高校家庭经济困难认证表.pdf

高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：学生本人基本情况姓 名性 别出生年月民 族身份证号码政治面貌入学前户口城镇农村家庭人口数毕业学校个人特长孤 残是否单亲是否烈士子女是否家庭通讯信息详细通讯地址邮政编码联系（区号）家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作（学习）单位职业年收入（元）健康状况影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入（元）学生本学年已获资助情况家庭遭受自然灾害情况：家庭遭受突发意外事件：家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：家庭成员失业情况：家庭欠债情况：其他情况：签章学生本人学生家长或监护人学生家庭所在地乡镇或街道民政部门经办人签字：单位名称：（加盖公章）年月日民政部门信息详细通讯地址邮政编码联系（区号）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 7 页 -高等学校家庭经济困难学生认定申请表学校：学生本人基本情况姓名性 别出生年月民 族身份证号码政治面貌家庭人均年收入元学院系专 业年级班在校联系学生陈述申请认定理由学生签字：年月日注：可另附详细情况说明民主评议推荐档次A.家 庭 经 济 困 难陈述理由评议小组组长签字：年月日B.家庭经济特别困难 C.家庭经济突发事件特殊困难D.家庭经济不困难认定决定院（系）意见经评议小组推荐、本院（系）认真审核后，同意评议小组意见。

不同意评议小组意见工作组组长签字：年月日学校学生资助管理机构意见经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，同意工作组和评议小组意见不同意工作组和评议小组意见调整为：负责人签字：年月日（加盖部门公章）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 7 页 -附件 3 桂林师范高等专科学校家庭经济困难学生认定办法第 一 条为 了 做 好 学 校 家 庭 经 济 困 难 学 生 认 定 工 作，公 平、公 正、合 理 的 分 配资 助 资 源，根 据 教 育 部、财 政 部 下 发 的 关 于认 真 做 好 高 等 学 校 家庭 经 济 困 难 学 生 认 定 工 作 的 指 导 意 见 (教财 20078号)和 关于印发 广西高等学校家庭经济困难学生认定工作指导意见的通知(桂教资助 20071 号)精 神，并 结 合 我 校 实 际 情况，制 定本 办 法第 二 条本 办 法 适 用 于 我 校 在 读 的 全 日 制 本 科 生 和 专 科 学生第 三 条本 办 法 中 家 庭 经 济 困 难 学 生 是 指 学 生 本 人 及 其 家庭 所 能 筹集 到 的 资 金，难 以 支 付 其在 校 学 习 期间 的 学 习 和生 活 基本 费 用 的学 生。

第 四 条家 庭 经 济 困 难 学 生 认 定 工 作 坚 持 实 事 求 是，确 定合 理 标 准，由 学 生 本 人 提 出申 请，实 行 民 主 评 议、各 系 审核 和 学校 评 定 相结 合 的 原 则第 五 条家 庭 经 济 困 难 学 生 认 定 工 作 必 须 严 格 工 作 制 度，规 范 工 作程 序，做 到公 开、公 平、公 正一）学校 学 生 资助 工 作 领 导小 组 全 面 领导 本 校 家 庭经 济 困难 学 生 的认 定 工 作学校 学 生 资 助管 理 中 心 具体 负 责 组 织和 管 理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 7 页 -全 校 的 认定 工 作，建 立 校 内 家 庭 经 济 困 难 学 生 档 案，对 学生 的 贫困 情 况 和受 资 助 情 况进 行 记 录，并 实 行 动态 管 理二）各 系 成 立 以 分 管 学 生 工 作 的 系 领 导 为 组 长、各 系 学 生辅 导 员、行 政 秘 书 等 担 任 成 员 的 认 定 工 作 组，负 责 认 定 的具 体 组织 和 审 核工 作三）以 年 级（或专 业）为 单 位，成 立 以 学生 辅 导 员 任 组 长，班 主 任、学 生 代 表 担 任 成 员 的 认 定 评 议 小 组，负 责 认 定 的民 主 评议 工 作。

