六年级数学暑假作业.doc

六年级数学暑假预习指导方案时间学习内容成果展现案例指导学习程序及方法第一周　六年级数学上册整体预习重点知识、例题、疑问写在读书笔记上　记定义、公式，看例题，学解法　先读两遍，想想，做做，记忆，练练，记下疑问第二周第一单元　完成预习提纲上的内容，习题做练习本上记定义、公式，看例题，学解法，做练习　　读读、想想、做做、说说、练练，总结收获与困惑第三周第二单元　完成预习提纲上的内容，习题做练习本上　记定义、公式，看例题，学解法，做练习　读读、想想、做做、说说、练练，总结收获与困惑第四周第三单元　完成预习提纲上的内容，习题做练习本上　记定义、公式，看例题，学解法，做练习　读读、想想、做做、说说、练练，总结收获与困惑第五周第四单元　完成预习提纲上的内容，习题做练习本上　记定义、公式，看例题，学解法，做练习　读读、想想、实践操作、做做、说说、练练，总结收获与困惑第六周第五单元　　完成预习提纲上的内容，习题做练习本上　记定义、公式，看例题，学解法，做练习　读读、想想、做做、说说、练练，总结收获与困惑第七周第六、七单元　　完成预习提纲上的内容，习题做练习本上　记定义、公式，看例题，学解法，做练习　读读、想想、做做、说说、练练，总结收获与困惑第八周再把前三单元预习一遍　　　　东平县佛山中学xx年暑假预习作业六年级 数学 设计人：董圣来学生姓名 ----------家长签字---------通读课本，时间：一周。

把主要知识点、公式、例题、疑问写在读书笔记上，总结各种类型的解题方法，记住公式、定义，例题要独立完成，课本中的想一想要先独立思考，再和家长与同学交流相信你通读课本后会对本册教材大都了解，为下面的章节预习奠定良好的基础东平县佛山中学xx年暑假预习作业六年级 数学 设计人：董圣来学生姓名 ----------家长签字---------小学数学六年级上册整体预习提纲第一单元 分数乘法信息窗一看一看默读教材第2页----3页读一读朗读教材第2页----3页内容2遍说一说1、 通过观察情境图，发现了哪些数学信息？2、 根据这些信息你能提出什么数学问题？3、你能将信息和问题完整地说出来吗？比一比再读一读风筝的尾巴是由6根布条做成的，每根布条长米，做这个风筝的尾巴，一共需要多少米布条？想一想1、 怎样列算式？为什么？2、 你还有几种解决问题的方法？3、 +++++与×6的关系怎样计算分数乘整数？议一议×6表示（ ）个（ ） 10×表示（ ）个（ ）做一做+++++= ×6= 10×=理一理分数与整数相乘，只把（ ）和（ ）相乘作分子,（ ）不变。

背一背分数与整数相乘，把分子与整数相乘作分子，分母不变计算时先约分再计算算一算试着解答课本4页中的第3题查一查有条件上网的同学请在网上查一查有关分数乘整数的内容，记下来并与同学交流说一说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见尝试练习：请把课本3—5页自主练习做在练习本上东平县佛山中学xx年暑假预习作业六年级 数学 设计人：董圣来学生姓名 ----------家长签字---------第一单元 分数乘法信息窗二看一看默读教材第6页----9页读一读朗读教材第6页----7页内容2遍说一说1、 通过观察情境图，发现了哪些数学信息？2、 根据这些信息你能提出什么数学问题？3、你能将信息和问题完整地说出来吗？比一比再读一读王芳是班里的手工编织能手，每小时能织围巾米王芳2小时能织围巾多少米？小时呢？小时呢？想一想１、 要求2小时能织围巾多少米？也就是求（ ）２、要求小时能织围巾多少米？想：1／2小时是1小时的一半，那么1／2小时织的米数就是1小时所织米数的1／2，也就是1／4米的1／2，也就是求（ ）画一画试着画图分析一下。

理一理一个数与分数相乘，可以看作求这个数的几分之几是多少背一背计算一个数乘分数，分子和分子相乘的积做分子，分母和分母相乘的积作分母计算时能约分的要先约分，结果要化成最简分数算一算试着解答课本８页中的第3题查一查有条件上网的同学请在网上查一查一个数乘分数的有关内容，记下来并与同学交流讲一讲将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见尝试练习：请把课本8—9页自主练习做在练习本上东平县佛山中学xx年暑假预习作业六年级 数学 设计人：董圣来学生姓名 ----------家长签字---------第一单元 分数乘法信息窗三看一看默读教材第10页----12页读一读朗读教材第10页----11页内容2遍说一说1.通过观察情境图，发现了哪些数学信息？2.根据这些信息你能提出什么数学问题？3．你能将信息和问题完整地说出来吗？比一比再读一读在学校举行的泥塑大赛中：一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的，一班男生做了多少件？二班男生制作了12件，女生做的是男生的，二班女生做了多少件？画一画你能用画线段图的方法进行分析吗？试着画一画1）、（2）想一想这两个问题中单位 “1”分别是什么？说一说怎样列算式解决这两个问题？（1）、（2）讲一讲将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。

