八年级上语文作文600字记叙文.docx

八年级上语文作文600字记叙文 记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理这里给大家分享一些八年级上语文作文600字记叙文，希望对大家能有所帮助 八年级上语文作文600字记叙文1 在过去的岁月里，曾经有一个人让我非常感动 那天，我骑自行车回家，突然，我听到车尾“咔嚓”一声，心里有种不祥的预感果然，车子不动了我扭头一看，看到车上的链子像条死蛇般有气无力的躺在地上——脱链了没办法，我只好推着自行车回家了 经过一家修理店的时候，眼尖的店主看见了我，他走出来对我说：“小姑娘，你怎么推着车走啊?你的车怎么了?”我说：“我的自行车脱链了我在说话的同时，打量着他，他大约三十来岁，有一头乌黑的头发，浓眉大眼的，结实的手臂，皮肤呈健康的小麦色，双手沾满的黑色的机油这是，天传来了“轰隆轰隆”的打雷声我连忙对他说：“叔叔，我要走了，要不然就该淋雨了!”我正想推着自行车跑回家的时候，背后传来了他的声音：“小姑娘，我帮你修修自行车吧!”我今天出门走得太急，所以没有带钱当我正想拒绝他的时候，他已经走到我的身旁，一把扛起自行车迈开大步回到店里去，然后开始动手修理起来。

他左手麻利地把链子一拉一搭，右手握住脚踏一转，链子就回到了正轨修好后，他对我说：“行了，快走吧我吞吞吐吐地对他说：“我……我……”他见到我的样子，仿佛明白了什么，说：“小姑娘，你没带钱出来吧!”我慌忙对他说：“叔叔，对不起，我没带钱出门，要不，我把我的手表押在你这里，我下午拿钱来给你他笑了笑，露出洁白的牙齿，说：“不用了，小事一桩，人与人之间互相帮助才能使这个世界更和谐呀!天快要下雨了，你快回家吧!”我满心感动地踏上了归途…… 时间匆匆地流逝，但我却忘不了他，因为他令我非常感动! 八年级上语文作文600字记叙文2 昨天上午10点左右，我的好朋友小强气喘吁吁地跑到我家来，着急地对我说：“不好了，我在学校发现有一只小鸟拉了一颗色彩鲜红的屎我好奇地想：小鸟怎么会拉出红色的粪便呢?我赶紧和小强一起往学校跑去 来到学校，只见小红和明明一起蹲在操场前面的一个花坛边跑过去一看，他们的面前有一只方便袋，里面有一只小鸟我把小鸟从袋子里放出来，方便袋里真的有一颗红色的颗粒小强解释道：“刚才我在滑滑板时，发现这只小鸟掉在地上，就把它放进方便袋里我想让它去找它的爸爸妈妈，可它却不走，好像把方便袋当成了自己的家了吧。

小红和明明深有同感地点点头 我也蹲下来，仔细地打量着这个弱小的生命：它身上的灰色的羽毛还没有长丰满，背上长着白色的绒毛头顶有一丝鲜红的血迹，一对水灵灵的大眼睛显露出悲伤的神情，嫩_的小尖嘴不停地“喳喳”叫着，好像在说：“我要回家，我要妈妈!”突然，从教学楼的屋檐下又掉下一只小鸟，跟刚刚掉下来的小鸟简直一模一样，它们一定是兄弟俩 这两只小鸟一只在无力地拍打着翅膀，一只躲进草丛里怎样才能把它们送回自己的家——屋檐下的鸟窝里呢?我们几个人想了很多办法，但是都行不通这时，赵老师来了，我们赶忙向他求救赵老师搬来一张桌子，站在桌子上，把小鸟放在教学楼前的一座房子的屋顶上两只小鸟在屋顶上使劲地爬着，叫着我听了，心里很难受，真想把它们抱下来这时，三只大鸟飞来了，它们在屋顶上盘旋了几圈，就飞走了我和明明他们都想把小鸟带回家，可是屋顶太高了，我们够不着再说，把小鸟带回家，妈妈也不肯养，我们只好垂头丧气地离开了两只可怜的小鸟 今天一大早，我和明明来到了昨天赵老师放小鸟的地方，踮起脚尖往屋顶上看去，两只小鸟都不在了，一定是它们的爸爸妈妈把它们带回了家吧我们悬了一夜的心这才放了下来：小鸟，希望你们平平安安的。