认 定 评 议 小组 成 员 中，学 生 代 表人 数 视 年 级（或 专 业）人 数 合 理配 置，应 具 有 广泛 的 代 表 性，一 般 不 少 于 年 级（或 专 业）总 人 数 的 10%认 定 评 议 小 组 成 立 后，其 成员 名 单 应 在 本 年 级（或专 业）范围 内 公 示第 六 条根 据 我 区 各 地 实 际 情 况，将 家 庭 经 济 困 难 学 生 情况 分 为 三档，具 体 认定 标 准 设 为：（一）城镇 居 民 最低 生 活 保 障家 庭 和 农 村特 困 群 众 最低 生 活保 障 家 庭的 学 生，属于“特 别 困难”二）因 家 庭 遭 遇 重 大 疾 病、重 大 自 然 灾害 和 事 故 等 突 发 事件，导 致 学 生 本 人 及 其 家 庭 所 能 筹 集 到 的 资 金，难 以 支 付其 在 校学 习 期 间的 学 习 和 生活 基 本 费 用的 学 生，属 于“突 发 事 件特 殊 困难”三）城 镇 低 收 入 家 庭（以 家庭 人 均 月 纯收 入 不 高 于 桂 林 市城 镇 居 民最 低 生 活 保障 标 准 20%为 限）和 农 村 低收 入 家 庭（以 家名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 7 页 -庭 人 均 纯收 入 作 为 界定 标 准，月人 均 纯 收入 低 于 80 元，维 持 日常 基 本 生活 困 难 的 家庭 的 学 生，属 于“困难”。

第 七 条家 庭 经 济 困 难 学 生 认 定 程 序家 庭 经 济 困 难学 生认 定 工 作每 学 年 进 行一 次按 照 学 生 申请、班 级民 主 评 议、年 级(或 专 业)认 定 评 议 小组 评 议、各 系 认 定 工 作 级 审核、学 生资 助 工作 领 导 小组 认 定 的 工作 程 序 进 行一）学 校 全 面、认 真 部 署 每个 学 年 的 家庭 经 济 困 难 学 生 认定 工 作学 校 在 向 新 生 寄 送录 取 通 知 书时，同 时寄 送 高等 学 校学 生 及 家庭 情 况 调 查表；在 每 学 年 结 束 之 前，向 在 校 学生 发 送 高 等 学校 学 生 及 家庭 情 况 调 查表需 要 申请 认 定 家 庭经 济 困难 的 新 生及 在 校 学 生要 如 实 填 写高 等 学 校 学生 及 家 庭 情况 调 查表 ，并持 该 表 到 家庭 所 在 地 乡、镇 或 街道 民 政 部 门 加 盖 公 章，以 证 明 其家 庭 经 济 状况（城 乡 居 民 最 低 生 活 保 障 家 庭 需 提供 民 政部 门 颁 发低 保 证 复 印件，遭 遇 重 大突 发 事 件 经济 困 难 家 庭需 提 供相 关 事 件发 生 材 料）。

已 被学 校 认 定 为家 庭 经 济 困难 的 学 生 再 次 申 请 认定 时，如 家庭 经 济 状况 无 显 著 变化，可 只 提 交 高 等 学 校家 庭 经 济 困难 学 生认 定 申 请表 ，不 再提 交 高 等学 校 学 生及 家 庭 情 况 调 查 表 二）每 学 年 开 学 时，学 校 学生 资 助 管 理中 心 布 置 启 动 全 校认 定 工 作认 定 评 议 小 组 组 织 学 生 填 写 高 等学 校 家 庭 经济 困 难学 生 认 定申 请 表，并 负 责收 集 高 等 学 校 学 生 及 家 庭 情况 调 查表 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 7 页 -（三）年 级(或 专 业)认 定 评 议 小 组 根 据 学 生提 交 的 高 等 学校 家 庭 经济 困 难 学 生认 定 申 请 表和 高 等 学校 学 生 及 家庭 情 况调 查 表，以 学 生 家 庭 人均 收 入 对照 本 指 导 意见 第 六 条 中的 认 定标 准，结 合 各 班 民 主 评 议 结 果 和 学 生 日 常 消 费 行 为，以 及影 响 其家 庭 经 济状 况 的 有 关情 况，认 真 进 行评 议，确 定 本 年级（或 专 业）各 档 次 的家 庭 经 济 困难 学 生 资 格，报 系 认定 工 作 组 进 行 审 核。

