教案人教版九年级浅析鲁迅小说《故乡》的语言艺术.doc

教案人教版九年级浅析鲁迅小说《故乡》的语言艺术作为语言艺术大师，鲁迅十分留意选用恰当的色彩语言，运用精确的性格语言及一些精当的词语来表现人物、事物、景物所具有的本质意义的特征，本文试从语言特色这一角度，对鲁迅小说《家乡》进展浅析一、用色彩语言描绘人物的肖像，描写景物，提醒人物的心理变化和时代特征所谓“色彩语言”是指表示“红、黄、蓝、白、黑、紫、绿”等详细色彩的语言运用色彩语言有助于反映生活，塑造人物形象，表达思想感情；同时，运用色彩语言容易引起读者的联想，加深印象因而，作家往往在本人的作品中精心选用色彩语言，从视觉上吸引、感染、打动读者在《家乡》这篇小说中，对闰土的肖像描写有两次青年时代的闰土，“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，“红活圆实的手”这是个朝气蓬勃、活力焕发、淳朴天确实小孩闰土到了中年以后，“他身材增加了一倍，先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了非常深的皱纹，眼睛也像他父亲一样，四周都肿得通红”，“头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了这段肖像描写，详细从身材、面容、眼睛、穿着、手五个方面进展，运用比照的手法，刻画出中年闰土受尽生活折磨，衰老、迟钝、麻痹的神态。

从以上两次肖像描写中，特别是对闰土脸色、手变化的描写，由“紫色”到“灰黄”、由“红活圆实”到“松树皮”，运用十分恰当的色彩语言，显示了闰土性格和精神的变化，给读者留下了极其深入的印象人物总是生活在详细的现实环境中的青年闰土生活在“一幅神异的图画”之中：“深蓝的天空中挂者一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜”海边还有着“红的、绿的”或“五色”的贝壳在这里，鲁迅用色彩语言的描绘，使人物、景物的色彩和谐统一，美妙的景物更加衬托出青年闰土的爽朗可爱，二者相映成辉那么，中年闰土又是生活在怎么样的环境之中呢？小说是如此描写的：天气“阴晦”，“苍黄的天”，“萧索的荒村，没有一些活气”这确实是中年闰土现实生活的环境正是这“阴晦”、“苍黄” 的现实生活环境，使得他脸色“灰黄”，变成“石像”、“木偶”一般的人《家乡》是悲剧性小说，但感情色彩也不全是忧郁、悲凉的，在描绘萧索荒村的暗淡画面时，也时而闪射出璀璨的亮色当母亲谈到闰土，“我”的脑海里那幅“神异的图画”就寄予着作者对美妙事物的追怀我”离开家乡在船上看到“两岸的青山在黄昏中，都变成了青黛颜色，连着退向船后梢去表达了“我”心情上的悲凉和思想上的沉重。

在行船中，“我”在朦胧中眼前出现了“一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月”这段回忆，激起了“我”的希望，尽治理想中的家乡给人的印象是朦胧的，但却是小说最本质的内核两幅图画中，色彩由“深黛”到“碧绿”、“深蓝”、“金黄”，正反映了“我”的心情从“悲凉”到“希望”的变化这里，寓情于景，情、景的色彩非常好地统一起来，提醒了人物形象的心理变化和时代特征二、人物语言的性格化语言是思想的外壳人物的思想不同，语言表达方式也不同小说《家乡》中，不管闰土依然杨二嫂，每个人都在用本人的性格说话，每个人物的语言都涂上了本人的性格色彩，既简约又丰富，既明白晓畅，又意蕴无穷，以朴素精练的语言，表现耐人寻味的丰富内容闰土是一个一般农民的形象，是文学史上罕见的用笔极节约而形象极鲜明、永远活在读者脑海中的艺术典型青年闰土，动作干脆利落，说话脱口而出谈起雪地捕鸟、看西瓜、捉猹、装弶的时候，说得是那样滔滔不绝、无拘无束我”短短的一咨询，甚至没有咨询，闰土便道出许多天下的新鲜事这些质朴、生动的语言，表现了闰土爽朗善谈、朴实仁慈、有智有勇、热情纯确实性格特点在我眼中，闰土无忧无虑、明白得许多消费知识和生活知识，简直是一个奇妙的小英雄。

二十年后，当闰土与青年时建立了深沉友谊的伙伴相见，刹那间悲喜交加“脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇却没有作声他的态度终于尊敬起来了，清楚地叫道‘老爷！……’”，他不但本人如此称呼，还要让儿子水生“给老爷磕头”我”的母亲让闰土随意些，像先前那样哥弟称呼，叫“迅哥儿”时，闰土却绝对不肯容许这段描写是朴素无华的，但又是那么生动、传神，发人深思由此可见，封建制度所构成的阶级界限和尊卑观念，已经深深地扎根于这个被压榨农民的思想中，成为他的不可动摇的生活准则作者以朴素的语言，将生活的真理透露出来杨二嫂的出场，未见其人，先闻其声，在尖利的怪声之后，忽然出现这个“圆规”，这就把那种尖嘴薄舌、能说会道、泼妇骂街的一种架势和形象，活生生地显示在读者面前同时，作者将人物的行动与语言结合起来，更深入地提醒了人物的思想性格，形象精确地刻画出小市民的嘴脸，既留影又传神，简约而又丰实，能够说到了出神入化的境地三、用词精当鲁迅先生在用词方面，主张要“精”，即“要用表达意思最正确的词”一些看来极平常的词，通过他严格选择恰当地用上之后，就化平凡为奇妙，具有非常强的表现力我的母亲非常快乐，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。

这个“藏”字用得好外出谋生多年的儿子归来，母子相见，所以快乐，但世况日下，家境衰落，母亲难免凄凉，而此种感受又不能扫了母子相见之兴，因而藏一藏便在情理之中藏”是有认识地隐藏而不露，是生怕露出凄凉的神情，牵引起刚回家的儿子悲凉的联想这个词尽管朴素平易但能引人想像耐人思索确乎是非常有艺术味他回过头说：‘水生，给老爷磕头’便拖出躲在背后的小孩来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银项圈罢了怎么样写闰土让躲在身后的水生出来，显然有许多动词可供使用：拉、拽、领、牵、扯等等，但作者却出人预料地选用一个“拖”字，试想，假如用“拉”等动词，只能使读者想像到一方──闰土的动作，却看不到水生一方的心理和动作，而“拖”呢？不仅拖出一个画面──大人焦急地往前用力拽，小孩双脚用力蹬地，躬身蹙额的情态，而且披露了闰土的心理：在“老爷”面前不安和尊敬这对刻画闰土的麻痹自卑的性格起了一定的作用从上述诸列，鲁迅先生运用词语的精深、微妙可见一斑综上所述，鲁迅短篇小说《家乡》在语言艺术当面获得了极高的成就，表现了深广的思想内容和高度的艺术技巧，给人以强烈的美的感受。