尝试练习：请把课本11—12页自主练习做在练习本上东平县佛山中学xx年暑假预习作业六年级 数学 设计人：董圣来学生姓名 ----------家长签字---------第一单元 分数乘法信息窗四看一看默读教材第13页----16页读一读1. 朗读教材第13页2. 读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来：装一个红沙包需要60克玉米，装一个绿沙包所需的玉米是红沙包的，装一个黄沙包所需的玉米是绿沙包的装一个黄沙包需要多少克玉米？画一画画出线段图来分析一下它们之间的数量关系：想一想求装一个黄沙包需要多少克玉米，要先求装绿沙包需要多少克玉米，也就是先求（ ）的是多少，是把（ ）看作单位“1”？再求装黄沙包需要多少克玉米，是把（ ）看作单位“1”？ 也就是求（ ）的是多少理一理议一议在解决问题的过程中，你发现了怎样计算连续求一个数的几分之几是多少？说一说将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见尝试练习：请把课本14—16页自主练习做在练习本上东平县佛山中学xx年暑假预习作业六年级 数学 设计人：郭广芳学生姓名 ----------家长签字---------青岛版六年级数学上册第一单元测试题一填空。

24分）1、×7表示（ ） 1×表示（ ）2、平方千米=（ ）公顷 吨=（ ）千克 小时=（ ）分钟 15分钟=（ ）小时 24厘米=（ ）米 480米=（ ）千米3、×（ ）= 1 16×（ ）=1 是（ ）的倒数；和（ ）互为倒数； 的倒数是（ ）；2的倒数是（ ）4、14千克×表示把（ ）平均分成（ ）份，取出其中的（ ）份，每份是（ ）5、100个是（ ）； 的1倍是（ ）6、正方形的边长是米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米7、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长是这根铁丝的，每段铁丝长（ ）米二、判断（8分）1、一个整数乘真分数，乘得的积一定比这个数小 ）2、1米的和3米的一样长 （ ）3、7×和×7的意义不同，计算法则是相同的 （ ）4、女生人数是男生的，则男生人数是全班人数的 ）三、选择题8分）1、4的和4个的（ ）相同。

A算式 B意义 C计算结果2、求а 的（b≠0）是多少，算式可以是（ ）A а×b B a÷ C a×3、把2吨货物平均分成7份，其中3份的重量是（ ） A B 吨 C 吨4、因为×= 1，所以（ ）A 是倒数 B 是倒数 C 和互为倒数四、计算1、直接写出得数5分）× 4 = 5 × = × = 1× 6= + =××= 0÷×= 28×= 5×0= 17--7=2、计算下列各题，写出必要的计算过程12分）7×2 2×××5 （3+2）×3 ×2×23、用简便方法计算下面各题9分）（+）× 12 6×4 ×17+×134、列式计算9分） （1）4个是多少？（2）的倍是多少？（3）比4个多的数是多少？五、应用题25分）1、 一块长方形地，长63米，宽是长的，求这块地的面积2、 某村去年种花生4000平方米，今年比去年多种，今年比去年多种多少平方米？3、在直角三角形中，角一的度数是直角的，求角一、角二各是多少度？4、某厂计划生产350台机床，已经完成了，完成了多少台机床？还剩多少台没有完成？5、一台拖拉机每小时耕地72公亩，6台这样的拖拉机，4小时耕地多少公亩？东平县佛山中学xx年暑假预习作业六年级 数学 设计人：董圣来学生姓名 ----------家长签字---------第二单元 分数除以整数信息窗一看一看默读教材第19页----20页。

读一读1、朗读教材第19页----20页2、读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来1）做一件背心需要花布多少米？（2）做一条裤子需要花布多少米？说一说：发现了哪些数学信息？你能把信息与问题有条理的说出来吗？试一试1、问题一：做一件背心需要花布多少米？怎样列示？为什么这样列式？想：就是求（ ）米里面有（ ）个（ ）米2、问题二：做一条裤子需要花布多少米？怎样列示？为什么这样列式？画一画折一折÷3=？、÷2=？画图分析：折纸分析：自己拿出一张纸试着折一折，涂一涂：想一想（1）：÷3也就是把9个平均分成（ ）份，每份是（ ）个，即÷3=（ ）也就是分数除以整数就是分子除以（ ），（ ）不变2）：÷3就是把平均分成。