澳门四高校联合入学考试（语言科及数学科）方案背景.pdf

1 澳門四高校聯合入學考試（語言科及數學科）方案澳門四高校聯合入學考試（語言科及數學科）方案 背景 鑒於本澳每所高等院校入學考試各有要求，高中畢業生為了爭取更多選擇大學的機會，除應付中學畢業試，亦參加不同院校的入學考試根據2013年澳門教育暨青年局委託香港大學教育學院中文教育研究中心開展“澳門中小學生閱讀專項評鑑”的調查研究指出，本澳高中畢業生每人平均進行3.12次入學考試 為減輕學生奔波不同入學考試的負擔，並回應教育界、學生及家長多年來的訴求，現時已涵蓋本地大部分考生的四所高等院校（澳門大學、澳門理工學院、旅遊學院、澳門科技大學）於2012年組成籌備小組，開展澳門四高校聯合入學考試（語言科及數學科）下稱“四校聯考”的籌劃工作籌備小組按計劃有序開展“四校聯考”的工作，定期舉行會議，以協商方式就項目取得共識，共同推進有關考試；並邀請高等教育輔助辦公室協助推行，提供行政支援 為了更深入地介紹未來“四校聯考”的情況，詳細和清晰地說明相關的理念及構思，並回應各方的意見；籌備小組遂推出“澳門四高校聯合入學考試（語言科及數學科）方案”，務求爭取在獲得廣泛共識下推行“四校聯考” 2 概況 1. 報考資格 有意申請報考“四校聯考”的考生，必須具以下任一資格：  完成中學六年級或相等程度，並取得畢業資格  現正就讀中學六年級或相等程度  年齡在二十五歲以上，具有特殊的才能條件者，雖不具高等教育入學條件所要求的一般學歷，但通過入學考試之後，可以獲得高等教育的入學資格。

（第11/91/M號法令第二十八條九項） 2. 考試科目 考生可按擬報考院校及學科要求，選擇所需報考科目，即毋須報考全部四科四科以外的考試科目，則由院校各自安排 “四校聯考”考試科目包括：  中文： 設正卷及附加卷報考澳門大學人文學院中國語言文學專業或教育學院中文專業的考生必需另考附加卷  英文： 不分卷  數學： 設正卷及附加卷 報考理工科的考生必需另考附加卷  葡文： 設卷A及卷B報考澳門大學法律專業課程、澳門理工學院公共行政、中葡/葡中翻譯學士學位課程的考生需根據其所報考課程的要求而考卷A或卷B 3 3. 錄取準則 “四校聯考”不設考試分數線，考試結果只用作報考四所院校入學考試筆試部分的成績參考除審視考生的考試成績，各院校仍會按各自訂立的錄取準則，並綜合考生其他校內外表現等因素，進行錄取 此外，各院校仍會維持保送、免考試及面試等現行的政策因此，“四校聯考”的成績並非唯一的錄取方式 4. 考試日期 將於每年4月舉行而2017年“四校聯考”的中、英、數、葡四科考試計劃於4月第一個星期舉行報名及錄取的具體日期，請留意日後相關內容公佈 5. 報考流程簡介 申請人向申請人向 院校報名院校報名 申請人參加考試（四校聯考）申請人參加考試（四校聯考） 如有需要，按院校要求進行四如有需要，按院校要求進行四科以外的考試科以外的考試 院校公佈院校公佈 錄取結果錄取結果 4 進展 自2012年組成“四校聯考”籌備小組後，已就考試的初步方案分別向教育暨青年局、澳門中華教育會及澳門天主教學校聯會進行諮詢。

同時就中、英、數、葡四科的考試大綱及模擬試題，與中學老師召開交流會，並設一個月的諮詢期，廣泛聽取教育界的意見 相關考試大綱及模擬試題在完成諮詢及修訂後，於2014年10月送交本澳各中學、教育暨青年局及相關教育團體參考 下階段工作 下一階段，四校將進一步開展及落實各項考務工作的具體安排，包括考試系統、考場安排、監考、命題、評卷、上訴、製作宣傳品等工作 推行時間表 計劃2017年推行“四校聯考” 5 “四校聯考”“四校聯考”問題集問題集 學生及家長篇學生及家長篇 1. “四校聯考”是不是對澳門中學生的一次統考呢？ “四校聯考”並不是統考，只是聯合四所高等院校入學考試其中 四科（中文、英文、數學及葡文）的考試科目及考核內容考生 毋須報考全部四科，可因應擬報考的院校和學科要求，選擇報考 當中的部分科目；而四科以外的考試科目，則由院校各自安排 同時，必須強調的是，“四校聯考”並非唯一的錄取方式，各院 校在錄取過程中除了審視考生的考試成績外，亦會因應各院校自 身特色和所報讀課程的要求 ，加入其他考慮因素 ，以作綜合考量 例如考生中學成績、參與國際考試的成績、特長、獲得的獎項以 至社會服務等。