等你们会飞了，还会回来看我们吗? 八年级上语文作文600字记叙文3 悠悠岁月，岁月悠悠，春夏秋冬总是在不停地交替;几番起落，几度轮回，流走的那些光阴不可复返;起起浮浮，明明灭灭，历史的车轮在古老的岁月驶过，几多不灭的传说，和着那永恒的，伴着悠然的古筝曲，蔓延出独特的芳香，萦绕心头! 屈原投江 独伐小舟，远离了令人悲伤的国都楚怀王冷峻的目光和质疑的话语还萦绕在耳际他伤心，亦无奈看着汹涌的江水，他仰天大笑笑那庸君的无知，笑那佞臣的_诈眼泪在风中无声的滑落，终于还是堕入了江中他环视一下四周，早已无所留恋罢，不如离去闭眼，一跃，冰冷的江水将他淹没，谁又懂得那凄凉背后的豪情? 他是在体现一种，那是“路漫漫其修远兮”的延续，更是感人的爱国忠心 文成入蕃 她回望，那秀丽的大唐江山在迷茫的沙雾中若隐若现她看见那家乡的大雁挥着翅膀在空中徘徊，听到它那声声哀鸣宛若在唱一首离歌为她送别她凝望着，泪在眼角悄然落下，这一去何时能返?但仅仅是在一念于一念之间，她便拭干了泪，转身告别了那繁华之地那飞沙打在她的凤冠霞披上，似在哭泣她回眸，再看一眼大好江山，谁又能读懂她眸中的坚毅? 她是在兑现一种，那维护着和平，牵引着知识的种子，为塞外的人民带去了智慧，带去了光明。

则徐销烟 他伫足玉虎门之上，看到那浓烈的黑烟冲向天空，于是又发出了号召——“凡有英军入境，一律格杀勿论!”洪亮的声音响彻虎门，看着士兵们坚定的脸庞，他笑了，但谁又能了解那其中的欣慰? 他是在书写一种，那是国家之威，展示了中国人民的自强不息，维护了一个文明古国的尊严，彰显着“抵抗外辱，自强不息”的民族精神! 无论是屈原，文成公主，还是林则徐，在他们身上都展示了可歌可泣的，那些已在人们的心头凝固成永恒，在历史的长河里不可磨灭，比神话更美丽! 八年级上语文作文600字记叙文4 有这样一个让人感动流泪的故事：有个人的朋友是个犯人，不久将被处以死刑，而这位犯人想回家乡去看看他的老母亲，国王答应了他的要求，但是必须让他的朋友暂时替他坐牢，假如他不按时回来就将他朋友处死 临刑的时间快到了，还不见犯人回来，国王就说他一定不会回来了，而犯人的朋友却充满自信地说：“绝对不会的，我知道他的为人话音未落，就见尘土飞扬，那个犯人按时回来了，对他的朋友说：“谢谢你相信我会守诺!” 在生活中，只有有了，才会使我们不断实现目标;在现实中，我们才能找到生的意义和伟大，所以我们需要 需要诚信，就像孩子需要母亲的关怀一般。

古往今来，就有很多这类的事例 秦国商鞅下令在都城南门竖起一根三丈高的木头，他说：“谁能把它扛到北门去，赏黄金10两可没人相信这是真的，也就没人去扛几天后，商鞅将赏金加到了50两，终于有人动心了扛完木头，便真的领到了50两金子于是，百姓议论纷纷，说他的命令不含糊后来商鞅的变法得到了百姓的支持，秦国由此渐渐强盛起来 周幽王宠爱一美女褒姒可她进宫以后，一直闷闷不乐，从未开口一笑幽王想了许多办法也无济于事，于是就悬赏千两黄金换取佳人一笑后来，为了博取美人一笑，周幽王居然“烽火戏诸侯”，褒姒见到自己戏弄了那么多的人，便真的笑了，可这也是她生命中的最后一次笑 这“千金一笑”，亡了国……那烽火本是外敌入侵时报警的信号，这样一来，那信号也就无“信”了商鞅且能说到做到，取信于民!而同是以黄金作为赏物前者是“取信而强国”，后者则是“失信而丧国”了 言必信，行必果，这是一句来自《论语》中的名言 历史迁移至今日，现在的社会更需要诚信在日常的生活中，必须要有诚信，才能使人际日益密切 所以，我们需要，需要诚信，需要依附诚信的不仅是现在，更是在将来只有所有的人都讲究诚信，把它当作自己为人处事的第一原则，我们才能生活在一个诚信的社会里。

八年级上语文作文600字记叙文5 又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华 我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心 听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声…… 真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着 雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开” 所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异 顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致” 一切又归入平静窗外，雨淅淅沥沥大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华 语文课上，书声依旧，雨声悠远…… 7 / 7。