认 定评 议 小 组 进行 民 主 评 议时 应 着 重 考 虑 孤 残 学生、烈 士 子女，以 及 家 庭 成 员 长 期 患 重 病、家 庭 遭 遇 重 大自 然 灾 害 或突 发 事件 等 特 殊情 况 的 学 生，并 认 真 进行 核 实四）各系 认 定 工作 组 要 认 真审 核 各 年 级(或 专 业)认 定 评 议小 组 申 报的 初 步 评 议结 果如 有异 议，应在 征 得 年 级(或 专 业)认 定 评 议小 组 意 见 后予 以 更 正五）各 系 认 定 工 作 组 审 核 通 过 后，要 将家 庭 经 济 困 难 学 生名 单 及 档次，以 适 当 方 式、在 适 当 范 围 内 公 示 5 个 工 作 日如 师生 有 异 议，可 通 过 有 效 方 式 向 本 系 认 定 工 作 组 提 出 质 疑各 系 认定 工 作 组应 在 接 到 异议 材 料 的 3 个 工 作 日 内 予 以 答 复如 对 系 级认 定 工 作组 的 答 复 仍有 异 议，可 通过 书 面 方 式向 学 校 学 生资 助 管理 中 心 提请 复 议学 校 学 生 资 助 管 理 中 心 在 接 到 复 议 提 请 后，在3 个 工 作 日 内予 以 答 复。

如 情 况 属 实，应 做 出 调整六）学 校 学 生 资 助 管 理 中 心 负 责 汇 总 各 系 审 核 通 过 的 高等 学 校 家庭 经 济 困 难学 生 认 定 申请 表 和 高 等 学 校 学 生 及 家 庭名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 7 页 -情 况 调 查表，报 学 校 学 生资 助 工 作 领 导 小 组 审批，并 建立 家 庭经 济 困 难学 生 信 息 档案第 八 条学 校 和 各 系 每 学 年 应 定 期 对 全 部 家 庭 经 济 困 难 学生 进 行 一次 资 格 复 查，并 不 定 期 地随 机 抽 选 一定 比 例 的 家庭 经 济困 难 学 生，通 过 信 件、电 话、实 地 走 访等 方 式 进 行核 实对困 难、特 别 困 难两 类 贫 困 生，应 按 一 定 比 例 予 以 抽 查；对 突 发 事件 特 殊困 难 类 贫困 生 应 尽 可能 逐 个 核 实，其 中 有条 件 的 可 进 行 走 访 慰问如 发 现 弄 虚 作假 现 象，一 经 核 实，取 消 资 助 资 格，收 回 资 助资 金情节 严 重 的，学 校 应 依 据有 关 规 定进 行 严 肃 处 理。

学 校和 各 系 应 加强 学 生 的 诚信 教 育，教 育 学 生 如 实 提 供 家 庭情 况，及 时 告 知 家 庭 经 济 状 况 显 著 变 化 情 况如 学 生 家 庭经 济 状况 发 生 显著 变 化，学校 应 及 时 做出 调 整第 九 条各 系 在 对 区 内 考 入 的 新 生 进 行 家 庭 贫 困 状 况 认 定时 可 以 参考 自 治 区 已建 立 的 高 中贫 困 生 档案 数 据 库 的 记 录 情 况第 十 条本 办 法 从 自 2007 年 9 月 26 日 起 施 行第十一条本办法由学校学生资助管理中心负责解释名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 7 页 -。