此外，各院校亦會維持保送生、免考試和面試等 現行的政策 此外，統考是對基礎教育的全面評估，是完成高中畢業的標準； 而“四校聯考”則為檢視學生是否有能力入讀本澳四所高等院校 （澳門大學、澳門理工學院、旅遊學院、澳門科技大學） 的評估 2. 中學生是不是一定要參加這個考試，才能畢業或繼續升學？ 中學生不一定要參加“四校聯考”，學生的考試成績與中學畢業 無關，不影響學生參加“四校聯考”院校以外本地其他院校的入 學考試，也不影響學生到外地升學即使報讀四所院校的學生， 可以申請保送入學而毋須參與“四校聯考”，亦可以國際考試成 績申請豁免“四校聯考”的所有或部份科目 3. “四校聯考”如何設定分數線、如何進行錄取？ “四校聯考”沒有設定考試分數線，因此並不存在合格或不合格 成績的標準錄取的程序及標準，仍依照現時的做法，由四所院 校根據各自訂立的收生標準進行錄取，四校不作中央分配 6 4. 若對成績有異議，有否上訴機制？ 四校現時已設考試的上訴機制，日後“四校聯考”仍會保留，考 生有需要時仍可申請覆核考試成績 5. “四校聯考”的考試範圍、考試內容能否與現時本澳中學的教材 銜接？ “四校聯考”的考試範圍是經四校主考人員根據現時各院校入學 考試科目大綱的核心部份，採用“求同存異”的方式，達成共識 後重新制定。

因此，“四校聯考”考試大綱涵蓋現時四所院校入 學考試大綱共同要求的部分除此以外，“四校聯考”的命題小 組已就考試內容，展開與本澳中學教授相關科目教師的諮詢另 外，更提供四科考試大綱及模擬試題予各中學參考，讓教師、學 生與家長均有充足的時間適應和做好準備工作 6. 為何是“四校聯考”而不是“十校聯考”？ “四校聯考”的主要目的是為了避免學生為報考不同高校而參加 多次入學考試由於參加“四校聯考”的四所院校（澳門大學、 澳門理工學院、旅遊學院、澳門科技大學）現時已涵蓋澳門大部 分的考生，目前只有上述四所院校參與日後會因應情況考慮接 受本澳其他院校的加入 7. “四校聯考”會否有補考機制？ 基於考試公平原則，“四校聯考”並不設補考機制若學生因特 殊情況而無法參與考試，學生可向院校提供其校內成績、校外成 績、課外活動、各項才能及獎項等，而院校可按其內部機制作出 決定 7 中學篇中學篇 1. 報考費、報考時間、報考地點？ “四校聯考”實施後不影響四校現行的入學考試報名程序有意 報考的人士，屆時仍按現行做法，分別到各所擬報讀院校報名， 並按相關院校公佈的報名方法、報名費金額及繳交方法進行辦 理。

2. 學生應如何填報志願？填報志願時要注意什麼？ “四校聯考”不會作出中央分配學生填報志願時，仍依照現時 向院校報名填報志願的方法，有關的注意事項，可參考擬報考院 校的學科要求 3. 現時院校設有的保送制度會否撤銷？ 實施“四校聯考”後，四所院校仍會維持其現行的政策，如保送 生、免考試和面試等 4. “四校聯考”有否指定教材？ “四校聯考”並沒有指定教材，但會設定考試大綱，及提供模擬 試題作為參考之用 5. 本澳中學教師可否參與“四校聯考”命題或評卷工作？ 由於時間上的限制，命題及評卷工作會由四所院校的教師負責； 但會加強與中學教師的溝通和瞭解，聽取有關意見 6. 除“四校聯考”的四所院校外，可以同時報考四校以外的大學嗎？ “四校聯考”不會對學生向不同院校報名構成任何影響，學生可 因應自身需要及實際情況，報考其他院校 8 7. “四校聯考”與教青局的“課程改革”，當中會否存有衝突的情 況？ 現時“四校聯考”的大綱，因應四所院校過往入學考試大綱共同 要求的部分訂定而成，從而最大程度地降低對各所中學教學的影 響同時，隨著“課程改革”的逐步落實後，“四校聯考”籌備 小組將審視有關情況，適時對“四校聯考”的內容及大綱作出調 整。

8. 會否公佈“四校聯考”分數線、平均分、各校平均分等統計資料？ “四校聯考”沒有設分數線，考生的考試成績只供院校進行甄選 和錄取之用，考生的個人成績及各校的平均分等統計資料並不會 對外公佈 9. 亞洲多個國家及地區推行公開考試的主要原因，是由於當地高等 教育學額不足需要拔尖所造成，反觀澳門高等院校的學額充足， 為何仍要推行“四校聯考”？ 無論學額充足與否，高校收生必須評核學生是否具備足夠的知識 與能力入讀其申請的課程而“四校聯考”祇是把現時四校的中 文、英文、數學及葡文的評核項目集中起來，免除考生重覆應付 考試至於面試及其他項目的評核，例如物理、化學、體育、藝 術等，仍會由院校各自舉行，而錄取方式及收生程序等均維持不 變 “四校聯考”的推行，旨在減少學生考試的次數，減輕考試的負 擔四校聯考”並非統一錄取方式及標準；因此並不會影響現 時院校的收生程序及學額的問題，而學生亦有權選擇報讀有興趣 的院校。