
初二下第一单元语文检测试题.pdf
10页初二下第一单元语文检测试题初二下第一单元语文检测试题班级班级姓名姓名一、积存运用(共一、积存运用(共 2626 分)分)(一一)、积存(共、积存(共 1414 分)分)1、读下面的句子,依照拼音提示,把恰当的字填写在横线上2 分)人确实是如此,当你以一种 hu达、乐观向上的心态去构筑以后时,眼前就会出现一片光明;反之,当你将思维 yu于悲伤的 fn笼里,以后就变得暗淡无光了长此下去,你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mn灭,还会将周围那些最近最确实欢乐失去摘自“武进中学语文网”“每日举荐”)2、默写共 10 分)(1),泥香带落花2)临风一唳思何事,3)淮南秋雨夜,4)难道你又不更远一点想到,如此枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,5)看吧,6)它没有,3、写出两句课本以外的关于鸟的诗2 分)(二)、运用(共(二)、运用(共 1212 分)分)4、下面是某同学写的一个作文的片断,认真阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)对不通的地点、有废话的地点、有语病和错别字包括标点使用不当的地点加以修改4 分)早晨我们不得又被闹钟叫醒,狼吞虎咽地吃完早饭,然后冒着危险在马路上与汽车出生入死;由于上午的学适应性和未完成的课堂作业,我们一边吃饭一边还在大话学习,讨论学习生活;傍晚回到家,吃完晚饭,又开始做家庭作业,一直做到两眼惺松而入睡。
5、仿句(2 分)例:童年是诗,天真浪漫,有太多的幸福书写在字里行间童年是,6、阅读下列材料做,写下你的发觉和感想6 分)(1)在中国,没有比农民更苦,更穷的读一读 2003 年第 6 期当代上的中国农民调查,带给我们的或许不仅是震动中国农民调查让我们发觉,在多少次的新闻事件面前,我们有过多少次有意和无意地缺席书中有许多在新闻界是人所共知的东西,但没有一家媒体敢于正视它,而是将它作为谈资和传闻,在圈子里来回地重复着,却没有一人为自己的麻木和淡漠而感到脸红,包括我自己摘自“武进中学语文网”“每日举荐”)(2)“今年最快乐的是我们农民代表不是农民、没有在农村生活、不了解农民的人是可不能明白得农民的负担有多重,不明白免农业税对我们农民的意义有多大山西省全国人大代表申纪兰在同意记者采访时如此说摘自网易)(3)不仅中央政府态度鲜亮地表示要全力解决“三农”问题,与会的各界代表也提出了许多涉及“三农”的提案,像申纪兰如此来自农村的代表更是当仁不让摘自网易)二、阅读明白得二、阅读明白得(共(共 4444 分)分)(一)、阅读经删节后的紫藤萝瀑布,完成(一)、阅读经删节后的紫藤萝瀑布,完成 7-117-11 题。
题1616 分)分)每一穗花差不多上上面的盛开、下面的待放颜色便上浅下深,看起来那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的船,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的那儿装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵然而我没有摘我没有摘花的适应我只是站立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上慢慢流过流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切临时都不存在,有的只是精神的宁静和生的欢乐那个地点除了光荣,还有淡淡的芳香,香气看起来也是浅紫色的,梦幻一样轻轻地覆盖着我突然记起十多年前家门外过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得专门高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,看起来在察颜观色,试探什么后来干脆连那稀零的花串也没有了园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树那时的说法是,花和生活腐化有着必定关系我曾遗憾地想:那个地点再看不见藤萝花了过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得如此盛,如此密,紫色的瀑布遮住了细小的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底花和人都会遇到各种各样的不幸,然而生命的长河是无止境的。
我触摸了一下那小小的紫色的花舱,那儿满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花辉煌的流淌的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步7、作者把盛开的紫藤萝喻为“瀑布”的用意是什么?(3 分)8、盛开的紫藤萝能给作者以安慰和鼓舞,那么描写十多年前凋谢的紫藤萝有什么用意呢?(3 分)9、“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步作者现在内心是如何想的?(3 分)10、简单说说你对划线句的明白得3 分)11、作者从“紫藤萝”身上得到了启发,对生活充满了信心,面对四季常绿的松树,你能得到什么启发?(4 分)(二)、阅读向日葵,完成(二)、阅读向日葵,完成 12-1612-16 题1717 分)分)向日葵向日葵张抗抗从天山下来,已是傍晚时分,阳光依旧炽烈,亮得显眼从专门远的地点就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟车渐斩驶近,你喜爱你兴奋,大伙儿都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么漂亮这么辉煌的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了隐秘确实是在那一刻被突然掀开的太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时刻改换方向,假如向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。
