我们依照器具性质及海岛特点,创设有味逼确实游戏情境,让幼儿主动探究,充分调动幼儿活动的爱好与积极性大鲨鱼”这一情境的介入,要紧是为了调控运动量,既使幼儿得到休整,又增强了活动的趣味性目标:1探究在环状器具中前进的方法2体验探究躯体运动的乐趣预备:1环状器具,录音带2丰富有关甲壳动物的知识过程:一、活动躯体教师做海龟妈妈,幼儿做海龟宝宝,一一躲在“壳”(环状器具)内音乐响起,幼儿从“壳”里钻出,在教师的带领下做热身运动二、自由探究交流1提问:海洋里除了海龟有壳以外,还有哪些动物是有甲壳的?(幼儿自由发表意见)今天,我们就来学学甲壳类动物是如何前进的2引导幼儿分散自由探究3引导幼儿交流玩法,说说自己仿照的是什么动物,鼓舞幼儿相互学习各种前进的方法如:双膝双手着地爬、双手扶壳蹲走、滚动前进、匍匐前进等三、探究快速前进的方法1大海污染专门严峻,海洋里的甲壳类动物假如不尽快搬到新家,就会有生命危险,这可如何办呢?2鼓舞幼儿分散探究快速前进的方法。
3请方法好、速度快的幼儿演示、交流,幼儿再次相互学习4带领幼儿按各自的动作向指定目标快速前进5借助“动物搬家”的情形,引导幼儿练习在壳中快速前进期间,依照幼儿的活动情形适时播放鲨鱼音乐,引导幼儿摸索一旦鲨鱼来了如何应对,以增强活动的趣味性,达到快速前进的目的四、放松躯体1小动物终于搬家成功了,我们一起来庆祝吧!2一起做放松运动,自然终止。
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