然而,那一大片向日葵花,却依旧无动于衷,纹丝不动,顽固地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株细小的葵干笔挺地站立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻夕阳靠近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽像是许多面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?呵,这是一片背对着太阳的向日葵那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么?怎么说是天下的向日葵,全然从来就没有围着太阳旋转的习性,依旧这天山脚下的向日葵,突然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树也许是那些成熟的向日葵种籽太繁重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?可它们看起来还年轻,新奇爽朗的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么繁荣昌盛,快欢乐活的模样它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。
那么,它们一定是一些从异域引进的专门品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?因此你胡乱推测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要尽力迎合阳光,来驱逐孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了它们是一个不再低头的集体当你再次凝视它们的时候,你发觉那偌大一片向日葵林子的边边角角,难道没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去它们始终保持如此挺立的站姿,一直到改日太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒当它们的后脑勺终于繁重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的生活然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就如此逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影12、用简要的语言概括文章要紧内容3 分)_13、写出第 3 段加点的“隐秘”和第 9 段加点的“弥天大谎”在文中的含义2分)隐秘:_弥天大谎:_14、作者笔下的向日葵具有如何样的个性?你喜爱这种个性吗?请说明你的理由。
4 分)_15、假设你是向日葵周围的一株小草,你会对向日葵说些什么?(4 分)_16、阅读下面的语段,结合文章内容,说说你从中得到了什么启发?(4 分)在海底世界里,有一种会给自己造“房子”的动物,它们能从自己的躯体里分泌出石灰质,作为建筑材料来建筑“房子”,用做自己的栖身之地,这些动物确实是贝类因为它们的躯体柔软,因此归属于软体动物它们建筑的“房子”确实是那些五光十色的贝壳然而,在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼因为它能吐墨,因此也叫墨鱼要说乌贼也是贝类,这就专门难使人相信了事实上,乌贼的确属于贝类它的房子造到了自己体内,叫内骨胳也叫“海螵蛸”,是一种专门好的药材 _ _(三)阅读马说,完成(三)阅读马说,完成 17172020 题共 1111 分)分)世有伯乐,然后有千里马千里马常有,而伯乐不常有故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也马之千里者,一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。
17、说明句中加点的词语4 分)不知其能千里而食也()且欲与常马等不可得()安求其能千里也()执策而临之()18、用现代汉语写出文中画线句的意思3 分)19、食马者“不知马”要紧是不能了解千里马的需求?请选用文中词语,仿照所示答案,分别用两个字加以说明,填写在下面空格内2 分)鸣之、20、本文借千里马的遭遇表达了作者如何样的期望?(2 分)三、作文(30 分)23、古人为了成名做官而“头悬梁,锥刺股”发奋读书,周总理为了“中华之崛起”而读书,那么你是为了什么而读书呢?请以“我为了什么而读书”为题写一篇文章,字数 450 字以上,文体自拟题目:我为了题目:我为了而读书而读书参考答案及评分意见一、(共一、(共 2424 分)分)(一一)、(、(1212 分)分)1、(1)豁(2)囿(3)樊(4)泯(2 分,对两个得 1 分)2、略 3、略(二)、(二)、(1212 分)分)4、修改参考:(1)“不得又被闹钟叫醒”改“不得不被闹钟叫醒”(2)“与汽车出生入死”改为“与汽车赛跑”3)“讨论我们的学习生活”删去(4)“由于上午的学适应性”前加“到了中午,”(5)“惺松”改“惺忪”(4 分改对 1 处给 1 分,给满 4 分为止。
若有其他改法,只要正确合理亦可给分5、不设统一答案,2 分例:童年是梦,漂亮飘渺,有许多的理想在那个地点启航6、(1)我国是农业大国,农民占我国口大多数农民的问题是我国的大问题2)“”前许多农民问题被我们忽视了,因为我们离农民有点遥远,不能切躯体会农民的苦处3)“”后有更多的人来关怀农民了,相信农民生活过得好了,国家会更富强二、(共二、(共 4646 分)(一)(分)(一)(1616 分)分)7、写出紫藤萝盛开的壮观,也暗示了生命长河的伟大8、用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这一片紫藤萝花的生逢其时,反映时代的进展和人类文明的进步,为作者深入地摸索人一辈子做铺垫9、不幸是有限的,生命长河是无限的,应该对对以后充满期望10、盛开的紫藤萝仿佛是一位老朋友,轻轻抚慰我受伤的心灵,让我对人一辈子有了新的感悟、新的认识11、言之成理即可(如:松树常绿,我们学习的热情也要常在,不能三分钟热度二)(二)(1818 分)分)12、作者在天山脚下意外发觉了不向阳的向日葵,由此引发了自己的反思2分)13、隐秘:向日葵不向阳;弥天大谎:向日葵向阳(2 分,每一点 1 分14、独立特行,敢于坚持自我说出个性给分 2 分,说出喜爱或不喜爱的理由给 2 分。
15、不设统一答案4 分,有明确的中心,语言流畅,给4 分;中心明确语言但语言不流畅给 3 分;语言流畅但中心不专门明确给 2 分;文不对题则不给分16、不设统一答案只要言之成理即可观点明确,与文本内容联系紧密,语言简明给4 分;。






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